A boldogogságóra foglalkozásokat a 2022/2023-as nevelési évben az elmúlt év tapasztalataira alapozva új ötletekkel bővítettem. 1. A hála gyakorlása Az ovikezdést az újra találkozás öröme hatotta át. A hosszú nyári szünet után a gyerekeknek sok élménye, mesélnivalója volt. Ebben a hónapban hálakertet készítettünk, mindenki elmondta, hogy ki miért hálás: a szülők szeretetéért, a jó barátokért. 2. Az optimizmus gyakorlása Tükörjátékot játszottunk, elmondták a gyerekek magukban és társaikban milyen szépet és jót fedeznek fel. Sok pozitív tulajdonságot tudtak felsorolni és azt is, hogy a negatívakon hogyan tudnának változtatni. Az ovis mindennapok során nem győzzük eléggé hangsúlyozni, hogy ha hibázunk, kijavíthatjuk és tanulhatunk a hibáinkból! 3. Társas kapcsolatok
Az oviban a gyerekek nagyon sok időt töltenek egymással, kialakulnak a mélyebb barátságok, baráti társaságok. Fontosak egymás számára, hiányolják egymást betegség során. Barátságkarkötőt készítettünk színes fonalból körmönfonással, melyet a barátok egymás csuklójára kötöttek, jelképezve a közöttük lévő összetartozást. 4. Boldogító jócselekedetek
Decemberben a csoportot az ünnepi várakozás hatotta át. Ebben a hónapban sokat készülődtünk, adventkor gyertyát gyújtottunk, vártuk a Mikulást majd betlehemes műsort adtunk elő a többi ovis csoportnak és a szülőknek. A szülőknek és a többi csoportnak apró meglepetéssel is kedveskedtünk. Sokat beszélgettünk arról, hogyan tudunk egymásnak segíteni és számoltuk ki mennyi jócselekedetet vitt véghez. 5.Célok kitűzése és elérése. Ebben a hónapban naptárat készítettünk, amelyekre ráírtam a gyerekek a jövő évi kívánságait, vágyait! Megbeszéltük a gyerekekkel, hogy év végén elővesszük és megbeszéljük, hogy mi valósult meg a tervekből és mi nem! 6. Megküzdési stratégiák
A témát az Aranykulcs című mese segítségével közelítettük meg. A gyerekeknek nagyon tetszett a mese. A hozzá tartozó kérdések segítségével dolgoztuk fel a történetet. Majd eljátszottuk a hajótörés játékot, melyben szükség volt az egymásra való odafigyelésre, összefogásra.
7. Apró örömök élvezete Beszélgetőkör során a gyerekek elmondták, mi az ami örömet okoz nekik. Lelkesen sorolták: egy kedves szó, egy ölelés, egy kedvenc játék, barátokkal való együttjátszás, valami finomság. Sokat sétáltunk az óvoda körül rácsodálkozva a természetre, a virágzó kertekre. A természet megújulását virágültetéssel ünnepeltük meg az óvodakertben. 8. Megbocsátás
Az óvodai mindennapok során igyekszünk a gyerekeket arra tanítani, hogy türelemmel, szeretettel forduljanak egymáshoz. Bocsássanak meg egymásnak, fogadják el egymást, próbálják meg a konfliktusokat szelíden kezelni. A hónapba a megbocsátás jeleként egy óriási szívet színeztünk ki a gyerekekkel, mely egymás iránti szeretetünket, összetartozásunkat szimbolizálta.
9. Testmozgás A Madarak és Fák napjához kapcsolódva a közeli tóhoz kirándultunk, elemózsiával felszerelkezve. Ott sok mozgásos játékot játszottunk, mellette megfigyeltük az élővilágot is.
A jó idő beköszöntésével egyre több időt töltöttünk a szabadban, az óvoda udvaron és a közeli játszótéren, sokat sétáltunk az óvoda környékén is! 10. Fenntartható boldogság A gyerekek beszélgetés során felsorolták a szívüknek kedves emlékeket, élményeket amelyek az óvodai év során történtek. Boldogságfűzért készítettünk és ölelésláncot indítottunk útjára. Megbeszéltük, hogy év elején tett kívánságainkból mi valósult meg.

Mesékkel, játéktevékenységben igyekszünk a gyermekek elfogadó viselkedését alakítani. Párválasztó játékokkal, játékeszközök megosztásával alakítjuk ki a megfelelő viselkedési szokásokat.

Egész éves utunk végén a gyerekek párban, vagy kiscsoportban elkészítették a saját boldogság várukat, melyet utána ki is tettek, hogy a szülők is megcsodálhassák.

Az elveszett pöttyök megtalálása