Megbocsátó pajzsokkal vérteztük fel magunkat
Az áprilisi hónap sok nevezetes dátum megünneplésével tette színesebbé az iskolai életünket. Április elsején bolondos frizurákkal érkeztünk intézményünkbe, 11-én a TrachtTagra öltöztünk nagyanyáink és nagyapáink régi viseletébe, -ezzel is tisztelegve őseink előtt,- megtanultuk és szorgosan gyakoroltuk a megbocsátás nyelvi formuláit és megbocsátó pajzzsal vérteztük fel magunkat. A tanórákon is gyakran használt „pajzsokra” mindenki írt egy bocsánatkérő kifejezést( németül és angolul is), amit utána többször kimondtunk és ízlelgettük a kiejtett szavak súlyát. Az osztályon belül ért sérelmek gyorsan orvoslásra kerültek a megbocsátó pajzsoknak köszönhetően. A feliratok továbbra is az osztályunk díszét adják és szükség esetén egy-egy rosszul irányított „támadást, sérelmet” a pajzsok feltartásával gyorsan hárítani tudunk. A Föld napjának tiszteletére Zengővárkonyba utaztunk, egy festői szépségű kis faluba, ahol a Míves Tojás és Szalma-Kincs-Tár Múzeumok mellett a természet szépségeiben is gyönyörködtünk. Fűben hemperegtünk, állatokat simogattunk és élveztük a tavaszi természet kincseit a csodálatos napsütésben. Az apró koccanásokat itt is a megbocsátó szavak kimondásával oldottuk fel, mert egy összetartó csapat nem ismer haragot 😉
Boldogságóra Alapprogram
Magyar nyelv és irodalom óra keretében a gyerekekkel a húsvét ünnepéhez tartozó húsvéti történet
megismerésével és a megbocsátás jelentőségével foglalkoztunk.
Időbeli tájékozódás során verssel felsorolták a gyerekek az évszakokat, majd évszakórán
hozzárendelték az aktuális hónapokat.
Az óra anyagának ismertetése után megtekintettünk a húsvéthoz tartozó hagyományokat bemutató
kisfilmet, megbeszéltük a húsvét és megbocsátás jelentését.
Csoportokban dolgozva a húsvéti jelképeket ábrázoló tojásokat színezhettek illetve feladatlapon a
húsvéthoz tartozó helyes-helytelen mondatokat választották ki.
Szívből-szívbe játék során a tanterembe krepp-papírból készített szívecskébe állva mindenki
behívhatott társai közül valakit, aki a hét során megbántotta. A megbocsátás jeleként papírszívecskét
nyújtott át társának és megölelték egymást.
A Megbocsátást a zöld nyuszis küldetés folytatta, amikor a népi hagyományokat felidézve a fiúk
meglocsolták a lány osztálytársukat, cserébe pedig festett tojást kaptak, ami mellé
személyre szóló apró cselekedeteket kaptak. A gyerekek örömmel vettek részt az órán, a
hagyományok megismerésén túl a megbocsátás fontosságával gazdagodtak.
A megbocsátás fájára felkötötték a gyerekek a fehér szalagokat megbocsátásuk jeléül.
„Megbocsátani annyit tesz, mint szabadon engedni egy foglyot,
és felfedezni, hogy ez a fogoly te magad voltál.
Ezzel a mottóval mentünk végig egész hónapban.Igyekezünk mindenben meglátni a jót,és ha szükséges volt bocsánatot kérni és meg is bocsátani.Kellemesen töltött közös játékok jó elbeszélgetésekkel teli hónap volt.
. Több mint 200 db Jobb veled a világ ! feliratú szívecskét gyártottunk (ebben segítséget kaptunk a 4. b-sektől is) és ezekkel a szívecskékkel fogadtuk az iskolába érkező diákokat, pedagógusokat, iskolai alkalmazottakat.
Ezt követően az iskola udvaron gyülekeztünk, ahol Fábián Szabolcs igazgató úr röviden beszélt arról, hogy nem csak a boldogság világnapján fontos, hogy jobban odafigyeljünk egymásra, örömet szerezzünk a körülöttünk élőknek, lássuk meg a másikban a jót, hanem ez a mindennapokban is így kellene legyen. Ezután Bagdi Bella Ha boldog vagy.. című dalával egy közös énekléssel, játékkal folytattuk a napindító együttlétünket, végül egy szintén Bagdi Bella dallal zártuk. Ez alatt mindenki megölelhetett valakit, vagy kezet rázhatott bárkivel, akivel úgy érezte örömet szerezhet neki.
A dal címe a boldogság program mottója is egyben, ami mindenki számára egy pozitív életérzést továbbít. JOBB VELED A VILÁG!
Felfedeztük az apró örömöket minden évszakban. Ezt le is rajzoltuk. Csoportokban dolgoztak a gyerekek és hozzátett mindenki egy -egy apró örömöt a saját megélése szerint.
A téma bevezetéseként a Bocsánatsoroló c. feladatot oldottuk meg. 3 perc alatt minél több bocsánatkérő mondatot, szót kellett leírniuk, majd az első legtöbb megoldással rendelkező tanuló felolvasta, amit írt, a többiek pedig pipálták a saját egyezéseiket. Így egymásól tanulva megtapasztalták, milyen sokféleképpen lehet szavakkal és szavak nélkül is bocsánatot kérni.
Ezután a Pillangóreptetés következett. Magukban gondoltak olyan helyzetekre a közelmúltból, amikor valakire valamiért mérgesek lettek, vagy megbántotta valaki őket! Akár magukra is gondolhattak. Majd az iskola udvarán mindenki elreptette a saját készítésű lepkéjét, miközben ezt kiabálták: “Elengedem a sérelmem! Megbocsátok!” A végén összegyűjtöttük és a plakátunkra ragasztottuk lepkéinket.
A Föld napjának megünneplésére világszerte április 22-én kerül sor. Óvodánkban a környezeti nevelés kiemelten fontos terület, intézményi szinten a nagy csoportos gyerekeinkkel tartottuk meg. Különböző tevékenységek során hívtam fel a figyelmüket arra, hogy hogyan tudjuk a Földünket, védeni, óvni, szeretni. A gyerekek nagy örömmel hallgatták végig a Föld meséjét, fejlesztő, és mozgásos játékokat próbáltak ki. A Föld napjához kapcsolódóan a Megbocsátás ” szimbólumát” , fákkal körülölelt ” Földünkön megfogalmazhatták a megbocsátás szavait. A varázsszavakat hamar megtanulták: Szeretlek, köszönöm, sajnálom, bocsáss meg. A Megbocsátás téma feldolgozását Bagdi Bella énekével kezdtük meg. A Ho’ oponopono egy melankolikus zene a gyerekek nagyon kedvelik. A hozzá kapcsolódó történet izgalmas volt a gyerekek számára. A mai nap zárásaként pedig a gyerekekkel együtt gyertyát gyújtottunk, s közben pedig a Bagdi Bella : Gyújts egy gyertyát a Földért című dalát hallgattuk meg.
A kiterített képek közül mindenki választott egyet és elmondta, hogy miért tetszik az neki, mi váltott ki benne csodálatot.
Azt rajzolták le a gyerekek, hogy mi az, ami örömöt okoz nekik.