„Totyog a liba, nagy a galiba” mozgásalapú relaxációs gyakorlattal kezdtük a foglalkozást, mely nagyon vidám hangulatú lett, a gyermekek sokat kacagtak. Ezt követően mindenki választhatott újságot, melyeket lapozgattak és válogathattak a képek közül, beszélgettünk a képekről, egy-egy történet is eszükbe jutott róluk. Egy előre kivágott nagy szívecskére ragasztották fel a kiválasztott képeket. Sokan szeretnének megtanulni biciklizni, sok zöldséget fogyasztani, hogy egészségesek maradjanak, otthon segíteni a szülőknek. A faültetés egy közös célunk volt az óvoda udvarán. Megbeszéltük, hogy mit kell tenni egy-egy cél eléréséhez és azt is hogy nem lehet mindig egyszerű az oda vezető út de kitartónak kell maradni.

Januári témakörünk a célok kitűzése és elérése volt, melyhez nagy lelkesedéssel és lendülettel fogtunk hozzá. Sokat beszélgettünk a gyerekekkel a családdal eltöltött boldog napokról, a közös élményekről. Az ünnep elmúltával a jövőben megvalósítandó céljainkról, vágyainkról is szó esett. Szinte mindenki tudott maga elé új célokat, feladatokat kitűzni, ezek eléréséhez motivációt kaptak egymástól, a csoporttól. A beszélgetések során az egyéni célok megfogalmazása mellett helyet kaptak a csoport közösen elérendő céljai, kívánságai is. A témához kapcsolt mese (Boldogvár meséje) feldolgozása segítette a ráhangolódást, a megértést. A történetet több alkalommal is meghallgatták a gyerekek, megbeszéltük a cselekményt, a szereplők tulajdonságait, cselekedeteiket, a mese tanulságait. Egy-egy szituációban, a napok folyamán is előkerült a bátorító mondóka, amit János ismételgetett, amikor akadályok tornyosultak elé („Fújj, fújj erősen! S minden ami bánt, meglátod azonnal már nem akadály! Fújj, fújj!”)A történet arra inspirálta a gyerekeket, hogy merjenek nagy célokat kitűzni és ne féljenek az akadályoktól, a kudarctól. Próbáljanak legjobb tudásuk szerint haladni az álmaik megvalósítása felé és minden apró sikernek tudjanak örülni. A csoport közösen kitűzött céljaiért pedig mindenkinek együtt kell tenni, ki kell venni a részüket az ahhoz vezető út nehézségeiből is. Vizuális technikák bevonásával, szituációs és drámajátékokkal segítettem őket a közös gondolkodásban és összetartásban. Elkészült a mi boldogvárunk, ami egyben a mi ovinkat is jelképezte (Mesevár), ezt Boldogságvár puzzleként nagy örömmel rakták ki a Nyuszi csoportos gyerekek.

Mindennap a csoportban célokat tűzünk ki, s ezt az elvet követve igyekszünk az óvodai életünket tölteni. Kitűzött célunk volt többek között, hogy a Télapó ellátogasson hozzánk, s mivel nagyon ügyesek a gyerekek, természetesen el is jött hozzánk a nagyszakállú.

Az óvodánkba kiemelt szerepet kap a zöld óvoda cím, a természet védelme, az állatok szeretete, védelme. Minden évben rendszeresen látogatjuk a Szegedi Vadasparkot, így innen jött az ötlet, hogy szeretnénk örökbe fogadni egy kis állatot. Szerettük volna, hogy a gyerekek döntése legyen, így ők tudtak szavazni, kis szíveket tettek az állatok fényképe mellé. A gyerekek választása a kis szurikáta volt. A célt a gyerekekkel együtt tűztük ki, és közösen értük el.

CÉLOK KITŰZÉSE

1. Foglalkozást kezdő relaxáció: Tüdőtakarítás
2. Foglalkozást kezdő éneklés: Van nekem egy álmom
3. Téma bevezetése: Neked mi a célod? mf. 38. oldal
célbadobós játék

4. Téma feldolgozása: Kerekerdő kalandra hív téged….
Mese: Bezzeg Andrea: Boldogvár meséje
Játék: Boldogságvár puzzle kirakása
Mf. 39-40 old lévő feladat Mit szeretnél kipróbálni, megtanulni
Célok elérésének jelét kiszínezzük majd felragasztjuk az ötödik lépcsőfokra.
5. Foglalkozást záró éneklés: Világomban minden rendben van
6. Téma továbbadása: Hozzanak be madáreleséget az udvaron kihelyezett madáretetőkbe.

