Eszközök:
• nagy, színes ejtőernyő („Barátság-ernyő”)
• piktogramok és kis képek:
o ölelés
o simogatás
o pacsi
o szív (szeretet)
o liba / libalépés
o mosoly
• bábfigura: Dóra
• relaxációhoz halk zene
1. Ráhangolódás – Dóra köszönti a gyerekeket
A bábfigura üdvözli a csoportot, és elmeséli, hogy ma „kedvesség-utazásra” indulunk a Barátság-ernyő segítségével.
2. Nyugtató zene + Napköszöntő mozgás
Rövid légzőgyakorlat és Napköszöntő mozdulatok.
„Töltsük meg a szívünket meleg fénnyel!”
3. Libás ráhangolódás
• Libalépéses utánzó mozgások: lépkedés, billegés, gágogás.
• Vidám hangulatkeltés.
4. Dal – „Ki a libámat elviszi…”
A végén ölelés vagy pacsi – a gyerek választása szerint.
5. Utazás Barátság földjére – EJTŐERNYŐVEL
A gyerekek ráfekszenek az ejtőernyőre.
A pedagógus mondja: „Ez a Barátság-ernyőnk, ami elrepít minket Barátság földjére.”
Megérkeztünk.
. Kedves tettek állomásai – piktogramok gyűjtése
A „Ha boldog vagy” dal közben láncreakciós kedvességek:
Minden „állomás” után a gyerekek kapnak egy képet, amit az ejtőernyő közepére helyeznek:
1. Ölelés – ölelő piktogram
2. Simogatás – segítő kéz piktogram
3. Pacsi – mosolygó kéz piktogram
4. Csikizés (csak ha engedi a másik!) – vidám arc piktogram
7. Rövid mese Dórával
A bábfigura elmond egy kedves történetet a barátságról és a figyelmességről.
Rövid beszélgetés: „Mi volt benne a legkedvesebb?”
8. Relaxáció – A „meleg fény” átélése
Halk zenére a gyerekek hanyatt fekve pihennek.
A pedagógus vezeti:
„Képzeld el, hogy a szívedből meleg fény indul, ami betölti az egész testedet.”

Foglalkozásunk középpontjában a kedvesség és az egymáshoz tartozás érzése állt. Ez a téma a Tündérfa óvodásaival különösen jól működik, mert a gyerekek számára könnyen megélhetőek a szeretetteljes, egyszerű gesztusok. Most Dórával érkeztem a csoportba. A gyerekek láthatóan izgatottan reagáltak a bábfigurára. A foglalkozást Dóra bábfigurával vezettem végig: ő szólította a gyerekeket, ő kérte a feladatokat. A szokott módon egy rövid, nyugtató zenével kezdtünk, amely segített a gyerekeknek elcsendesedni és ráhangolódni. Ezután következett a Napköszöntő mozgás, majd egy „Libalépéses játékot” próbáltunk ki. Utánoztuk a liba hangját, A gyerekek örömmel lépkedtek, billegtek, utánozva a libák mozgását. A hangolódást egy kedves, libás dallal folytattuk: „Ki a libámat elviszi…” – a dal végén a gyerekek örömmel ölelték meg egymást. Ez a mozdulat nemcsak játék volt, hanem finom gyakorlat a társas kapcsolódáshoz is.Miután a csoport teljesen ráhangolódott a témára, elindultunk a képzeletbeli utunkra: felszálltunk a barátság léghajójára, és megérkeztünk Barátság földjére. Körbeálltunk, és a „Ha boldog vagy” dal kíséretében láncreakciós kedves tetteket játszottunk. A gyerekek váltakozva öleltek, simogattak, pacsit adtak, vagy megcsikizték egymást – mindezeket óvatosan, egymásra figyelve. Ezek a gesztusok segítettek megmutatni, hogy a kedvesség apró cselekedetei mennyire fel tudják vidítani a társainkat. A játék után következett egy rövid mesét meséltem el nekik. A foglalkozást végül zenés relaxációval zártuk. A gyerekek hanyatt feküdtek vagy kényelmesen elhelyezkedtek, és elképzelték, hogy a testük megtelik meleg, nyugtató fénnyel, amely békességet és szeretetet hoz.

A tevékenységet a „Ha boldog vagy, mutasd meg mindenkinek” című vidám dal éneklésével és táncolásával kezdtük.

