Az éves munkánk beszámolója.
Fenntartható boldogság
„…Nem kell lenned valakinek,
Legyél te!
Az bőven elég…”
(Kovács András Péter)
A Boldogságóra program utolsó témaköre, a „Fenntartható boldogság” volt.
Visszatekintve a tanév során feldolgozott témákra, úgy gondoljuk, hogy az óvodások szíve megtelt sok-sok szeretettel, hálával, elfogadással.
Örömünkre szolgál boldogságot szerezni a gyerekeknek, amikor felköszöntjük őket születésnapjuk alkalmából. A csoporttársak, barátok énekszóval, tapssal, hatalmas öleléssel ajándékozzák meg az ünnepeltet. A születésnapos ilyenkor nagyon boldog, örömmel fogadja társai szerény ajándékait, amivel jelzik felé, hogy: „fontos vagy számunkra”. Ez a szívből jövő baráti ölelés fenntartható barátságot ajándékoz számukra.
„Lépj közel
egy ölelésre,
mely szavak nélküli tolmácsa
az érző szívnek”
(Szűcs Judit: Egy ölelés)
Hála és köszönet!
Szeretettel,
a gyerekek és az óvó nénik: Holló Éva Andrea és Sógor Melinda Ágota
Az utolsó foglalkozásunkon felidéztük a gyermekekkel a nevelési évünk során tartott Boldogság foglalkozáson történteket. Megkérdeztem, hogy kinek milyen érzése van mindezekkel kapcsolatban, hogyan emlékeznek vissza ezekre az alkalmakra. Mindenki pozitív érzésekről számolt be, aminek nagyon örültem. Beszélgettünk arról, hogy mitől lesz a boldogságunk hosszan tartó, miért jó, ha kifejezzük az egymás iránti szeretetünket, mivel tudjuk kifejezni azt a legkönnyebben. Elmeséltem a gyermekeknek a Kerekerdő című mesét, megbeszéltük, hogy ki hol lenne legszívesebben a Kerekerdőben. Ezt követően bizalomjátékot játszottunk, majd felhelyeztük a kis katicánkat a Boldogságvár legfelső fokára. Ünneplés gyanánt szörpöt ittunk, seprűtáncot jártunk, és falatoztunk.
Nőtincsi Vár-Lak Óvoda és Bölcsőde
Fenntartható boldogság
A 10. Boldogságóra témája a Fenntartható boldogság volt. Megbeszéltük a gyermekekkel, hogy ebben az évben milyen témákat vettünk és mi volt a jelük. Ezt a boldogságórát is Bagdy Emőke relaxációs gyakorlataival indítottuk, majd a gyermekek egyik kedvenc számára „Boldog vagyok” c. számra táncoltunk. A téma feldolgozásához különböző játékokat játszottunk. Mindegyik témához egy-egy kártyát készítettem. Ezeken a lapokon a témával kapcsolatos jel, mese és játék szerepelt. Tehát 10 játékot játszottunk. A meséket felelevenítettük, megbeszéltük mi történt, kik voltak a szereplői.
A játékok a következők voltak:
Hála: Hálafa története, Miért vagyok hálás neked? /labdás játék/
Optimizmus: Tódi törpe varázsszemüvege, Szomorú Szilárd és Boldog Blanka játék
Társas kapcsolatok ápolása: Süni irigy lesz, Kis barátom hogy vagy? játék
Jó cselekedetek: Szívem kertje, mf, feladat-Segíts a mókusnak!
Célok: Boldogvár meséje, célba dobás babzsákkal
Megküzdési stratégiák: Aranykulcs, Cápatámadás c. játék
Apró örömök élvezete: Újra együtt!, Játékbaba körbe rajzolása és az érzékszerveinek berajzolása
Megbocsátás: Tündéri bocsánat, Jön a Zombi c. játék
Testmozgás: A lusta király, Seprűtánc
Fenntartható boldogság: Boldog erdő-Kerek erdő, Szeretetfolyosó eljátszása
A gyermekek ezt a Boldogságórát is nagyon élvezték és ügyesen együtt dolgoztak.
