A gyermekkel városunk alapításának megünneplésére kaptunk lehetőséget, hogy a boldogságórás szerepléssel lépjünk fel. Ennek az alkalomnak a megkoronázására Bagdi Bella is részt vett ezen alkalmon. Nagyon örültünk, a gyermekekkel, hogy ismét találkozhatunk Bellával. A délelőtt folyamán ” Boldogságfát” ültettünk más intézményekkel közösen. A pedagógusok számára a délután folyamán lehetőség volt egy kötetlen beszélgetésre Bellával, majd késő délután pedig bemutathattuk a gyermekekkel, műsorunkat.
Imádtuk minden percét amikor gyakoroltunk. A Megbocsátás témakörében készültünk, ahol elmondtuk Megbocsátás versét, mag elénékeltük a ” Köszönöm, kérem, bocsánat” c.zenét. a gyermekekkel egydn pólóban léptünk fel melyen szerepelt a megbocsájtás jele.
Megbocsátás
A megbocsájtás témaköre nagyon jó érzékenyítő téma a gyermekek számára. A mindennapokban is történnek konfliktusok, amelyek megoldása a gyermekek számára van hogy nehézkes. Vagy amikor azt mondják egymásnak, hogy nem leszek a barátod, ez nagyon rosszul esik nekik. A téma bevezetésével a varázsszavak alkalmazása nagyon nagy hatással lehet a másikra, csak fontos, hogy tudják alkalmazni. A tündéri bocsánat című mesét, együtt dolgoztuk fel a gyermekekkel ezzel is mélyíteni azokat az érzéseket, amelyek irányítják a mindennapjainkat.
Fábiánsebestyéni Arany János Óvoda, Közművelődési Intézmény és Könyvtár
Mozgásos játékkal kezdtünk/ Föld, Víz, Levegő, Tűz, Szív/felszólításra kellett a megbeszélt mozgást csinálni. Ezt követte a rövid mese meghallgatása /Mese Föld Anyácskáról és az öt varázsgyűrűről/Mindenkinek elkészült a varázs karkötője, így jobban lehetett használni, mint a gyűrűt. Megbeszéltük, hogy ők maguk a hősök, akik megmentik a Földet. Színezés közben zenét hallgattunk, az elkészült közös munkát a folyosón lehetett megnézni. Többször elmondtuk a megbocsátás erősségmondókát.Meghallgattuk a hónap zenéjét.
Megbocsátás a Katica csoportban
Boldogságóránk témája napi szinten jelen van csopotunkban. Sajnos a csopotunk kedves kis közösségét egy nagyon intenzív, nagyon verekedős kisfiú rombolja.
Sok problémát okoz minden jellegű tevékenységünk során.
Ezen a napon is leültünk és átbeszélgettük a gyerekekkel, hogy milyen szabályok vannak csoportunkban és hogyan kell a társakkal viselkedni, játszani, barátkozni, segíteni őket.
Beszélgettünk e kisfiúról is.
A gyerekek negatív viselkedése ellenére vele kapcsolatban a megbocsátást minden nap gyakorolják. Egy-egy büntetés után ők kérik hogy bocsássunk meg neki, bizonyára jobb lesz ezentúl.
Ezen a napon érkezett a kisvonat óvódánkba. A kisfiú csínytevéséből erre a napra is jutott. Én mondtam, hogy nem is érdemli meg a vonatozást. A gyerekek megígértették a fiúval, hogy többet nem csinál rosszat, csak bocsássunk meg neki.
Mehtettük. Közös megbocsátásunk eredményeként vonatozhatott ő is.
❤️ Boldogsàgóra♥️- Megbocsàtás-àprilis
A megbocsàtás segít a gyerekeknek abban, hogy ne ragadjanak bele a haragba.
Óvodàban a megbocsàtást tetteknek kell kísérni.
Így különböző szituációs helyzetek eljátszása során átbeszéltük, hogy ki a megbántó és a megbántott.
Megbeszéltük, hogy hogyan kell reagálni az érintetteknek a különböző helyzetek során.
A gyerekeknek nagyon tetszett amikor különböző szituációkba kellett helyezni magukat 🙂 és eljátszani a kapott történeteket.
Óvodàban a megbocsátás legszebb jele lehet egy ölelés, kézfogàs vagy éppen egy simogatás.
