A 9. Boldogságóránk nagyon mozgalmasra sikerült, tele nevetéssel, mozgással. Még a fotózás is csak a végén jutott eszünkbe.
A Boldog vagyok dalocskát meghallva, a gyerekek már tudják, hogy mi fog következni, és örömmel pakolták össze a játékaikat.
A kezdő relaxáció után, Boldog Dóra elmondta a mondókáját és Bábok segítségével megelevenedett a Lusta király című mese.
A meséből a mozgásos versike és a „Jól érzem magam” dal vezette át a tevékenységet a „Tűz, víz, repülő játékba, majd a „Hajótöréssel” zártunk. Levezetésképpen lufit fújtunk és négy csapattal lufi fenntartót játszottunk.
Pihenés képen kiszínezték a gyerekek a labda jelet, amit felhelyeztünk a 9. lépcsőfokra.
Boldogságóra Alapprogram
Májusi boldogságóránk a mozgás jegyében telt.
Az órát az „Egy, kettő, három, négy…” kezdetű, mozgással kísért mondókával indítottuk, majd az „Előre a bal kezemet…” kezdetű, szintén mozgásos mondókával folytattuk.
Felolvastam a gyerekeknek Bezzeg Andrea: A lusta király c. meséjét, ami jó alap volt a mozgással kapcsolatos beszélgetés felvezetéséhez. Aki szerette volna, elmondta a véleményét a meséről, majd megbeszéltük a mozgás fontosságát. Felsorolták, hogy ők milyen mozgásformákat szeretnek vagy éppen nem szeretnek. Mindenki egyetértett abban, hogy mind a fizikai, mind a lelki egészségünk szempontjából óriási szerepe van a testmozgásnak. Szóba került még az egészséges táplálkozás is.
A mesében, a király által mondogatott biztató versikét („Ha valamit nagyon akarsz, eléred azt…”) kinyomtatva feltettem a táblára, hogy olvasgassák, ha szükségük van rá, nyugodtan ismételgessék magukban.
Az óra utolsó harmadában a tanteremben berendezett „akadálypályán” ügyességi sorversenyt rendeztünk. Ez az óra villámgyorsan eltelt, a gyerekek nagyon élvezték.
„ A megbocsátás a kulcsa mindennek, beleértve a fizikai egészséget és a lelki gyógyulást is”
A Nyíregyházi Bem József Általános Iskola 2. c osztályában ma bemutató boldogságóra keretében megismerték a gyerekek és a kedves vendég pedagógusok az áprilisi hónap témáját.
Játékos online feladattal, keresztrejtvénnyel, beszélgetéssel, zenehallgatással, színező segítségével ismerték meg a gyerekek a megbocsátás fontosságát és szerepét a mindennapi életünkben.
Köszönöm a Pedagógus Társaim megtisztelő jelenlétét.
Köszönöm Tanítványaim aktív részvételét, gondolatébresztő történeteiket és a vidám, boldog hangulatot.
Aktuális hónapunk témája a testmozgás volt. A gyerekek általában nagyon szeretik a mozgásos játékokat, s ez az én csoportomra is igaz. A foglalkozás megkezdéséhez a könyvben található relaxációs gyakorlatokból választottam néhányat. Ezt követően a szőnyegen körben ülve hallgatták meg a Lusta király című mesét. Közösen megbeszéltük a mese tartalmát, mondanivalóját. Kérdéseket tettem fel az egészségről, egészséges életmódról, sportról, testmozgásról. Ez a téma most egyébként is aktuális, mert óvodánk részt vesz az óvodai egészséghét Csepp baráttal programban. Később az asztalnál ülve kiszínezhették a Lusta királyt a mese főhősét. Végezetül ami nagyon tetszett a gyerekeknek, kisebb csoportokat alkotva kaptak 1-1 lufit, azzal a céllal, hogy minél tovább a levegőben tartsák.
Ebben a hónapban a testmozgás volt a fő témánk. A testedzés a sok mozgás nagyon fontos az embereknek, ugyanis testi egészséget, jó közérzetet biztosít levezeti a stresszt, oldja a szorongást. A gyermekek mozgásigénye igen nagy , így nap, mint nap biztosítani kell számukra a rendszeres testmozgást. Foglalkozásunkat kezdő relaxációval kezdtük, majd utána elénekeltük a Jól érzem magam c. dalt. Elmeséltem a lusta király c. mesét, ami nagyon elgondolkodtató volt számukra. Nagyon sokat beszélgettünk egészségünk megőrzéséről. Mit tehetünk azért, hogy egészségesek legyünk. Közösen színeztünk, tükörjátékot tűz, víz, repülő, lufi a magasban című játékot játszottunk többször is. Mindenki nagyon jól érzete magát.
