A fenntartható boldogság, hogy mit is jelent az számukra, könnyen meg tudták fogalmazni. Nagyon sokat tudtam a témáról beszélgetni velük, pedig csak első osztályosok. Most is, mint minden hónapban már várták, és kérdezték, hogy mikor lesz szeretet óra, és ugyan most mit founk csinálni. Azt viszont megállapíottam, hogy a színes ceruza használata megy nekik a legkönnyebben, ezt az eszközt szeretik a legjobban. Jobbnál jobb alkotások készültek. A dalt most is többször meghallgatuk alkotás közben, majd meditációval zártuk a foglalkozást. Ilyenkor mindig olyan dologkra vetítem ki őket, ami éppen velük kacsolatos, vagy velük történt kicsit kifinomítva, megoldást keresve rá.
Fenntartható boldogság
A fenntartható boldogság, hogy mit is jelent az számukra, könnyen meg tudták fogalmazni. Nagyon sokat tudtam a témáról beszélgetni velük, pedig csak első osztályosok. Most is, mint minden hónapban már várták, és kérdezték, hogy mikor lesz szeretet óra, és ugyan most mit founk csinálni. Azt viszont megállapíottam, hogy a színes ceruza használata megy nekik a legkönnyebben, ezt az eszközt szeretik a legjobban. Jobbnál jobb alkotások készültek. A dalt most is többször meghallgatuk alkotás közben, majd meditációval zártuk a foglalkozást. Ilyenkor mindig olyan dologkra vetítem ki őket, ami éppen velük kacsolatos, vagy velük történt kicsit kifinomítva, megoldást keresve rá.
Orosháza Városi Önkormányzat Napköziotthonos Óvodája Bácska u Telephely
A foglalkozást a „Repül a madár, szárnyalva száll, mert szabad madár” relaxációval kezdtük, mely szorosan összefügg a foglalkozásunkkal is. A fenntarthatóságon belül a szélenergiát céloztuk meg témánknak. Emiatt készítettünk papírsárkányt a gyerekekkel, a ragasztott papírdíszeket pedig még a tavasszal megmaradt barkácsolásunkból használtuk fel, ezért az újrahasznosítás is szóba került. A gyerekek nagyon sok fontos ismeretet megjegyeztek a Föld napja alkalmából megrendezett áprilisi családi napunkról, ezért egy szép kerek beszélgetés és kép nézegetés alakult ki a kreatívkodás közben, illetve utána. Az elkészült alkotásokat a gyermekek kipróbálhatták az udvaron és haza is vihették. A foglalkozás végén megbeszéltük, hogy ki mit tesz otthon a bolygónk védelme érdekében.
A segédanyagból kiscsoportosaink részére a szinezőt vàlasztottuk a mese elolvasàsa, feldolozàsa utàn.
A zenei anyag különösen tetszett a gyerekeknek, többször kérték az újbéli meghallgatàsàt.
Alsózsolcai Herman Ottó Ált.Iskola és AMI.
Magunk és mások boldogsága…
Ez az utolsó témánk a nevelési év során. Befejeztük a boldogság várát, teljesítettük az éves kitűzött feladatunkat. Meghallgattuk Bagdi Bella Jobb veled a világ című dalát, majd párba álltunk és az első 10 másodpercet egymás szemébe nézve hallgattuk. Örömmel töltött el a gyerekek mosolygó, kedves arca. Felelevenítettük az elmúlt 9 hónap boldogságóráinak legkedvesebb pillanatait. A foglalkozást egy öleléslánccal zártuk le, így kívánva boldog, szép nyarat egymásnak. Jövőre innen építkezünk tovább.
A fenntartható boldogság témakörében az évvégi készülődésre koncentráltunk. Az osztály ajtaját, a faliújságot, a táblát díszítettük. Mindenki kivette a részét valamiből, közösen együtt alkottak, közben gyakorolták az együttműködést is. mindez jó hangulatban, boldog várakozással telt.
Kehidakustányi Deák Ferenc Napköziotthonos Óvoda
Június a nevelési évünk utolsó hónapja, ekkora már mindenki nagyon várja a nyarat, élvezi a meleg, jó időt. A gyerekek az év során megismerkedtek azzal a Boldogságóra 9 témájával, ezzel is fejlesztve az érzelmi intelligenciát, a társas kapcsolatokat, szociális készséget, figyelmet is. Csupaszívet minden alkalommal kedvesen , szeretettel fogadták, várták. Szülinap pedig nem telhet el nálunk Bagdi Bella dala nélkül. 🙂
Júniusban vannak utoljára együtt a gyerekek, hiszen vannak, akik elballagnak, iskolába mennek, vagy éppen másik intézményben folytatják óvodás évüket. Ezért remek program nálunk a júniusban tartott erdei óvoda, amikor is minden nap, közösen, délelőttönként, túrázunk, sétálunk egy-egy helyi látnivalóhoz, múzeumhoz. Szuper, tartalmas, vidám hetünk volt, ezzel is elbúcsúzva az évtől, és a társaktól.
Váci Mihály Katolikus Általános Iskola
Tanév végén felelevenítettük a boldogságórák témáit. Visszaemlékeztünk mit is csináltunk, értékeltük a tanévet. Kedvenc témát is választottunk. Megosztottuk egymással nyári terveinket, hogyan érezhetjük jól magunkat, hogyan töltődhetünk, pihenhetünk a szünetben. Ki milyen boldogságfokozó gyakorlatot folytat, mire figyel különösen a vakáció alatt.