Ezen érintéses interakciók következtében oldódik bennük a feszültség és jelzi azt, hogy folytatódhat tovàbb a játék akár együtt is
A gyerekek tanultak egy kis rövid békítő versikét.
🫂♥️
Béke, béke barátság
Mi volt ez a butaság?
Varázsszavak is tartoznak a megbocsátáshoz:
SAJNÁLOM, KÉRLEK, BOCSÁSS MEG, SZERETLEK
Az áprilisi boldogságóra témaköre a megbocsátás fontossága és annak gyakorlása volt. Foglalkozásaink során igyekeztünk a másodikosokkal minél többet beszélgetni arról, hogy miért fontos időnként félretenni a haragunkat, továbblépni a nézeteltéréseken, és inkább a megbocsátásra összpontosítani.
Miután körbejártuk a témát, és a gyerekek megismerkedtek a sérelem és a megbocsátás fogalmával, ők maguk is megfogalmazhatták, hogy szerintük miért fontos másoknak megbocsátani, illetve ha megbántottunk valakit, miért fontos bocsánatot kérni tőle. Többen is elmesélték, hogy addig, amíg ezt a fontos, olykor nehéz lépést nem tették meg, bűntudatuk volt és nagyon szomorúak voltak. A negatív érzések képesek beárnyékolni a mindennapjainkat, de a megbocsátás pozitív hatással lehet az életünkre.
A gyerekek a foglalkozás során bocsánatkérő kártyákat készítettek egymásnak. Ezzel is szerették volna kifejezni bocsánatkérésüket a korábbi apró nézeteltérésekért, sérelmekért.
Mint minden évben, így idén is megemlékeztünk a Föld napjáról. Erre az alkalomra plakátot készítettünk, hogy ezzel is felhívjuk a figyelmet a Földünk védelmének és megóvásának fontosságára. A közös kézműveskedés és a hasznos beszélgetések még jobban összekovácsolták az osztályközösséget.
Végül megállapítottuk, hogy az igaz barátság megőrzéséhez is feltétlenül szükségünk van a megbocsátás képességére.
A foglalkozások során megfigyelhető volt, hogy a gyermekek közötti konfliktusok gyakran az egyéni érdekek előtérbe helyezéséből adódnak és az egyezkedés még kihívást jelent számukra. Több esetben nehézséget okozott a másik fél szempontjainak figyelembevétele, ami életkori sajátosságaik mellett a testvéri tapasztalatok hiányával is összefügghet. A közös játékok és irányított helyzetgyakorlatok azonban lehetőséget teremtettek az együttműködés és a kompromisszumkészség fejlesztésére. A folyamat során már megjelentek az egymás felé fordulás és az egyszerűbb megegyezések első jelei.
A tèma feldolgozása a könyvben szereplő mese felolvasásàval kezdődött, majd olyan helyzeteket idèztünk fel a dèlelöttökből amikor konfliktusok adódott. Megbeszéltük, hogy hogyan lehet ezt a jövőben úgy kezelni, hogy a győztes – győztes helyzet alakuljon ki.
Ilyen pèldàkra adódott lehetősèg: egymás munkàjànak, rajzainak pozitív dicsèrete, esztètikumok kiemelèse kiállítás formàjàban.
Lerombolt èpítmènyek közös újjàèpítèse.
Ezúttal csendes relaxációval kezdtünk és napimádással folytattuk.
Dóra is velem tartott, így a gyermekek magabiztosabban beszélgettek az adott témánkról.
Tündéri bocsánat című mesénkkel folytattam, miután elutaztunk képzeletben Boldogság földre a Gondolat hegyen keresztül és a Bátorság folyón átúszva. Igazán bátran érkeztünk meg a mese helyszínére.
A gyerekek miután türelmesen végighallgatták a mesét, sok okos gondolatot osztottak meg velem és egymással. Tudtak ügyesen példákat is mondani arra, hogy mikor kell, hogyan kell megbocsátani.
Ezután arról beszélgettünk, hogyan vigasztalhatjuk meg magunkat és egymást, ha szomorúak vagyunk. Sok más mellett az ölelés is szóba került. Így hát csaptunk is gyorsan egy Ölelő kört. Oda-vissza ment az ölelés és a jó érzés.
Ezután visszautaztunk a csoportunkba és egy békés relaxációval zártuk alkalmunkat.
