Varázslatos diákok 5. osztály
Ma igen nehéz kamasznak lenni, meglátni az értékeket a talmi csillogás helyett, kapaszkodókat, igazodási pontokat találni. A hónap feladata ebben is segít. Jó beszélgetés téma, bár a kitöltendő feladatlapon sokkal őszintébbek voltak a gyerekek, jobban merték vállalni elképzeléseiket, gondolataikat. Hála érte!
Boldogságóra Alapprogram
Bűvös hármas 3. osztály
Mi lesz velem tíz év múlva? Milyen legjobb jövőt képzelek el magamnak és szeretteimnek? Ezek a kérdések mindannyiunkat foglalkoztatnak. Beszélgettünk, ötleteltünk, sokat nevettünk, aztán rajzoltunk „varázsecsettel”.
Szeretetemberkék 4. osztály
Év elején időszerű célokat kitűzni, megtervezni lépésről-lépésre, amit el szeretnénk érni. A legfontosabb boldogító célok azok, amik mások számára is örömmel bírnak. Négy év profizmusával, sok álmot szőve rajzoltak a gyerekek.
Bűvös hármas 3. osztály
A harmadikosok szerint a korai keléssel nincs gond, ha anyukájuk simogatása ébreszti, amivel teljes mértékben egyet értek. Jó kezdet- fél siker, mondták már a régi öregek is. A gyerekek megértették, és igyekeztek rajzukkal kifejezni a derűt, az optimista hozzáállást. Az etika órát (ami a második órájuk hétfőn) és engem is megjelenítettek, amit hálás szívvel vettem tudomásul.
Szeretetemberkék 4. osztály
Hétfőn első órában a negyedik osztálynak etika órája van. Ez a téma mindig aktuális, a jó ébredés, az optimista hozzáállás segít a nap indulásában. A negyedikesek ötletesen, viccesen vetették össze az optimista és a pesszimista ébredést.
Élménymanók 1. osztály
A reggeli kelés különösen első osztályban nagy kihívást jelent, hiszen az óvodában nem csengettek be nyolc órakor. A nap örömteli kezdete előkészítése egy boldog napnak. Erről beszélgettünk, játszottuk el (sajnos az erről készület videót nem tudtam feltölteni, pedig nagyon édesek voltak a gyerekek) és rajzoltunk a gyerekekkel.
Varázslatos diákok 5. osztály
Évek óta nagy örömmel beszélgetek legnagyszerűbb érzéseink egyikéről- a háláról. Az 5. osztály osztályfőnökeként én is hálás vagyok, hogy immár több, mint egy éve együtt tevékenykedünk, közösen dobban a szívünk.
A HÁLA felirat is ezt jelképezi!
Szeretetemberkék 4. osztály
Szeptember az örömteli kezdetek hónapja. Ilyenkor a jókedvű, kipihent gyerekek újra együtt lehetnek osztálytársaikkal. A legközelebbi barátok-barátnők és azok, akik szeretnének egyikük barátjává, játszótársává válni, hála üzenettel lepte meg a másikat, amelynek nagyon örültek. Hálás volt a szívem, mert senki sem maradt boldogító üzenet nélkül.
Élménymanók 1. osztály
Szeptemberben óvodásainkat nagy szeretettel, örömmel fogadtuk. Kis iskola révén sokkal több óvó figyelem kíséri mindennapjaikat. A hónap végén hála sétát tettek, ahol örömmel fogadták őket pedagógusaink, és az iskola mindenes jótevője, Erika néni is.
A boldogságóránkat a megszokott módon a nyakláncok kiosztásával kezdtem. A foglalkozást egy relaxációs mindfulness gyakorlattal a pillangóöleléssel készítettem elő, mellyel a gyermekek nyugalmi helyzetbe kerültek. Ráhangolódásképpen Pilli pillangó bábommal elutaztunk egy varázsszigetre. Közben meghallgattuk Bagdi Bella „Repülj velem” dalát.
A Ho’oponopono történet megismerésével a gyermekekben tudatosítottam a hibák javításának varázsszavait. Felidéztünk olyan eseményeket, amikor valakit megbántottak, vagy ő bántott meg valakit. Megbocsátásra, őszinte bocsánatkérésre igyekeztem mindenki figyelmét felhívni. Dumbó, a kiselefánt mesével tovább mélyítettem a témát a csoport életkori sajátosságainak megfelelően.
Ezt követően lehetőséget adtam a gyermekeknek, hogy egymástól is bocsánatot kérjenek szóban, a varázsszavak segítségével (Sajnálom! Kérlek, bocsáss meg! Köszönöm! Szeretlek!) és egy öleléssel. A csoportban a kialakult érzelmi töltöttséget Szeretetgombóccá alakulva is átadtuk egymásnak. Meghallgattuk Bagdi Bella: Ho’oponopono dalát, közben pedig a gyermekek kiszínezhették a megbocsátás jelét és a varázsszavak képeit.
A foglalkozás zárásaként felraktuk a megbocsátás jelét a Boldogság várához vezető létra nyolcadik fokára.