Az utolsó kis fél hónapunkban aztán belezsúfoltunk mindent, amiről úgy gondoltuk, boldogságot okoz nekünk.
Utolsó etika óráinkon boldogságkoktélt alkottunk, beleírva mindent, ami boldogságot jelent nekünk. Ezekből szemezgetve párat meg is valósítottunk: Csoki múzeumot alkottunk az osztályteremből és finomabbnál finomabb csokikat gyártottunk, kóstoltunk. Év közben alkottunk egy videót, és nyertünk vele egy pályázaton, méghozzá egy kölyök-élményparti kirándulást. Oda is elmentünk.
Utolsó magyaróránkon pedig üzenetet írtunk saját magunknak, örülve annak, hogy megtanultunk írni olvasni, és a borítékra ráírtuk, hogy ezt bizony csak 7 év múlva, 8. osztályban bonthatjuk fel újra.
Nemcsak dolgos, de boldog első évünk volt, azt hiszem. 🙂
Fenntartható boldogság
Először megbeszéltük kinek mi jelenti a boldogságot, hogyan tartható meg és ezt hogyan tudják rajzban a leginkább kifejezni.
Először megbeszéltük kinek mi jelenti a boldogságot, hogyan tartható meg és ezt hogyan tudják rajzban a leginkább kifejezni.
Beköszöntött a nyár, s ezzel együtt a vakáció. Átbeszéltük a gyerekekkkel, hogy mi mindennel foglalkoztunk egész tanévben, mennyi mindent alkottunk közösen, mások és a magunk örömére is.
Mindez boldogsággal tölt meg gyereket, felnőttet egyaránt. A boldogság egészség! S ezt csak úgy tarthatjuk fent, ha a jövőben is együtt, szeretettel, kitartással munkálkodunk. Az ügyes kezek mosolyogtató rajzokat készítettek. Kellemes, pihentető nyarat kívánunk Mindenkinek!
Süni csoport
Számunkra nagyon fontos volt az utolsó boldogságóra, mert elballagtunk, utoljára lehettünk így együtt. Ebből az alkalomból a csoport számára kedvelt mesét adtam elő nekik, illetve beszélgettünk az elmúlt időről. Mi varrott fonalszíveket készítettünk, amiket egymásnak adhattak emlékbe.
Szentesi Felsőpárti Óvoda, Dr. Mátéffy Ferenc utcai Tagóvodája
Az utolsó hónap témája a fenntartható boldogság volt. Mi törekedtünk a fenntarthatóságra, a boldogságra ás a boldogság fenntartására egyaránt. Magunkat és az édesanyákat is boldoggá tettük a csodás műsorral, a gyereknapi boldogság pedig talán örökre megmarad. A fenntarthatóság jegyében az utolsó kutyaterápiás foglalkozáson az állatok és a környezet szeretete volt a középpontban. Búcsúzóul nyárra is kaptak a családok feladatot, vashulladék gyűjtési akciót hirdettünk, mellyel a környezetvédelem mellett az óvodánk is fejlődhet, a gyermekeink boldogságára.
Szentesi Felsőpárti Óvoda, Dr. Mátéffy Ferenc utcai Tagóvodája
Boldogságóra utolsó hónapja a fenntartható boldogság. A mese bemutatása után gyakoroltuk a megismert témákat. 10 hónap alatt eljutottunk a boldogság várába. Mi most már Boldogok vagyunk!
Zöld Gólya Óvoda és Bölcsőde ÁMK
Boldogságban élni, boldognak lenni és boldoggá tenni másokat….
A téma feldolgozása rengeteg pozitív élménnyel gazdagított bennünket. Az aranytulipán mese eljátszása vidámsággal töltött el bennünket. Alkalmunk volt a kitartásról, a céljaink eléréséről beszélgetni. A fonalszívek egyéni kreatív elképzelésekkel készültek.
A téma feldolgozása előtt „Boldogító mandalás” kis táskákat készítettünk textilre, egy-egy gyerekek által megfogalmazott üzenettel. A varrását kedves dajka kollégánk édesanyja fogja elkészíteni. Bízunk benne, hogy boldog pillanatot, örömet szerzünk vele az ajándékozottaknak.
Mezőlaki Arany János Általános Iskola
A csomagolópapírból készült boldogságfa ágaira a szakkörösök írtak olyan pozitív élményeket, amelyeket a Boldogságórákon éltek meg. Még korábbi évek feladatai is felelevenedtek. A boldogságfa felkerült az iskola faliújságjára. Az iskola diákjai, dolgozói a levelekre írhattak olyan iskolai élményt vagy eseményt, amely boldogságot okozott számukra a tanévben. Sok, különleges közös élmény került elő a boldogságfának köszönhetően. Csak néhányat emelek ki: a Csobánc megmászása, farsang, tanár-diák foci, kirándulás Szlovákiába, látogatás a reptéren, barátságok szövődése, jó jegyek, közös bulik. Sok szép emlék ebből a tanévből. Jó volt együtt lenni, együtt megélni szép, felejthetetlen pillanatokat.
Az utolsó Boldogságórát egy mozgásos énekkel kezdtük (Ha jó a kedved … ). A gyerekek, maguk találták, ki, hogy milyen mozgások legyenek az ének közben. A kis mozgás után, elmondtam, hogy Boldog Dóra a Boldog erdő- Kerekerdőbe hívja őket. Beszélgettünk arról, hogy kik élnek az erdőben, mit vigyünk magunkkal az erdei kirándulásra, valamint mi az amit ne csináljunk az erdőben!
Ezután elmeséltem a Boldog erdő-Kerek erdő mesét, a gyerekek nagyon figyeltek mese közben, ismerős szavakat hallottak. A mese végén felidézték, melyek azok a témák, amelyeket a mesében is hallottak és amikről a Boldogságórákon is beszélgettünk. Felidézték az emlékeket, élményeket. Ezután elővettem a „Boldogságóránkat”, mindenki elmondta, hogy melyik a kedvenc Boldogságóra témája, majd mondott hozzá egy kedves élményt is. Megtanultak egymásra figyelni, csendben hallgatták egymás mondani valóját. Ezután Bagdi Bella-tól hallgattuk, énekeltük, a kedvenc zenéjüket, amely közben táncoltak vagy saját Boldogságórát készítettek.