Célok kitűzése és elérése
Célul tűztük ki, hogy a nevelési év végére elérjük a csoportban, hogy szeretni, segíteni és értékelni fogjuk egymást. A csoport két harmada iskolába megy, a többiek maradni fognak. Megfogalmazták a gyerekek, hogy barátok szeretnének maradni. A rajzaikban megjelenítették, hogy együtt vannak.
Célok kitűzése és elérése
Boldogságóránkat – mint mindig – relaxációval kezdtük. A gyerekek egyik kedvence az „Égig érő fa vagyok, megnövök, mint a nagyok…” nyújtózós, és a „Rongybabává válok, csak pihenni vágyok…” lazító, szőnyegre huppanós gyakorlat. A Boldogvár meséjét érdeklődve hallgatták a gyerekek. Utána beszélgettünk arról, hogy mit jelent a boldogság, ki mitől érzi magát boldognak. Egy kisfiú így válaszolt: ” akkor lennék boldog, ha vége lenne a koronavírusnak és mehetnénk a strandra”. Bagdi Bella: Van nekem egy álmom c. dalára önfeledten mozogtunk, táncoltunk. Már az első alkalommal nagy sikere volt a dalnak, a hónap során többször meghallgattuk. Befejezésként Boldogvár kifestő színezésére adtam lehetőséget, ami elsősorban a kislányoknál volt népszerű.
Ceglédi Táncsics Mihály Általános Iskola
A célok eléréséhez vezető utat bakancsok/bakancslisták formájában jelenítettük meg.
A bakancsok mérete is lényeges:a tanulásban, egészség megőrzésében kitűzött célokat kisebb, a távolabbi, a jövőt érintő célokat nagyobb bakancs jelzi.
Külön öröm volt látni a kedves rajzok mellett a nagy gonddal papírra vetett sorokat.
Csólyospálosi Általános Iskola
A választható feladatok közül a történelmi dal írását valósítottuk meg.A gyerekek csoportban dolgoztak és nagy élvezettel nyitogatták a tankönyvet és böktek rá a szavakra. A dalocska három versszakosra sikerült.
Csólyospálosi Általános Iskola
A választható feladatok közül a történelmi dal írását valósítottuk meg.A gyerekek csoportban dolgoztak és nagy élvezettel nyitogatták a tankönyvet és böktek rá a szavakra. A dalocska három versszakosra sikerült.
Kis csapatunkkal sokat beszélgettünk a jövőben céljaikról. A mostani téma jó alkalom is volt rá, hogy egyet-egyet le is írjanak. Halacskákat színeztek, majd abba írták le egy-egy mondattal, mire fognak törekedni. Aztán felragasztottuk egy nagy lapra, és kiegészítettük egy kis rajzzal, mintha akvárium lenne.
A foglalkozás elején a gyerekek meghallgatták Bagdi Bella: Van nekem egy álmom című dalát. A gyerekek a témával kapcsolatosan a Boldogságóra munkafüzet 38.oldalát kiszínezték. Nagyon élvezték a kosárba való célzást babzsákkal. Ezután elmeséltem a gyerekeknek Bezzeg Andrea: Boldogvár meséjét. A foglalkozás lezárásaként a gyerekek felragasztották a célok elérésének jelét a „Boldogságvárunk” ötödik lépcsőjére.
Boldogságóránkat relaxációs gyakorlattal kezdtük. A “Rongybaba” játék igazán elnyerte a tetszésüket. Beszélgettünk a cél fogalmáról és arról, mit szeretnénk elérni, megtanulni az óvodában. Célba dobó játék és labda adogató csapatverseny segítségével érzékeltettem a csapa győzelem elérésének érzését. Ezután mindenki rajzlapra vetítette óvodás céljait. A gyerekek a kitűzött célokat bármelyik nap gyakorolhatják, véghez vihetik, ezért cserébe mosolygós arcot kapnak a plakátra ragasztott rajzaikra. A kezdeti nehézségek után ráéreztek a cél jelentésére, és olyan kitűzések jelentek meg mint például: megtanulni cipő fűzőt kötni, hajat fonni, szépen lerajzolni valamit, legyőzni valakit valamiben (dooble, futás).
Rendhagyó módon egy kérdőív segítségével mértem fel milyen kisebb -nagyobb céljaik vannak a gyerekeknek . Milyen félelmeik vannak és milyen tulajdonságukban hisznek. A végtelen hit videó megtekintése pedig erős , pozitív gondolatokat ébresztett bennük.