„Végtére is az ember bárhol megtalálhatja a boldogságot.” /Robert Seethaler/
A boldogság fő ismertetőjegyei a gyakori pozitív érzelmek: az öröm, az élvezet, a megelégedettség, az élénkség, a lelkesedés, az energia. Visszatekintettünk egy picit a múltba és felidéztük a farsangi készülődésünk hangulatát, ami tele volt örömmel, lelkesedéssel, energiával…… és mindazon pozitív tulajdonságokkal, amelyek a boldogságunk fenntartói. Ennek örömére eltáncoltuk a farsangi produkciónkat, illetve azt a részét, amire emlékeztünk.

Az éves program zárásaként beszélgettünk arról a gyerekekkel, milyen témákkal, boldogságfokozó technikákkal foglalkoztunk egész évben. Mi volt az, ami nekik a legjobban tetszett, milyen gyakorlatokat, játékokat fognak alkalmazni később. Mit tanultak meg a boldogságórákon, mit fognak ebből tovább vinni saját és családjuk boldogsága érdekében. Ebben segítségünkre voltak az egész év során készített plakátok, amiket az osztályteremben kiraktunk, valamint a szókártyák, amiket a májusi bemutató foglalkozáson is használtunk.
Meghallgattuk Bagdi Bella: Minden nappal egyre jobban című dalát.
Belenéztünk közösen a bemutató óra videófelvételébe és fényképeibe, közben nagyokat nevettünk, jól éreztük magunkat.
Előzetes feladat volt a felsős munkafüzet 148.oldalán található örömmandala (virág) színezése, amit kiraktunk az osztálytermi szekrényükre, és tanévzáró után hazavihetik a saját otthoni szekrényükre, íróasztalukra.
Az óra zárásaként „Boldogságbefőtt”-ből kellett mindenkinek egy kártyalapot húzni – ami a napi boldogságunkhoz hozzásegítő gondolatokat tartalmazott – és titkos küldetésként megvalósítani a nyári szünet alatt.
Végül a délután folyamán játszottunk a Pozitivity társasjátékkal.

Az éves program zárásaként beszélgettünk arról a gyerekekkel, milyen témákkal, boldogságfokozó technikákkal foglalkoztunk egész évben. Mi volt az, ami nekik a legjobban tetszett, milyen gyakorlatokat, játékokat fognak alkalmazni később. Mit tanultak meg a boldogságórákon, mit fognak ebből tovább vinni saját és családjuk boldogsága érdekében. Ebben segítségünkre voltak az egész év során készített plakátok, amiket az osztályteremben kiraktunk, valamint a szókártyák, amiket a májusi bemutató foglalkozáson is használtunk.
Meghallgattuk Bagdi Bella: Minden nappal egyre jobban című dalát.
Belenéztünk közösen a bemutató óra videófelvételébe és fényképeibe, közben nagyokat nevettünk, jól éreztük magunkat.
Előzetes feladat volt a felsős munkafüzet 148.oldalán található örömmandala (virág) színezése, amit kiraktunk az osztálytermi szekrényükre, és tanévzáró után hazavihetik a saját otthoni szekrényükre, íróasztalukra.
Az óra zárásaként „Boldogságbefőtt”-ből kellett mindenkinek egy kártyalapot húzni – ami a napi boldogságunkhoz hozzásegítő gondolatokat tartalmazott – és titkos küldetésként megvalósítani a nyári szünet alatt.
Végül a délután folyamán játszottunk a Pozitivity társasjátékkal.