A havi témánk feldolgozása előtt a ” Napraforgó a napra forgó” relaxációs gyakorlattal melegítettünk be, ami nélkülözhetetlen a mozgás előtt. Elénekeltük Bagdi Bella: Jól érzem magam boogie című dalára énekeltünk s táncoltunk, melynek köszönhetően, mint mindig a gyermekek örömét meghozta a közös tánc. a Téma bevezetéséhez az utánmozgással kísért mondókával ( Egy, kettő, három, négy…)helyet foglaltunk a beszélgető körhöz. Részletesen megbeszéltük miért jó és hasznos a szervezetünknek a minden napos mozgás, mit fejleszthetünk ennek köszönhetően: tüdő, izmok, mozgástapasztalat szerzés… Téma feldolgozását a „Tükör játékkal” folytattuk, a gyermekek is mutatva mit mozogjunk és váltogatva a tükör szerepét. Majd a „Lufi a magasban” játék következett melyhez az összefogás és egymásra hangolódás tökéletes eszköznek bizonyult, sokiáig tartották a csapatok a magasban a lufit leesés nélkül. ezután a „Tű, víz, repülő ” játék mozgatott meg mindenkit mely játék alaposan megmozgatott mindenkit a gyorsaság váltakoztatásával párhuzamban. Megismerkedtünk a testmozgás jelével és közös tánccal zártuk az együttevékenykedést. A feladatfüzet témához igazodó részével a családokat is bevontu, hazaadva azokat.

A mozgás a gyermekek számára örömforrás, mely nemcsak testi, hanem lelki, szociális és kognitív fejlődésük alapját is képezi.
A tavaszi időszakban egyre többet tartózkodunk a friss levegőn és számos lehetőségünk van sportolásra. Családi napon ovi körfutáson, kavicskeresőn, ügyességi pályán vehettek rész, mellyel a családokat ösztönöztük a testmozgásra.
Egy konkrét foglalkozást is kiemelek, mely során oldódott a gyermekek feszültsége, szorongása és jókedvre derítette őket. A foglalkozást a varázslatos léggömb relaxációval kezdtük, majd mozgásos játékokkal folytattuk.
Elsőként akadálypályát építettünk karikából és málnát (kislabdákat) kellett gyűjteniük a plüss mackóknak. A karikák voltak a kövek a folyón, és egymás után páros lábon kellett végig ugrálni bennük. Kosárba gyűjtötték a kislabdát, majd újra páros lábon ugrálva hozták a mackókhoz. Vigyázniuk kellett, hogy a labda a kosárból ne pattanjon ki.
A második feladatban a karikák körül zenére sétáltak. Ha a zene megállt annyi labdát kellett kivenni a tálból ahány pettyet, a nagyobbaknak számot, a karikában elhelyezett papíron látnak.
A harmadik játékot nagyon kedvelték „Yorknak volt egy hercege”, vidám hangulat kerekedett közben, nagyokat nevettek, ha véletlen eltévesztették a feladatot.
Ezek a tevékenységek hozzájárultak az önbizalom, együttműködés alakításához is, miközben a gyerekek átélhették az öröm és boldogság érzését.