Kívánsághalak készítése.
Célok kitűzése és elérése
Székesfehérvári Kossuth Lajos Általános Iskola
Határozott célokat tűztek ki maguk elé a gyerekek. Többen már most tudatosan készülnek a felnőtt életre, igaz, hogy a szülői háttér igen meghatározó a gyermek sorsának egyengetésében. van, aki orvos szeretne lenni, s van, aki az állatok imádatában,s gondozásban tudna kiteljesedni. Íme néhány szerkezet, ami a céljuk eléréséhez segítségükre lehetne.
Célok öt fő életterületen
A diákok kitöltötték a táblázatot, majd körbe ültek és beszélgessetek a megoldásokról.
Ezen az órán két tanulságos mesét olvastunk el: Az ifjú és az angyal, illetve a Segíts rajtam! címűt.
A gyerekek nagyon szépen megfogalmazták mindkét történet tanulságát.
Ezt követően a következő nyitott végű mondatokat kellett befejezniük:
Életemben az a legfontosabb …
Ha több pénzem lenne …
Olyan ember szeretnék lenni …
Tökéletesen boldog lennék …
Életem értelme ….
Amit a legjobban szeretnék elérni …
Nagyon szép és megható gondolatokat fogalmaztak meg. Néhányan megkértek, hogy ne olvassam fel, amit írtak, sőt most fotót sem akartak.
Végül Vivaldi: Tél tételét hallgattuk meg, közben mindenki számot vetett az órán hallottakról, beszéltekről.
Polgárdi Széchenyi István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
A célok kitűzése és elérése témakörben befejezetlen mondatokat diktáltam a gyerekeknek. Akkor lennék a legboldogabb ha….. Ha több pénzem lenne…. Olyan ember szeretnék lenni, aki…. A gyerekek befejezték a mondatokat és néhányan az osztály előtt is elmondták véleményüket, megosztották velünk gondolataikat. Nem jutott idő mindenki meghallgatására de én minden tanuló lapját beszedtem.
Elérzékenyülve és büszkén olvastam… A legtöbben nem anyagi javakban, hanem a szeretetben, családban, barátságban és egészségben látják a boldogságot, (ezt tűzik ki céljuknak) és nagyon sokan adományoznának ha lenne rá lehetőségük.
Órakezdő relaxáció
Beszélgetés:
– Milyen célokat érdemes kitűzni?
– Mi segíti céljaink elérését?
– Mi gátolja céljaink megvalósítását?
– Mi jellemez egy céltalan és egy céllal rendelkező embert?
– Hogyan érhetjük el a céljainkat?
Rövid – és hosszú távú célok összegyűjtése
Történet a célokról: Az ifjú és az angyal
Segíts rajtam! – tanulság levonása
Fantáziagyakorlat: Hogyan látod magad ifjú felnőttként, felnőttként, középkorúként és idős emberként?
Készítsünk céltérképet és bakancslistát!
Zenehallgatás, közös éneklés: A Győzelem Tündér dala
Meditáció
Boldogságórán a célok kitűzése és elérése témakört dolgoztuk fel.
A ráhangoló beszélgetéseken megfogalmaztuk, hogy miért fontos célokat kitűzni, mi segíthet
azok elérésében.
A gyerekek kifejtették saját terveiket, céljaikat, és abban is megállapodtunk, hogy ezek elérése néha akadályokba ütközhet. Ezek az akadályok lehetnek a lustaság, kevés önbizalom, melyek nélkül nem fog sikerülni a kitűzött cél.
A mesebeli jármű egy űrhajó, melynek „SIKERÜL” a neve, és hajtóereje a szorgalom, kitartás, önbizalom.
A gyermekek saját céljaikat léggömbökbe írták fel. Ezeket a lufikat az űrhajó röpíti a magasba, fel a csillagok közé. Reméljük, hogy mindenki álma, terve célba ér!
A foglalkozás bevezető relaxációval kezdődött, majd mesét hallgattak a gyermekek. A program végén megtanultuk a hónap dalát is.
Törteli Szent István Király Általános Iskola
A célok nagyon fontosak, de a megtett út is!
Megtanultuk, hogy az életcél egy erős iránytű, amit az egyéni tehetségünk, a személyes érdeklődésünk és a belső örömünk tájol be. Ez az, amit elővehetünk, ha döntést kell hoznunk. Ez a belső iránytű segít megmondani, mi az, ami valóban fontos számunkra, mi az, ami minket szolgál.
Ha igazán sikeresek, boldogok, egészségesek akarunk lenni, elsősorban azt kell iránymutatónak vennünk, miben leljük örömünket, miben vagyunk tehetségesek, mitől érezzük igazán elemünkben magunkat, mert ez a belső energiaforrás lesz az, ami átlendít a nehézségeken és megsokszorozza a befektetett munkánk hatékonyságát.
