A jól megszokott indító relaxáció után a hónap dalának meghallgatása remek bevezetése volt a témának. Megbeszéltük, miért éppen a december a jócselekedetek hónapja. Ilyenkor nyitottabbak, segítőkészebbek vagyunk másokkal szemben. Iskolánk alsó tagozatosai lelkesen vettek részt a cipősdoboz akcióban, ezzel segítve a rászoruló családokat. A jó tettek a mi lelkünket is örömmel, elégedettséggel töltik el.
Fiú és lány csoportot alakítottunk, feladatuk az volt, hogy az ellenkező csoport tagjait milyen ajándékkal, jótettel lepnék meg.
Később elkészítettük a jócselekedeteink fáját. Az ünnepek közeledte miatt karácsonyfát díszítettünk. Díszeket vágtunk ki színes papírból, amelyre felkerültek az ünnepi fogadalmak. Ezekkel díszítettük fel a fánkat.
Boldogító jó cselekedetek
Decemberben a hagyományTeremtők úgy döntöttek, hogy nem elégszenek meg az egy boldogságórával és a jó cselekedeteket az egész hónapban gyakorolni fogják. Szorgossan dolgoztak és készülődtek a szünetekben és a szabadidejükben is.
A csoport fele szeretett volna másoknak örömet okozni a gyönyörű ünnepi diszítésel, a másik fele karácsonyi üdvözlőlapokkal akart kedveskedni az iskola diákjainak. Mind a kettő terv remekül sikerült!
A diszítők szinte az összes diákot bevonták az ünnepi készülődésbe, így let sok ötletes díszelem az iskolánkban. Az Igazgatónőnk jóvoltából a karácsonyfa diszítésével kezdhetük a hónapot. Majd mire megérkezett a Mikulás már a folyosókat, a lépcsőházat és az osztálytermeket is fények és díszek ékesítették.
A hagyományTeremtők másik fele az üdvözlőlapok elkészítésén munkálkodott, majd ünnepélyesen adták át őket a többi diáktársuknak, nem kis örömet okozva ezzel.
A jó cselekedetek hónapját egy fergeteges sulibulival zártuk az egész iskola közreműködésével.
Decemberben ismét megszólalt a boldogság órára hívó dal. A gyerekek örömmel álltak körbe a szőnyegen. Megbeszéltük, mit jelent jót tenni, másnak örömet szerezni. Ezután mindenki megpróbálta elmondani, szerinte mi jót tett otthon a szüleinek, óvodában, a társainak, az óvó néninek. Első alkalommal kevés segítséget igényeltek a gyerekek. Ezután hetente egy-két alkalommal spontán elmerültünk a témában, egyre kevesebb segítséget osztogatva. Minden alkalommal a jó cselekedetek felsorolásával kezdtük a foglalkozást. Nagy örömmel játszották a jóságos manó játékunkat. Igaz, hogy első alkalommal pontosítani kellett az elgondolásaikat. Nagyon élvezték, hogy mindannyian valamelyik társuk manócskái lehettek titokban. Rendkívül viccesnek találták, hogy akinek jót tettek az nem tudhatott róla, hogy ki tette neki azt a jót. Igyekeztek, hogy ez ki ne derüljön. A játék végén nagy örömmel és csodálkozással mondták el, hogy ki a manó és ki az akinek jót tett. Néhány gyerekkel szituációs játékot játszottunk, amikor eljátszották, hogy segítettek otthon az anyukájuknak vagy mivel lepték meg, pl. kitakarították a szobájukat, mire hazaért. A hónap zenéjének hallgatása közben nagyon készültünk az adventre és a karácsonyra. A dekorációs anyagok közül, amiket készítettek a gyerekek szeretettel ajánlunk fel néhányat egy óvoda számára az advent és a karácsony jegyében. Ezekkel az alkotásokkal kívánunk áldott karácsonyt és boldog békés új esztendőt.
