A Boldogság órák utolsó témája a Fenntartható boldogság volt. A délelőtt folyamán, az udvaron játszottunk ügyességi játékokat, amely minden gyermek arcára mosolyt csalt. Az udvari játékok mellett kipróbáltuk a vizi játékokat is, homokvárépitést, melynek nagyon örültek.
A fák árnyékába kis lepedőket tettünk, amire a gyermekek lepihenve, egyre boldogabb hangulatban hallgatták a Boldogságórai dalokat.
Az év számos közös, boldogsággal teli pillanattal telt.
Az év során kis lépésekben arra törekedtem, hogy a gyerekek megtalálják az életben az apró örömeket, könnyebben meg tudjanak küzdeni egy- egy nehéz helyzettel.
Azt gondolom, hogy megint egy jó évet töltöttünk együtt, a Boldogságóra foglalkozások alatt is. Érdekes, kreatív játékokon, meséken keresztül megismerkedhettünk a boldogsággal.
Fenntartható boldogság
Szikszai György Református Általános Iskola
Az utolsó napokban a nyári szünetet tervezgettük. Találtunk az interneten egy olyan bakancslistát, ami nagyon megtetszett a csoportnak. Ezt letöltöttük és megbeszéltük, hogy szeptemberben beszámolunk róla, hogy ki, mit, hogyan valósított meg belőle.
A fenntartható boldogság témakörön belül a 10 hónap üzenetét összegeztük. Az utolsó foglalkozás a búcsúzásról, az elválásról szól. A munkafüzetben megtalálható boldog ábécé feladat szókereső játékával játszottunk, majd rajzot készítettünk egy közös élmény alapján. A búcsú pillanatait tortaevéssel, énekkel, tánccal fűszereztük.
Jó volt veletek Angyalok!
Szeretlek Benneteket!
Gecso Diana tanító néni
Az iskolaév utolsó boldogságóráján felidéztük az év folyamán megtanult boldogságfokozó gyakorlatokat. Mindenki kiválasztotta azokat, amelyek leginkább pozitív érzelmekkel töltik fel. Megbeszéltük, ki milyen pozitív élményekkel gazdagodott az idei boldogságórákon. Végül néhány pozitív gondolattal készültünk fel a nyári vakációra. Felírtuk egy kis faliújságra és kitettük az osztályban.
VIGYÁZZ MAGADRA!
ALUDJ SOKAT!
KERESS KALANDOKAT!
Á POLD A BARÁTSÁGOT!
CSINÁLJ HASZNOS DOLGOKAT!
ISMERJ MEG ÚJ BARÁTOKAT!
ÓVATOS LÉGY!
Bevezetés: Az elmúlt hónapok témáinak közös értékelése, megbeszélés 10 perc
A fenntartható boldogság témakörének elméleti megközelítése 10 perc
Tanmese: A halász és a piackutató szakember címmel – megbeszéljük a tanmese tanulságait – 10 perc
Záró kör: a diáknapon valósult meg közös sütés-főzés keretében 3X45 perc
Bevezetés: Az elmúlt hónapok témáinak közös értékelése, megbeszélés 10 perc
A fenntartható boldogság témakörének elméleti megközelítése 10 perc
Tanmese: A halász és a piackutató szakember címmel – megbeszéljük a tanmese tanulságait – 10 perc
Záró kör: a diáknapon valósult meg közös sütés-főzés keretében 3X45 perc
A fenntarthatóság már ismert fogalom. A csoporttal kenyeret sütöttünk kovásszal, szélmalmot készítettünk papírhengerből, és limonádét készítettünk. Használtuk a természet adta jótékony hatású növényeket is. Nagyon szerették mindet. Remélem, hogy a saját életükben is alkalmazzák majd ezeket a tudásukat. A boldogságuk tevékenység közben szemmel látható volt.
Zümmögő csoport Farkas Orsolya Anna Óvodapedagógus
Elérhető célunk az volt ,hogy sikerüljön eredményesen előadnunk az évzáró verseit,énekeit.Közösen együtt értük el,minden nehézséget leküzdve.A hét a jól megérdemelt pihenésről szólt.Igyekeztünk minden napra egy kis kirándulást szervezni a gyerekeknek,fentartható módon egy kis boldogságot csempészni a hétköznapokat megszínesítve ezáltal.
Csicsergő csoport Tóth Gyuláné-Ági néni óvodapedagógus
A tanév utolsó témája kapcsán a feltett kérdésemre, hogy szerintük mi a boldogság, az alábbi válaszokat kaptam: „öröm, vidámság, jókedv, szeretet, barátság” .”Mit tehetünk, hogy boldogak legyünk?”- kérdésemre nagyon találó választ tudtak megfogalmazni főként a nagycsoportosok:” szeretnünk kell egymást; segíteni kell a kicsiknek; örülni kell, ha megdícsérnek; sok barátot kell majd szerezni az iskolában; ” Ehhez a témához a szeretet jelképét, a szívet egy köralakításból formáltuk meg, majd pedig a kezünkkel is megpróbáltuk. A nagycsoportosok közül már voltak, akik ismerték a szivecske formálást, a kicsiket lelkesen tanították, amelyet fényképpel is megörökítettem.
Szorgalmatos Mesekert Óvoda Bölcsőde és Konyha
A szabadban tartottam meg a foglalkozást mindenki nagy örömére.Csodálatos időt tölthettünk el a gyerekekkel.A felejthetetlen perceket nem megbeszéltünk hanem megéĺtük.
Az utolsó Boldogságóra keretén belül a gyermeki önzetlen/önfeledt boldogság került előtérbe, így a gyerekekkel az udvaron piknikezés keretében fogyasztottuk el a tízórainkat. Tízórai után közös sütésbe kezdtünk, az előkészületi folyamatok után minden alapanyagot megnéztünk, kimértünk a receptünk alapján. Majd együttes erővel mindenki kivette a részét a közös süteménykészítésben, ezután pedig várva vártuk a kész eredményünket. A délelőtt folyamán, az udvaron játszottunk ügyességi játékokat, amely minden gyermek arcára mosolyt csalt. Továbbá az óvoda ugrálóvárát is kipróbálhatták a gyerekek, mely a nap középpontjává vált számukra. Elérkezett az ebéd, ami után elfogyasztottuk a közös munkával elkészült süteményünket, ami mindenkinek nagyon ízlett.
A Boldogságórák által a gyermekek egyre jobban kezdtek el egymás felé közeledni, több baráti szál is kialakult, valamint a gyermekek egyre boldogabbak és egyre boldogabb hangulatban hallgatták a Boldogságórai dalokat.