A Boldogságóra foglalkozáson A fenntartható boldogság témakörét folytatjuk. Miután Dóra baba köszönti a gyerekeket eljátsszuk a seprűtánc nevű játékot. Meghallgatjuk a témakörhöz tartozó zenét is, és végül kiszínezzük a saját jelüket, amit felrakunk az utolsó lépcsőfokra.

Mozgásos játékokkal kezdtünk.
Környezetvédelmi világnap alkalmával virágokat ültettünk balkonládába. A környezet szépítésével esztétikai érzékük s fejlődött.
Kíváncsi kezek – szenzomotoros, kézműves gyakorlat. Különböző anyagokat lehetett megtapintani. Mindenki elmondhatta, hogy milyen érzést vált ki benne a tapintás során. Az anyagokat párosítani is lehetett, először látva, tapintva, majd nem látva, tapintva. A másik feladat a szaglás fejlesztése volt. Különböző fűszernövényeket ismerhettek meg, tapintás, szaglás, látás során. Itt is megbeszéltük a kiváltott érzéseket. Befejezésként színezővel zártunk.
Zenét hallgattunk.

A témák lezárásaként a fenntartható boldogságról volt szó június hónapjában. Számunkra ez a terület összefoglalása az eddigieknek ahol az összes kapcsolódásával érhetjük el a teljes belső harmóniát. A fenntartható boldogság elérése a belsőnk és a külső környezet pozitív visszajelzéseitől töltekezik, ismerve erősségeinket, meglátva magunk körül a pozitív dolgokat, embereket és harmóniában élve a természettel. Környezetünk változtatásával nyílik csere lehetőség a személyiségfejlődés elősegítése után. Játékaink: – Szeretetfolyosó
-Örömölelés
– Életmentő akadálypálya

Elénekeltük a Jobb veled a világ dalt. Megbeszéltük a Fenntartható boldogság jelentését, jelentőséget.
Megismerkedtünk a hónap meséjével. Pillanatkapitány történetét folytattuk.
Mindenkinek Kellemes nyarat és jó pihenést kívánunk!

FENNTARTHATÓ BOLDOGSÁG

Ismét elérkezett a Maci csoport az utolsó boldogságórához, amiket ebben a nevelési évben volt szerencsém nekem megtartani. Minden témakört feldolgoztunk. A gyermekek hónapról hónapra egyre érdeklődőbbek lettek, sokat fejlődtek és ügyesedtek.
Az utolsó téma, a fenntartható boldogság már a nevelési évünk végére esett (óvodánkban május 31.). Ebben az időszakban a gyermekek, a pedagógusok és a szülők is a fáradtság jeleit mutatják.
Intézményünk azonban még ebben az időszakban is számos programmal készül a gyermekeknek és a szülőknek egyaránt. Könyvtár mozi, Apa nap, éjszakai ovi, kirándulás…
Óvodánk idén újra sort keríthetett egy közös kirándulásra, melyen előzetes felmérés után minden olyan gyermek részt vett, akinek szülője ehhez hozzájárult. A jászberényi állatkertbe való látogatásunk remek lehetőséget biztosított a boldogság órák lezárására, illetve a fenntartható boldogság témakör feldolgozására. Sikerült felhívni a gyermekek figyelmét az állat- és a természetvédelem fontosságára, alakítottuk a közösségi szemléletet, bővítettük az állatokról szerzett ismereteket.
Zárásként hazafelé a buszon meghallgattunk néhány dalt.

Júniusi Boldogságórán a gyerekek meghallgatták a Boldogerdő-kerekerdő meséjét, miután kiszínezték a boldogsághozó gyöngyszemeket amelyek boldoggá tették Dórát a mindennapokban.
A beszélgetőkör során a nagycsoportos óvodások elmesélték melyek voltak a kedvenc játékeszközeik amikkel az óvodai évek alatt szívesen játszottak, milyen közös játékok tették őket boldoggá, sőt azt is elmondták, hogy hálásak azért,hogy a mi óvodánk óvodásai lehettek, mert boldog órákat és perceket visznek magukkal a vakációra és az iskolába.
A tevékenység végén elénekeltük Bagdi Bella Boldog vagyok című dalát.
Nagyon jól éreztük magunkat a Boldogságórákon és biztosan jövőre is részt veszünk ezeken a tevékenységeken.

Boldogság óra keretein belül a fenntartható boldogság témakörével foglalkoztunk. A csoportban játékos, élményalapú módon közelítettük meg. A gyerekekkel közösen beszélgettünk arról, hogyan lehet boldognak lenni úgy, hogy közben vigyázunk a környezetünkre, a természetre és egymásra is. Örömmel kapcsolódtak be a beszélgetésbe: sokan meséltek arról, hogyan öntözik otthon a növényeket, hogyan gyűjtik szelektíven a szemetet, hogyan óvják a környezetüket. A foglalkozás során nagy hangsúlyt fektettünk az együttműködésre: mindenki elmondhatta a saját gondolatait. Csoportunkban egész évben külön gyűjtöttük a papírt, amit ezen a héten közösen beledobtuk a helyi a szelektív hulladékgyűjtőbe. Összességében a gyerekek nyitottak és érdeklődők voltak, sok saját tapasztalattal kapcsolódtak a témához.