Prügyi Mesevár Napköziotthonos Óvoda
A testedzés, mozgás biztosítja a testi egészséget, jó közérzetet, a mentális egészséget, levezeti a stresszt, oldja a szorongást, emeli a hangulatunkat. A mi csoportunk nagyon szeret tornázni, mozogni, ezért ez a téma közel áll a gyerekekhez. Az egészséges életmóddal egész évben kiemelten foglalkoztunk, sokat tettünk az egészséges szokások kialakításáért. Bagdi Bella: Jól érzem magam c. dalával kezdjük a foglalkozást, amit a gyerekek nagyon szeretnek, majd tornáztatós mondókára mozogtunk. Elmeséltük, hogy kinek melyik a kedvenc mozgásformája, mi árthat az egészségnek, melyek az egészséges dolgok. Tükörjátékot, tűz, víz, repülő játékot játszottunk. Lufikat fújtunk, versenyjátékokat játszottunk, jógáztunk. Sokat mozogtunk a tornaszobában, udvaron, nagyot sétáltunk a faluban. Megoldottuk a munkafüzet feladatait, kiszíneztük a testmozgás jelét. A foglalkozásokon sokat mozogtunk a gyerekek nagyon jól érezték magukat.
Ózdi József Attila Gimnázium, szakgimnázium és Kollégium
Az órát egy kis mozgással kezdtük, pár egyszerű tantermi tornagyakorlattal. A mf. egészséges életmóddal kapcsolatos idézeteit, bölcsességeit beszélték meg a diákok páros munkában, majd közösen. Csoportmunkában összegyűjtötték, elmetérképen rögzítették a sport, testedzés jótékony hatásait, a csoportok közt versenyt rendeztünk. Kitöltöttek egy tesztet az egészséges életmódról (mf.), majd indultak a tesi öltözőbe, a következő óra tesi volt, ahol változatos mozgásformákat végeztek. Ezek szerepelnek szerepelnek a képeken.
Havi boldogságóránkon beszélgettünk az egészséges táplálkozásról, egészséges életmódról. Kiemeltük a kulcsszavakat: „mértékletesség” ,”változatos táplálkozás”, „mozgás”, „lelki egészség”. A lelki egészséget a gyerekek úgy fogalmazták meg, hogy BOLDOGSÁG. Kis beszélgetésünket mozgásos játék, tánc követte. A Napsugár együttes: Móka torna c. zeneszámára tornáztak, illetve az Alma együttes: Nád a házam teteje c. dalára utánzó mozgásokat végeztek, táncoltak. Nagyon jó hangulatú óra volt.
Ebben a hónapban a testmozgás témát dolgoztuk ki. A májusi hónapban készülődünk a ballagási ünnepségünkre, a gyerekek néptánc bemutatóval is készülnek a szülőknek, ezért szinte minden nap valamilyen formában mozognak a gyerekek. A mozgás témája arra hívja fel a figyelmet, hogy a testmozgás nemcsak a fizikai egészségünkre van jó hatással, hanem a lelki jóllétünkre is. A boldogságórán a mozgás szerepéről beszélgettünk a boldogság és a jó közérzet szempontjából. A rendszeres mozgás nemcsak az egészség megőrzésében segít, hanem abban is, hogy jobb hangulatba legyünk, és jobban tudjuk koncentrálni. Amikor sétálunk, biciklizünk vagy egyszerűen csak kimegyünk a friss levegőre az mindig feltölt minket. A közös mozgás nemcsak fizikailag, hanem közösségileg is feltölt minket. A jövőben próbáljuk tudatosabban beépíteni a mozgást a mindennapjainkba, mert fontos a testi-lelki harmónia szempontjából.
Megküzdési stratégiák:
1.Foglalkozást kezdő relaxáció: ( 4 perc)
” Domborítok mint a cica, házba bújok, mint a csiga”
2.Foglalkozást kezdő éneklés: ( kb. 10 perc)
Bagdi bella: Ellazulni jaj de jó…
Eszközök: zenelejátszó
3.Foglalkozás bevezetése: ( kb. 8 perc)
A gyerekek kedvenc plüss figuráik kiszabadítása – bátorságpróba
Szervezési feladat:A plüssök elrejtése, 1 nagy méretű, élénk színű boríték elhelyezése a gyerekek számára jól látható és megközelíthető helyen.
Eszközök: 1 db. nagy, színes boríték, benne ” Pók néni” levelével, fonalak, építőkockák.
Végrehajtandó feladatok:
– közös éneklés
– közös verselés
– házikó építés
– pókháló készítése fonalból
4.A téma feldolgozása mesével ( kb. 8 perc)
Bezzeg Andrea : Aranykulcs
5.A munkafüzet 42. oldalán található kifestő színezése. ( Kb. 5 perc)
Eszközök: kinyomtatott feladatlapok, filctollak, színesceruzák.
6.Foglalkozás lezárása: ( kb. 5 perc)
Megismerkedünk a megküzdés jelével, kiszínezzük. ( Mf. 48.old.)
Eszközök: kinyomtatott feladatlapok, filctollak.
7.Foglalkozást záró éneklés: ( kb. 2 perc)
Bagdi Bella: Erősség dalok: Bátorság
Eszköz: zenelejátszó
8. Családok bevonása:
Arra biztatom a gyerekeket, hogy érdeklődjenek a szüleiktől, hogy mi volt a legnehezebb helyzet az életükben, amin keresztül mentek.
9. Óvodánk bevonása:
Megküzdési jelmezbál: Olyan farsangi mulatság szervezése, ahol mindenki olyan hősnek öltözhet be, aki remekül boldogul a szorult helyzetekben.