Valentin nap – február 14. 🥰
Boldogságóra Alapprogram
Gárdonyi Géza és Szegi Suli Általános Iskola
A Gárdonyi Géza és Szegi Suli Általános Iskola 8. osztályosai a mellékletben található Napfogó mintájára leírták saját napi örömeiket. A tavasz közeledtével virágdíszítéssel frissítették osztályukat örömforrásként.
Az Aranyosapáti Általános Iskola az idei tanévben is csatlakozott a magyar parasport napja alkalmából meghirdetett Lélekmozgató programhoz.
A céljuk az volt, hogy programjaikkal közelebb hozzuk egymáshoz az ép fejlődésű és a fogyatékossággal élő embereket, diákjainkat elfogadóvá, nyitottá tegyék olyan helyzetekre, amikor valamilyen testi, szellemi vagy egyéb fogyatékosságú emberrel találkoznak a hétköznapokban.A cipőm – Egy igazán elgondolkodtató történet megtekintése, dramatikus játékok végzése.
Gárdonyi Géza és Szegi Suli Általános Iskola
A Gárdonyi Géza és Szegi Suli Általános Iskola 8. osztályosai elkészítették fordított balancslistájukat. Átgondolták és leírták azt, hogyan képzelik el céljaik megvalósítását 1 nap, 1 hét, 1 hónap, 1 év múlva. Listáikat bemutatták egymásnak.
Az apró örömök minden nap megjelennek életünkben. Ha minden kis apró dolognak nem tudunk örülni, nem tudjuk észrevenni a mindennapok nehézségei között, akkor a nagy dolgok mellett is csak elhaladunk, és soha nem lehetünk felhőtlenül boldogok. A gyerekek figyelmét is erre próbáljuk felhívni, és arra buzdítani őket, hogy lássák meg a boldogságot egymás szemében, okozzanak egymásnak minél több apró örömet az óvodai élet keretei között, és otthon a családban is. A Tódi törpe és az óriás meséje tökéletesen bemutatta, egy kis apróság is lehet nagy ajándék valaki számára, ha szeretettel készítjük.
Iskolánk ebben a tanévben is csatlakozott a HAPPY-hét nemzetközi kezdeményezéshez, melynek célja az egészséges életmódon belül a vízfogyasztás népszerűsítése a cukros üdítőitalokkal szemben.Több a vízfogyasztást népszerűsítő programötlet került megvalósításra
intézményünkben, igyekeztünk minél többféle formában közvetíteni a program
üzenetét a tanulók felé.
Gárdonyi Géza és Szegi Suli Általános Iskola
Imádunk termet díszíteni, ezzel dobjuk fel az óraközi közös perceket.
Március hónapban az egymásra való odafigyelést helyeztük középpontba. Közös színezővel kipróbáltuk ki mennyire figyel másra. Először tanítói utasításnak megfelelően színeztek a gyerekek, majd párban dolgozva adtak színezési szempontokat. A végén pedig önállóan, saját ízlésük szerint fejezték be rajzaikat, melyekkel osztálytermünket díszítettük.
Színes rajzaikkal és az óra elején kiválasztott márciusi idézetünkkel szebbé tettük a március hónapot.
Márciusban a faliújságunk és foglalkozásaink középpontjában az önszeretet és az apró örömök élvezete állt. A hónap során arra ösztönöztük a gyerekeket, hogy tudatosabban figyeljenek önmagukra, értékeikre és a mindennapok apró boldog pillanataira.
🔹 Önszeretet virág – A gyerekek egy-egy szirmot készítettek, amelyre felírták, hogy mit szeretnek magukban. A szirmokból egy nagy közös virágot alkottunk, amely megmutatta, hogy mindenki értékes és különleges.
🔹 Tükörhatás – Egy nagy tükör köré kedves, pozitív üzeneteket helyeztünk el, például: „Mosolyogj, mert gyönyörű vagy!” vagy „Hidd el, hogy különleges vagy!”. A cél az volt, hogy mindenki, aki a tükörbe néz, egy kis önbizalmat meríthessen.
🔹 Pozitív üzenetek egy kis dobozban – Egy dobozban inspiráló, bátorító gondolatokat gyűjtöttünk össze, amelyből bárki húzhatott egyet, ha szüksége volt egy kis lelki támogatásra.
🔹 Örömüzenőfal – Az örömök és hálás pillanatok megosztására egy külön részt alakítottunk ki, ahová a gyerekek felírhatták a hétköznapi boldog pillanataikat. Egyik kedvenc bejegyzésünk: „Ma egy barátom megölelt, és ettől jobb kedvem lett!”
A foglalkozás során beszélgettünk az önszeretet fontosságáról, és arról, hogyan tudjuk észrevenni a mindennapok apró örömeit. A heti kihívások, például „Mondj magadról minden reggel egy pozitív dolgot!” vagy „Keress a héten 5 apró örömöt, és oszd meg velünk!”, segítettek abban, hogy a gyerekek tudatosabban figyeljenek a pozitív dolgokra.
A faliújság és a foglalkozások célja az volt, hogy mindenki egy kicsit jobban érezze magát a bőrében, és ráébredjen, hogy az élet apró szépségei körülvesznek minket – csak észre kell venni őket!