A gyerekek egy színes papírpillangóra írták azt a szót, hogy „MEGBOCSÁTOK”, egy közelmúltbeli sérelmükre gondoltak, ezután elröptették a pillangót, ami „rárepült” egy közös virágra, s a sérelem a megbocsátás erejétől elmúlt.
Boldogságóra Alapprogram
Felolvastam a gyerekeknek Az Öröm forrása című mesét. A meséről való beszélgetés után csoportmunkában lerajzolták, hogy szerintük milyen apró örömöket fedezhetett fel Éda a nagymamával a patakparti séta során. Sok különleges ötletük volt, nagyon élvezték a közös munkát.
Az iskolai gyermeknapon több mozgásos programon is részt vehettek a tanulók, majd másnap csoportmunkában különböző sportokat kellett a tanulóknak lerajzolniuk.
Május hónapban a témánk a mozgás volt és a tevékenységek boldogító hatása. A foglalkozást az udvaron tartottuk. A sportudvar kiválóan alkalmas a sporttevékenységek végrehajtására. A tanulók párban álltak a futópályára és a feladatuk az volt, hogy képzeletben lépjenek át köveken, sétáljanak át kötélpályán vagy gyakorolják az úszást egy láthatatlan tengerben. A lényeg a jókedv volt és az, hogy együtt mozogtunk. Később megkértem őket, hogy haladjanak hátrafelé, mintha valaki „visszatekerte” volna a közös mozgás videónkat. Ekkor nagyon vicces helyzetek keletkeztek. Ismét sokat nevettünk. A visszajelzéseik alapján nagyon jól érezték magukat ezen az órán is.
A karácsonyi gömbökre egy-egy jó cselekedetről rajzoltak a gyerekek, melyeket azután felraktunk a közös karácsonyfára.
2025. május
A MOZGÁS hónapja
Elővettük a csoportban található összes mozgásfejlesztő játékot, és mindig valamelyiket, volt, hogy többet is, használtuk. Csináltunk sorversenyt, váltóversenyt, karika, szék, babzsák, jógatégla felhasználásával. Zsombi a szülinapjáról kimaradt lufikat elhozta nekünk, nagy örömünkre volt mit dobálni a szobában, az talán nem okoz akkora gondot, mint a labda. A labdát gurítani szoktuk a szobában, vagy amíg kevesen vannak, pattogtatni. Kipróbáltuk a közös alkotás örömét, nem csak a Madarak és Fák napjára készült óriás plakáttal, hanem saját magunkból alkottunk térformákat, térbeli képeket. Szívet, kört, hajó formát, házat, csiga-bigát, és ami a legjobban sikerült, napocskát. Kitaláltunk egy pénteki napot, amikor egésznapos kirándulásra mentünk. Vagyis a gyerekek örömére aznap nem kellett délután aludni, ez volt a ’nem alvós nap’. Elkértem a községgondnokságról a csömöri tó melletti ház kulcsát, hogy rossz idő esetén se kelljen borulni a programnak. Elsétáltunk az óvodától a tóig, hátizsákkal, és nagy elszántsággal felszerelkezve, a Tónál lepakoltunk, ettünk, ittunk, játszótereztünk, találkoztunk volt „Tulipános” gyerekekkel, ők is kirándultak a sulival. Ebéd után, amit pokrócon fogyasztottunk el, elindultunk felfedezni Csömör más részeit is. Olyan szerencsénk volt, hogy a Tankert-ben pont ott volt a két tanárnő, akik vezetik az ottani programokat, és beinvitáltak minket, volt nézegetés, kóstolgatás, bogár hotel, sün búvóhely, palánta, növény, gyógynövény. Nagy élmény volt. Haladtunk tovább, és egy szuper játszótéren találtuk magunkat, természetesen kipróbáltuk. A patak melletti ösvényen tértünk vissza a házhoz, ahol uzsonna, és játék addig, amíg a szülők meg nem érkeztek a gyerekekért ide, a Tóhoz. Láttunk sok vadkacsát, teknőst is. Szuper nap volt. a gyereknap előtti hét hagyományaink szerint gyerek-hét, ahol minden nap kedveskedünk valamivel a gyerekeknek. Kókuszgolyót készítettünk, Tűzoltó napot tartottunk valódi