Az aktuális dal meghallgatása után a diákok páros munkát végeztek, egy olyan esetet beszéltek meg egymással, amikor valakit megbántottak, majd amikor őket bántották meg ( mit éreztek, megbocsátottak – e, ill. bocsánatot kértek-e, utána milyen érzelmeik voltak stb.). Idézetek segítségével megbeszéltük, milyen előnyökkel jár a megbocsátás, miért is „ajándék” ez nekünk. Meghallgattuk a Kowalsky meg a Vega Varázsszavak c. dalát, közösen olvastunk a Ho’oponoponóról.
A négy varázsszót szívekbe írták, ez lett az elküldendő feladatunk
Boldogságóra Alapprogram
Az idézetet is megbeszéltük. A gyerekek számára jó érzés volt ezt az idézetet hallgatni.
A mesét elolvastam nekik, ami a mellékletben található. Nagyon tetszett nekik. Azt mondták, hogy jó érzés töltötte el őket a mese hallgatása közben. A történetben Édának rosszul indult a napja és nem vett észre semmi jót a napjában, viszont ez az álmában teljesen máshogy zajlódott le. A kérdéseket megbeszéltük, amire mindenki tudott válaszolni.
A gyerekek 3 perc alatt írtak olyan kifejezéseket, melyekkel bocsánatot lehet kérni. Sokat tanultak egymástól, miután egyeztettük a megoldásokat.
Szorgalmatos Mesekert Óvoda,Bölcsőde és Konyha
A 9.hónap témája a testmozgás, minden napjaink szerves része!Sokat vagyunk a szabadban,de rossz idő esetén a teremben is naponta mozgatjuk a gyerekeket különböző mozgásos játékokkal. A Jól érzem magam c. dal a kedvencük közzé tartozik, többször is mozogtunk, táncoltunk már a zenéte. A foglalkozást a Világomban minden rendben van c dal éneklésével kezdtük, majd meghallgatták a Lusta király c.mesét. Ezek után ügyességi mozgásos játékokat játszottunk. Volt Tűz,víz repülő, Lufi a magasba, különféle versenyjátékok!
Nagyon jól sikerült a mai délelőtt!
Mielőtt elkezdtük az ehavi hónaphoz tartozó feladatok megvalósítását, megbeszéltük, hogy mi az az egészséges életmód. A gyerekek ügyesen válaszolták, hogy egészségesen kell enni, sok zöldséget, gyümölcsöt kell enni valamint sportolni. Ezt az idézetet olvastam fel a gyerekeknek és megbeszéltük a jelentését. A gyerekek számára a lényege, hogy ne lustálkodjunk egész nap, hanem mozogjunk. Ez a feladat nagyon tetszett a gyereknek meg számomra is visszajelzést adott arról, hogy a gyerekek hogyan állnak hozzá bizonyos sporttal kapcsolatos dolgokra.
A rendszeres sportolásra szinte mindenki átállt a jobb oldalra. A többi állításra megosztó véleménnyel voltak.
Testmozgás
Az óra elején felidéztük a gyerekek testmozgással kapcsolatos ismereteit. Majd „A mezei nyúl és a sündisznó” című mesével folytattuk az órát. A gyerekek nagyon szeretik a meséket. Megbeszéltük miről szól a mese. Milyen tulajdonságai vannak a szereplőknek. Mit csináltak volna másként. Nagyon kreatívan változtatták meg a mese befejezését. Mindenki etikus befejezést választott, amely nem bántja meg a szereplőket, segíti pozitív változásaikat. Nagyon élvezetes volt. Keresztrejtvényt fejtettek a gyerekek, megmagyaráztuk a sport, emberi életre gyakorolt hatásait. Ezután megtervezték hogyan lehet egészséges életet élni a hétköznapokban, amit egymással kiscsoportokban vitattak meg. Konszenzusra jutva alakították ki a legjobb megoldást. Sportágválasztóval folytattuk, bejelöltük a táblázatban azokat a sportágakat, amelyeket szeretnének kipróbálni, új sportágakat is jelöltek a táblázatban. Közösen beszélgettünk milyen sportokat próbáltak már ki és melyiket szeretnék ezután. Nagyon sok lehetőség merült fel, mert vidéken élünk és nincs sok lehetőség a gyerekeknek egyesületekben történő edzéseken részt venni. A legnagyobb sikert a „Lassított felvétel” aratta. Nemcsak a szereplők, de a nézők is együtt nevettek. Az órát a „Jó okom van rá…” nevű feladattal fejeztük be, röviden összefoglaltuk az óra legfontosabb információit, amelyet a táblán is megjelenítettek a gyerkőcök.
Orosháza Városi Önkormányzat Napközi Otthonos Óvodája, Uzsoki utcai telephely
A gyerekekkel megismerkedtünk a hónap témájával.
Sokat mozogtunk mivel a testmozgás és egészséges életmód gyakorlása a téma.
Megtanultuk a mondókát amire mozogtunk is. Eljátszottuk a tükör játékot amit nagyon élveztek.
Már a napi rutinjukká vált hogy minden nap mozogjunk kicsit.
Áprilisi programjaink során a megbocsátásról, az érzelmekről, valamint a boldogság és a szomorúság fogalmáról beszélgettünk a gyermekekkel.
Kiemelt figyelmet fordítottunk az érzelmi intelligencia fejlesztésére, hiszen ez elengedhetetlen része a gyermekek szociális fejlődésének.
A nagycsoportos gyermekekkel „Mesélj!” nevű érzelmi dobókockás játékot játszottunk, amely során a gyerekek különböző kérdésekre válaszoltak. A dobókockán olyan kérdések szerepeltek, amelyek segítik az érzelmek felismerését, megnevezését és kifejezését. A játék célja az volt, hogy a gyerekek bátran beszéljenek érzéseikről, megfogalmazzák saját élményeiket, és megtanulják megérteni mások érzéseit is.
A beszélgetések során lehetőség nyílt arra, hogy a gyermekek megosszák egymással saját tapasztalataikat arról, mikor érezték magukat boldognak vagy szomorúnak, mi segített nekik feldolgozni a nehézségeket, és hogyan tudtak megbocsátani másoknak. A közös élmények, a nyitott kérdések és a biztonságos, támogató légkör mind hozzájárultak ahhoz, hogy a gyerekek fejlődjenek az önismeret, empátia és kommunikáció területén.
Ez a játék nemcsak szórakoztató volt számukra, hanem fontos nevelési célt is szolgált: erősítette az érzelmi tudatosságot és a társas kapcsolatokhoz szükséges készségeket.
Gátéri Liget Óvoda és Szociális Szolgáltató.
Vegyes csoport.
A bátorság nyila és bátorság íja elkészítése.