Ózdi József Attila Gimnázium, szakgimnázium és Kollégium
December 18-án megtartottuk az esztendő utolsó Boldogságóráját. A karácsony előtti hangulatban a gyerekek különösen fogékonyak voltak erre a témára, szívesen beszéltek a jó cselekedetek fontosságáról, hatásáról. E hónapban mindenki vállalt személyes jó cselekedetet, s most meséltek erről. Befejeztük a már korábban megbeszélt s elkezdett osztály- jócselekedetet: hátrányos helyzetű ovisoknak (előre egyeztetve az óvónőkkel) rénszarvast készítettek kartonból (szájában nyalókával), s egy doboznyi édességet is hoztak a gyerekek. Mindenki részt vett az ajándékozásban s az ajándékkészítésben.
Mivel ez a hónap az adventi készülődésről is szólt összekapcsoltuk nagyon sok boldogító jó cselekedettel. Természetesen feldolgoztuk a témát,hogy miért boldogítanak a jó cselekedetek,miért érdemes gyakorolni és miért jobb adni mint kapni. A kőleves példáján keresztül beszéltünk a jótettekről,önzetlen segítségről. Megfogalmazták ,majd lerajzolták mi mindenre van szüksége egy jótevőnek. Mindenki megrajzolta,kiszínezte a saját jótevőjét. Mivel közeleg a karácsony megrajzolták a „mi karácsonyfánkat” . A fenyőfának a díszei, gömbjei egy-egy jó cselekedetet tartalmaz. Természetesen nem maradhatott el a jótett kalendárium sem. Megrajzoltak egy 24 ablakból álló kalendáriumot és mindenki kiválasztotta hogy az adott napon milyen jó cselekedet,jótettet vállal. Mivel a jó cselekedetek összeköthetők így készítettek minden szülőnek szeretet befőttet a karácsonyfa alá. Nagyon élvezték ahogyan mindenki a saját ízlésének,ötletének megfelelően alakította és szebbnél szebb ajándékok készültek el. Azt gondolom ebben a hónapban igazán sikerült elmerülni a témában és a gyakorlatban is alkalmazni a jó cselekedeteket. Mindenkinek áldott karácsonyt kívánunk!
Ebben a hónapban tanulóink mindent megtettek azért, hogy jót cselekedjenek. Karácsonyi képeslapot és karácsonyfadíszt készítettek, amit elajándékoztak. Nemcsak az elkészítésuknél segítettek csoporttásrsaiknak, hanem egész hónapban igyekeztek jót cselekedni, segítségemre lenni. Mi így vártuk a karácsonyt.
A sok-sok értékes és szívet melengető Karácsonyt övező program közepette alig jutott időnk a Boldogság órára.
A jó cselekedetek szépen belesímultak advent időszakában. Kiemelt hangsúlyt kapott annak megbeszélése, hogy számunkra, akik jót teszünk milyen gyümölcsöt teremnek a jócselekedetek.
Készítettünk egy fát, erre raktuk fel az almákat. Ezekbe az almákba mindenki beleírta azt a gyümölcsöt, amit számára terem egy jócselekedet. Nagyon örülök, hogy a tengernyi teendő mellett mégis sikerült Boldogság órát tartanom.
A Füzes Utcai Általános Iskola 1. osztályos tanulóival a boldogító jó cselekedetek témáját dolgoztuk fel a boldogságórán. A kőleves című népmesét megnéztük az interaktív táblán és megbeszéltük. A gyerekek a mese lényegét megértették. Az órán elénekeltük a Szálljatok le, szálljatok le…című karácsonyi dalt. A gyerekekkel készítettünk egy közös nagy karácsonyfát kartonpapírra, amelyre díszeket készítettünk, és mindenki elmondta, hogy mi az, amit szeretnének megélni karácsonykor. Szinte az összes kisgyerek arról beszélt, hogy együtt legyen a család és, hogy legyen finom étel az asztalon. Ezután ajándékként karácsonyi üdvözlőlapokat készítettünk a családtagoknak, amelyet karácsonyi mintás papírokból állítottunk össze. Karácsony közeledtével a gyerekekkel dalokat, verseket tanultunk, amelyet az iskolai ünnepségen előadtunk.
Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
December- A jó cselekedetek hónapja
December elején, Adventhez kapcsolódóan, karácsonyra készülődve, a faliújságra a felkerültek a szokásos adventi jótanácsok, amikre ebben a hónapban különösen nagy figyelmet fordítottunk.
Adhatok időt egymásnak!
Dolgozz, tanulj rendesen!
Vedd észre, amiért hálás lehetsz!
Egy hibádat tedd jóvá!
Naponta egy jócselekedet belefér!
Tedd ünneppé az együtt töltött időt!
Megbeszéltük, hogy az előttünk levő időszakban megpróbáljuk ezeket betartani, megvalósítani. Ezen kívül a gyerekek kaptak egy jó cselekedet színezőt, melyen 15 jó cselekedet szerepelt és még ötöt lehetett hozzá rajzolni maguktól. A gyerekek azt a feladatot kapták, ha megcsináltak egy-egy jó cselekedetet, színezzék ki vagy rajzolják le, ha a lapon nem szerepelt.
Jó cselekedetek, amelyek a lapon szerepeltek?
Vedd észre, ha valaki körülötted szomorú! Vigasztald meg!
Találj ki valamilyen meglepetést! Készíts ajándékot szüleidnek, testvéreidnek!
Figyelj a körülötted lévő szépségekre! Adj hálát érte Istennek!
Próbálj lemondani valamilyen édességről!
Segíts többet a házimunkában, mint máskor!
Ne csak lélekben, testben is készülj! Mostanában különösen gondosan tisztálkodj!
Igyekezz az evéssel, ne válogass!
Fürgén kelj fel reggel, időben és szó nélkül menj lefeküdni este!
Ma ne nézz tévét, olvass el helyette egy mesét!
Légy szerető testvér, unoka! Legyen időd beszélgetésre, közös játékra!
Rakj rendet könyveid, játékaid között!
Segíts édesapádnak!
Hagyd pihenni szüleid! Csendesen olvass délután!
Tanulj meg egy karácsonyi éneket szüleid és testvéreid segítségével!
Első szóra tedd meg, amit kérnek tőled!
A maradék öt körbe saját maguk által kitalált jó cselekedeteket kerültek, ötletes dolgok születtek. Néhány példa: Az egyik kisfiú az óvodának adta megunt robotját, egy rászoruló hat gyermekes családnak gyűjtöttük megunt játékokat, kinőtt ruhákat, tartós élelmiszereket. Az egyik kislány a nagynénjének adott a saját édességéből, mikor leesett a vércukorszintje, a mesemondó versenyen győztes kislány mesélt az elsősöknek. Van, aki többet tanult, felszedte a szemetet, kevesebbet telefonozott, megfogadta, hogy mindig igazat mond. Az osztályunk díszítette az iskola karácsonyfáját, gyertyagyújtáson szerepeltünk, karácsonyra hangoló műsort szerveztünk.
Az utolsó héten megnéztük a színezőket, megbeszéltük, hogy kinek mit sikerült megvalósítani. Ezek átbeszélésekor gyűjtöttük össze a jó cselekedetek gyümölcseit, melyeket piros alma és arany dió formákba írtunk és egy fenyőt díszítettünk vele. A gyümölcsök pedig a következők voltak: dicséret, büszkeség, öröm, megnyugvás, jóérzés, köszönet, boldogság, meglepődés, hála, jutalom, puszi, meghatódás, szeretet, elfogadás, optimizmus, hasznosság érzése, önbecsülés, magabiztosság, megelégedettség, értékesség.