Az utolsó hónap is végetért az iskolában. A 4. évfolyam örömmel összegezte, az ez évi fejlődést. Számbavettük, milyen sok feladattal bővült az ötlettárunk. Összeszedtük és leltárba vettük az elvesztett dolgainkat. Ezek felhasználásával örömparkot készítettünk. A munkálatok közepette összegyűjtöttük kedvenc emlékeinket, végignéztük kedvenc fényképeinket. Megosztottuk egymással a kellemes és emlékezetes élményeinket. Megfogalmazta az évfolyam, miben fejlődött az elmúlt egy évben. A park köré hősök hídját építettünk, amely lelkiállapotunkat, élményeinket jelképezte. Összességében tartalmas és eredményes volt a 2022- 2023-as tanév. A tanulók tudása sok fogalommal bővült, érzelmeik kimutatására rengeteg gyakorlatot szereztek. Nagyon élveztem, hogy igazán komoly témákról is önálló gondolatokkal rendelkeztek és ezt nyugodt szívvel meg is osztották velem. Hálásan köszönjük a programot!
Fenntartható boldogság
A tanévben, a boldogságórákon arra törekedtem, hogy minél több boldogságfokozó technikát ismertessek meg a tanulókkal. Igyekeztem változatosan alkalmazni a gyakorlatokat. Nagy hangsúlyt fektettem a pozitív érzelmek megélésére, a hétköznapok nehézségeit is próbáltam pozitív irányba terelni.
Az óra elején a kinyomtatott szavak szókártyáit próbáltuk úgy összerakni, hogy a sorok vége összecsengjen. Így alkottuk meg közösen a fenntarthatósági népdalunkat. A munkafüzet feladatai közül is megoldottunk néhányat: boldogságkoktélt „kevertünk”, boldog ábécét írtunk, a jelenlegi érzéseiket rangsoroltuk. A megerősítés kártyacsomagból kiválasztottak 4 olyan kártyát, amit jelen pillanatban a legfontosabbnak tartottak, majd megindokolták választásukat.
Igyekeztem minél több pozitív élményt nyújtani az utolsó hetekben is: sütiztünk, fagyiztunk, pizzáztunk. Az egyik szülő jóvoltából kipróbálhattuk a quadot, ami óriási élményt nyújtott a diákoknak. A tanévzárón átvett oklevelek és jutalomkönyvek szintén nagy örömet jelentettek számukra. A félévkor elnyert legjobb magatartású osztálynak járó oklevelet sikerült ismét kiérdemelniük. Boldog izgalommal várják az iskolai napközis tábort, ami szintén sok élményt tartogat számukra.
Úgy érzem, hogy a boldogságórák hozzájárultak ahhoz, hogy tanulóim sok pozitív érzelmet élhettek át. A támogató segítségnyújtás segítette őket abban, hogy a kudarcból siker legyen, ami örömhöz és boldogsághoz vezetett.
Orosháza Városi Önkormányzat Napköziotthonos Óvodája Bácska u Telephely
Már hosszú évek óta részt veszünk a programban. Ebben a nevelési évben is sikeresen feldolgoztuk a programot, amely által gyermekeink szociális kompetenciái sokat fejlődtek. A következő tanévben is újra csatlakozunk hiszen a program fejlesztő hatását a mindennapokban tapasztaljuk. Mindenkinek jó pihenést és tartalmas nyarat kívánunk.
Orosháza Városi Önkormányzat Napköziotthonos Óvodája Bácska u Telephely
Már hosszú évek óta részt veszünk a programban. Ebben a nevelési évben is sikeresen feldolgoztuk a programot, amely által gyermekeink szociális kompetenciái sokat fejlődtek. A következő tanévben is újra csatlakozunk hiszen a program fejlesztő hatását a mindennapokban tapasztaljuk. Mindenkinek jó pihenést és tartalmas nyarat kívánunk.
Rimóci Szent István Általános Iskola
A gyerekekkel összegyűjtöttük a boldogságórákon készült munkákat. Azok az alkotásk kerültek fel a faliújságra, amely számukra a legjobban tetszett.
Nagykárolyi 1-es számú napköziotthon
A júniusi hónap témája a „Fenntartható boldogság”, ezért a „Bogyó és Babóca” nagycsoportosai Baloo Maci segítségével egy örömteli búcsút vett az óvodától és kisebb csoporttársaktól. Kicsik és nagyok együtt táncoltak, mókáztak és uzsonnáztak, majd könnyes búcsút vettek az óvónéniktől és dadusoktól. A búcsúzás végén Baloo Maci minden kisóvodásnak egy édességcsomaggal kedveskedett, aminek a gyermekek kimondhatatlanul öröltek.