Ez az óra az apró örömök tudatosítását segíti az érzékszerveken keresztül. A gyerekek egy mesén keresztül hangolódnak rá a témára, majd egy mazsola felfedezésével tapasztalják meg, hogyan élhetők át örömök látás, tapintás, szaglás, hallás és ízlelés útján. Ezt követően csoportmunkában gyűjtik össze és rajzolják le, milyen apró örömök kapcsolódnak az egyes érzékszervekhez. Az óra végére közösen láthatóvá válik, hogy a mindennapi boldogság sokszor a legegyszerűbb, érzékszerveinkkel észrevehető élményekben rejlik.
Apró örömök élvezete
Ezen a zenekari próbán arról beszélgettünk hogy hogyan lehet megtapasztalni az örömet a mindennapi teendőink során. S miután megírták a válaszaikat a kérdésekre, kipróbáltuk csapatban a Pozitivity társasjátékot. Mindenkinek nagyon tetszett a játék, sokat nevettünk és jó sok szivecskét gyűjtöttünk 🙂
A Víz világnapjához kapcsolódva nagyon sok apró örömben volt részünk. Táncoltattunk szőlőszemeket bubis vízben, mert minden napra jutott valami érdekes kísérlet, amely örömet okozott. Táncoltunk a szivárvány alatt és kívánhattunk is, amikor átmentünk alatta. Remélem teljesülni is fog mindenki kívánsága. Szivárvány nyomdát készítettünk alufólia, filctoll és vízpermet segítségével, ami alá mindenki alárajzolhatta, ami apró örömöt adhat a mindennapokban. Szép délelőtt volt, nekem nagyon sok pillanata örömöt okozott.
A márciusi boldogságóra alkalmával a tekerőpataki óvodában a nőnap megünneplése az édesanyákkal együtt az apró örömök felfedezéséről szólt. A foglalkozás célja az volt, hogy ráirányítsuk a figyelmet azokra az egyszerű, mégis értékes pillanatokra, amelyek boldogságot hoznak mindennapjainkba.
A közös tevékenységek során a résztvevők különböző érzékszerveiken keresztül tapasztalhatták meg az örömöt: a látás, hallás, szaglás és tapintás segítségével fedezték fel a körülöttük lévő szépségeket és élményeket. A közös tánc vidám hangulatot teremtett, majd a varázskörben, behunyt szemmel, mindenki három olyan dologra gondolt, amely örömet és hálát ébreszt benne.
Ez a meghitt és örömteli együttlét lehetőséget adott arra, hogy az édesanyák és gyermekeik közösen éljenek át szép pillanatokat, miközben erősödött bennük a hála, az egymásra figyelés és az apró örömök megbecsülésének fontossága.
A márciusi boldogságóra során külön figyelmet fordítottunk a bókok adására és az apró jó cselekedetekre. Meglepő volt látni, milyen gyorsan jobb hangulatot teremt egy őszinte dicséret vagy egy kedves gesztus. Többen beszámoltak róla, hogy már egy mosoly vagy egy segítő kéz is jelentősen feldobta a napjukat. A gyakorlatok segítettek tudatosítani, hogy mennyi lehetőségünk van örömet okozni másoknak a hétköznapokban. Összességében a foglalkozás erősítette a közösséget és a pozitív szemléletet.
„A boldogság nem mindig nagy dolgokban bújik meg,
hanem egy mosolyban, egy kedves szóban,
vagy egy csendes pillanatban, amit észreveszünk.”….vagy egy jól elkészített feladatban 🙂
Törteli Szent István Király Általános Iskola
A gyerekekkel közösen egy “szívet” formáltunk meg, majd origami szíveket osztottunk a falu központjában, amivel szerettünk volna mosolyt csalni az arcokra. ❤️🙂
Németh Kálmán Általános Iskola es A.M.I.
Húsvét közeledtével feidéztük a hagyományokat. A fiúk verssel készültek a nagy napra. A hagyományoknak megfelelően a lányokat illatos vízzel locsolták meg a fiúk. A lányok különböző húsvéti csemegékkel készültek. Vidám, hangulatos programmal idéztük fel ezt az ünnepi hagyományt.