Reflexió: Egy újabb szép nap boldogságóra amit már nagyon vártunk. Relaxációval kezdtünk majd meghallgattuk Bagdi Bella Van egy álmom című dalát. Beszélgettünk arról kinek mi a célja majd ezt le is rajzoltuk. Aztán játszottunk egy jót célba dobtunk amit mindenki nagyon élvezett. Pihenésképpen jött a mese a Boldogságvár meséje. Miután beszélgettünk a meséről kiraktuk a Boldogságvár puzzlet. Mindenki lerajzolta mit szeretne megtanulni mit szeretne kipróbálni pl: úszni megtanulni, írni olvasni tanulni, autóversenyző lenni, korcsolyázni megtanulni stb. Majd kiszíneztük a célok elérésének jelét és felragasztottuk az ötödik lépcsőfokra. Végezetül meghallgattuk Bagdi Bella Világomban minden rendben van című dalát. Másnap reggel mindenki hozott be madáreleséget a kismadaraknak. örömmel szórták az udvaron kihelyezett etetőbe.

V. Célok kitűzése és elérése

Csoport: A foglalkozás tervezete vegyes csoportos óvodások, 3-6 éves korú gyermekek.
Idő : 2×25-30 perc,megszakításokkal, ha szükség van rá .
Tér : A csoportszoba
Eszközök: zenelejátszó, Grllyusz Vilmos : Hallgat az erdő céltábla, labda,babzsák , ceruza ,fénymásolt feladatok,vödör ,kosár
Tanulási terület: gondolkodás alakítása, kitartás, önbizalom erősítése.
Fókusz : Hogyan tudom elérni a kitűzött célomat?

Kacsa, liba játék
Üljetek körbe ide a szőnyeg szélére. Ti vagytok a kacsák és a libák a baromfiudvarban.
XY te leszel az, aki körbe megy. Járj körbe a körön kívül úgy, hogy megérinted sorba a
társaid fejét, közben mondod, hogy kacsa. Akivel versenyezni szeretnél, arra libát mondj!
Ha kiválasztottad a „libát”, akkor fussatok ellentétes irányba a körön kívül, aki előbb
odaér a kiválasztott „liba” helyére, az nyer. A „liba” lesz a következő, aki körbe megy és
választ egy új „libát”.
„Kacsa, kacsa, kacsa…, liba és futás!”

Séta a térben
A szőnyeg egy hatalmas rét lesz. Itt csipegetnek a baromfik, kacsák, libák, friss füvet.
Amikor megszólal a zene, sétáljatok ezen a gyönyörű réten… mindenfelé mehettek, de
csak a réten. Sétáljatok úgy, ahogy mondom:
– Félünk, minden nesztől egyre jobban félünk.
– Bátrak vagyunk, nem félünk semmitől, még a farkastól sem.
– Lopakodunk, nehogy elijesszük az állatokat
– Lepihenünk a réten
Kezdő relaxáció :
„Meglengetem a karom, pedig alig akarom”állva a két kart törzs körül együttes ritmusban
jobbra-balra lendítve hagyjuk, hogy a gravitációs tehetetlenség lendítse jobbra és balra a
karokat. a mondókát mindig az óvodapedagógus mondja előre, a gyerek magában mondja,
amikor a gyakorlatot végzi.
Bevezetés:
Célba dobás babzsákkal
– cél kijelölése (vödör, kosár)
Mese : Boldogvár meséje (Bezzeg Andrea )
Téma feldolgozása a mese alapján:
Volt már olyan dolog, amit szerettél volna elérni, de nem sikerült?
Mi a legnagyobb álmod?
Számodra mit jelent a boldogság?
Záró éneklés: Bagdi Bella : Van nekem egy álmom ….
Boldogság Dóra felajánlja, hogy aki szeretne meg színezhet . (Munkafüzet (38-39 old.)

Nehézségek és kudarcokat leküzdését emeltük ki ebben a hónapban, amikkel megküzdünk a célunk elérése érdekében. Hogy álmaink valóra váljanak apró lépéseket tettünk meg. A mesebeli aranyfonál segítette valamennyi gyermek útját. Akadályról, akadályra haladva értük el a Boldogságvár kapuját.
Többször használtuk a Fújj, fújj erősen varázsigét!
Varrógyakorlatoknál mini akadálypályájákat alkottunk!