Beszélgettünk arról, hogy kinek ki a barátja. Mindenki elmondhatta, hogy kit szeret, miért kedveli őt, és mit játszik vele a legszívesebben. Fontosak,hogy legyenek barátaink, mert velük jókat nevethetünk, játszhatunk, segíthetünk egymásnak, és együtt könnyebb megoldani a nehéz helyzeteket is.

A Tavaszi ébresztő című mese megmutatta, hogy mennyire jó, ha odafigyelünk egymásra, és ha együtt dolgozunk, minden szebb és könnyebb lesz.

Ezután készítettünk egy nagy szív formájú kirakót. Ez a szív mindannyiunkat összeköt, mert a mi csoportunkat jelképezi. A darabokat együtt raktuk ki, ahogy a csoportunk is akkor teljes, ha mindannyian benne vagyunk. A szív arra emlékeztet minket, hogy összetartozunk, szeretjük egymást, és vigyázunk a barátainkra.

Novemberi témánk bevezetéséhez a kezdő relaxációt követően Bezzeg Andrea Süni irigy lesz című meséjét választottam, mivel a csoportunkban is gyakran előfordulnak a történethez hasonló szituációk. Sokszor nem könnyű a gyerekeknek megosztozni egy-egy játékon, másfelől pedig nem szeretnék megérteni azt a gyermeket, aki nem szívesen adja át nekik a játékot. De az ő életkorukban ez még természetes is. Nehéz érzésekkel küzdenek ilyenkor a gyerekek, amiket néha csak külső segítséggel lehet feloldani. Ha sikerül, meg tudják tapasztalni a társakkal való közös játék adta igazi örömet. A mese meghallgatása után beszélgettünk a szereplőkről, a történetről, s közösen felismertük, hogy nagyon fontos, hogy legyenek barátaink. A mese végén szív alakra kivágott rajzlapokra rajzolhatták a gyerekek, kik azok, akikkel a legjobban szeretnek játszani, együtt lenni. Sokan választották a családtagjaikat, de több gyerek rajzán szerepelt az óvodai barátja is. Rajzolás közben a gyerekek megosztották a gondolataikat a családjukról, barátaikról.
A rajz után Bagdi Bella „Boldog vagyok” és „Repülj velem” című dalára barátságkört alkottunk, s körben táncoltunk. A táncot öleléslánccal zártuk.

(A mesékhez és a relaxációhoz felhasznált irodalom: Bagdi Bella, Prof. Dr. Bagdy Emőke, Tabajdi Éva: Boldogságóra kézikönyv pedagógusoknak és szülőknek (3-6 éveseknek), Budapest, 2017.)

A pedagógus változatos módszereket alkalmazott: ráhangoló beszélgetés, ahol a gyerekek szívesen fejezték ki, hogy hogyan érkezett az óvodába. Élménymesélés, mozgásos játék, érzelmi levezetés a „boldog dal” hallgatás során. A foglalkozás során megjelentek a segítőkészség, összebújás, egymásra figyelés mozzanatai. A gyerekek pozitív érzelmi élményekkel gazdagodtak, megélték a segítés és ajándékozás örömét, valamint fejlődtek anyanyelvi készségeik.

A csoportban folyamatosan elhangzik, hogy ” Játszatok együtt, vigyázzatok egymásra, szeretjük egymást nem bántjuk”Ebben a hónapban különösen figyeltünk arra, hogy a gyerekek találják meg egymás társaságát, játszanak együtt, figyeljenek egymásra. Kezdeményezett tevékenységekben a szőnyegen ” baráti kupacokba” ültettem őket. Megkérdezték egymástól, hogy Kis barátom hogy vagy? Nagyon vidám hangulat alakult ki, mindenki mosolyogva mondta, hogy jól! De vajon mit jelent számukra az hogy jól? Megbeszéltük példákon keresztül, mikor érezzük magunkat jól. Érdeklő tekinteteket láttam. A Süni irigy című mesét is elbáboztam, ami nagy sikert aratott. Énekeltünk, játszottunk a Húzz húzz engemet című dalos játékot. Társasoztunk, Pillanatkapitánnyal indultunk útra. Boldogságvirágokat készítettünk. Nagyon tartalmas hónap volt.