A téma feldolgozását egy relaxációs gyakorlattal kezdtük, majd beszélgettünk a háláról. Mit jelent, mi mindenért lehetünk hálásak. Nagyon sokféle válasz született, már nagycsoportosok révén sokan megtudják összefüggően fogalmazni gondolataikat.
Ezután meghallgattuk és mozgásos tánccal kísértük a Szép nap ölelj most át engem dalt.
A hála gyakorlása
Csodálatos a szeptember, és hálásak vagyunk, hogy újra együtt lehet a csoportunk! Az első Boldogságóránkat a hála jegyében töltöttük a gyermekekkel. A foglalkozást nyújtó, lazító gyakorlatokkal kezdtük, amelyek segítették a ráhangolódást és a nyugodt, elfogadó légkör kialakulását. Ezt követően beszélgettünk arról, hogy mi mindenért lehetünk hálásak a mindennapokban. A gyermekek örömmel osztották meg gondolataikat és élményeiket, sok kedves példát említve családjukról, barátaikról, kedvenc játékaikról és az óvodában átélt élményeikről.
A téma feldolgozását a Hálafa története című mese segítette. A mese meghallgatása után közösen beszélgettünk a történetről, a szereplők érzéseiről és arról, hogy a gyermekek milyen helyzetekben szoktak hálát érezni. Sok megható és örömteli gondolat hangzott el a beszélgetés során.
A mese után közös alkotótevékenység következett. A gyermekekkel egy nagyméretű hálafát készítettünk, amelynek lombkoronáját a gyermekek zöld festékbe mártott kézlenyomatai alkották. A gyerekek nagy lelkesedéssel vettek részt a munkában, és örömmel figyelték, ahogy az egyes kézlenyomatokból fokozatosan elkészül a közös hálafa.
Egy másik közös alkotás során egy Földet ábrázoló képet készítettünk, amelyet fákkal és a gyermekek kézlenyomataival díszítettünk. Az elkészült alkotás a közösség összetartozását, valamint a természet iránti szeretetet és megbecsülést jelképezte.
A foglalkozás részeként a gyermekek hálafa mandalát is színeztek. Az alkotás közben a Bagdi Bella – Boldog vagyok című dala szólt, amely vidám hangulatot teremtett a tevékenységhez. A gyermekek nagy örömmel választották ki a színeket, és lelkesen készítették el saját alkotásaikat, miközben tovább beszélgettünk arról, hogy mi mindenért lehetünk hálásak, és mi tesz bennünket boldoggá.
Az elkészült munkákat közösen megcsodáltuk, majd kiállítottuk, hogy a szülők is láthassák a gyermekek alkotásait. A foglalkozás jó hangulatban telt, a gyermekek aktívan és örömmel kapcsolódtak be a beszélgetésekbe, a mese feldolgozásába és az alkotótevékenységekbe egyaránt. A közösen elkészített hálafák és a mandalák hosszú ideig díszítették környezetünket, emlékeztetve bennünket a hála fontosságára.
A hetedik osztály szeptemberi alkotása a „Hála gyakorlása” címet kapta.
A szeptemberi boldogságórát elkészítette: Vargáné Losonczi Éva
Szeged és Térsége Eötvös József Gimnázium , Általános Iskola Weöres Sándor Általános Iskola
A szeretetről, a szeretet fontosságáról és annak kimutatásáról beszélgettünk a gyerekekkel.
Hatos Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
Hálahullámot játszottunk bevezetőként: mindenki mondott egy társáról valami olyat, aminek örülni lehet, valami kedveset. Akiről beszéltünk, az folytatta, míg körbe nem értünk. Majd elmeséltem a gyerekeknek Bartos Erika: Megsértődött a Gellért-hegy c. meséjét, amiről sokat beszélgettünk. Végül a színezőt is kiosztottuk, a legszebbeket fel is tettük a falra.
A hála gyakorlása a gyerekek körében gondolatébresztő, majd egy igen fontos dolog lesz a mai világban.
Kisnánai Szent Imre Általános Iskola
Szeptember hónapban a hála és a pozitív kapcsolatok kerültek fókuszba az osztályok boldogságóráin. A tanulók javarészt a hála fontosságáról, s a pozitív emberi kapcsolatokról beszélgettek, majd a témához kapcsolódó változatos feladatokat oldották meg, így „Hála-befőtt”-et készítettek.
A Boldogságóra foglalkozás témája a hála volt. A gyerekekkel beszélgettünk arról, hogy miért lehetünk hálásak a mindennapokban. Sokan említették a családjukat, a barátaikat, a játékaikat és a közös élményeket. A beszélgetés során szívesen mondták el saját gondolataikat és tapasztalataikat. A Hálajátékban egyszerű, mindennapi helyzeteket játszottunk el, amelyekben megmutathatták, hogyan fejezhetik ki a hálájukat. A gyermekek örömmel vettek részt a szerepjátékokban, és aktívan bekapcsolódtak a feladatokba. Ez a tevékenység segítette őket abban, hogy jobban megértsék a hála jelentőségét. A foglalkozás végén meghallgattuk Bagdi Bella Boldog vagyok című dalát, amely jó hangulatot teremtett. A foglalkozás során pozitív, vidám légkör alakult ki, és a gyermekek sok szép gondolatot fogalmaztak meg a háláról.
Szeptember hónapra a Hála témát választottam.
Először Kovács Kati: Úgy szeretném meghálálni c. dalát hallgattuk meg és olvastuk el a dal szövegét. Ennek kapcsán beszélgettünk a hála fogalmáról és hogy miért lehetnek a szüleiknek hálásak a gyerekek.
A kérdéskártyákat beszéltük meg a gyerekekkel. 3 fős csoportokat alkottak, és több kérdést is feldolgoztunk. Minden kiválasztott kérdésnél a csoportok elmondták saját véleményüket. Azonban vagy nem hallgatták végig mindig egymást, vagy nem akartak megszólalni egymás előtt. Erre a későbbi órákon más módszert alkalmaztam.
Az ebben a hónapban megrendezésre kerülő mesemondó délutánon minden résztvevő gyermek kapott egy kis hála szívecskét, amit a Boldogságóra munkaközösségének tagjai készítettek. Ez a szív emlékezteti az óvodásainkat arra, hogy sok mindenért lehetünk hálásak: a szép mesékért, a bátorságért, a tapsért, a barátainkért és azért, hogy együtt lehettünk.