tűzoltók, és fiatalok érkeztek hozzánk komplett program csomaggal, amiben az ugrálóvár, buborék elkapás, puzzle kirakó, tömlő labirintus, tűzoltó autó megtekintése kívül-belül, tűzoltás élesben, fényképezés, bábelőadás is volt. Szerdán évszakkoncert, csütörtökön Apacuka együttes az udvaron, folyamat tánccal, mozgással, pénteken Családi egészség és sport nap. Az eső miatt benn volt az épületben, de így is aktívan kellett mindenben részt venni. Bemutatók, ügyességi játékok, tombola, pontgyűjtés. A Kihívás napján a búcsúzó gyerekeknek Ovigaléria ünnepség volt, utána természetesen séta, visszafelé játszótér, és megnéztük a kis tavat a játszótéren, mert pont egy béka kuruttyolt, és jól látható volt, kicsit figyeltük. A hónap elején még kupolavetítés is volt az óvoda szervezésében, ahol a tengeri élőlények meséltek, környezetvédelmi mesét. Persze nagy erőbedobással készültünk anyák napjára, és az utolsó pénteken az évzáró kerti partinkra, melyet pedig a csömöri természetvédelmi parkban tartottunk meg, a patak partján. Az anyák napján mi szoktuk az apukákat, mamákat, papákat is köszönteni. Sokan összegyűlünk ilyenkor, de mindig megható a család így együtt a gyerekekkel. Jó érzés.
Nagyon mozgalmas hónapot zártunk, remélem a búcsúzó gyerekeink, tizenegyen, sok emlékkel mennek tovább tőlünk.
A Boldogság óra program 9. hónap témája a testmozgás. Ráhangolódásként meghallgattuk a Jól érzem magam boogie c. dalt, aminek a szövegét mozgással, tánccal is követtük. Beszélgettünk róla, hogy miért fontos sportolnunk. Hogy a sport nemcsak a testünknek, hanem a mentális egészségünknek is hasznos. Mindenki elmondta, hogy mennyit és mit szokott sportolni. Elolvastuk A mezei nyúl és a sündisznó című mesét.
Osztálykirándulásra a nagykőrösi Szafari Parkba látogattunk, ahol egész nap a friss levegőn sétáltunk, játszottunk.
A „Fenntartható boldogság” témát az udvaron tartottuk meg, ahol olyan tevékenységeket választottunk, amelyek különösen vonzóak a gyerekek számára. Ezen a napon a váras játékoké volt a főszerep, valamint koronakészítésre is sor került, hogy a gyerekek királynak vagy királylánynak képzelhessék magukat. Beszélgettünk arról is, hogyan lehet saját készítésű ajándékot adni barátainknak – ezzel is erősítve az egymásra való odafigyelést. A szülők is aktívan támogatták a programot: különféle édességeket és italokat hoztak, hogy még színesebb legyen a „boldog buli”. A lányok különösen élvezték, hogy királylányruhában játszhattak az udvaron. Meghallgattuk kedvenc zenéiket is, amelyek már korábban is részét képezték a boldogóra foglalkozásoknak. Amikor elcsendesedtek, felolvastam a Boldog erdő – Kerek erdő című mesét, majd közösen felidéztük a legkedvesebb pillanatokat az elmúlt alkalmakról. A parti ebédig tartott, közben pedig végig figyelembe vettük a gyerekek kívánságait és ötleteit. Tartalmas, vidám délelőtt volt ez, méltó lezárása a foglalkozássorozatnak. Úgy érzem, hogy a gyerekek érzelmileg és erkölcsileg is sokat fejlődtek a témák feldolgozása során. Igyekeztünk a szülőket is bevonni a pozitív szemlélet kialakításába, és pedagógusként mi magunk is arra törekedtünk, hogy minden helyzetben a pozitívumokat keressük és emeljük ki. Számomra is rengeteget adott ez a program érzelmileg, és ha lehetőségem lesz rá, a jövőben is szeretném folytatni a boldogóra foglalkozásokat. Buborékfújóval tettük színesebbé a napot. Hálásan köszönöm a segédanyagokban található ismereteket, valamint a tevékenységek megvalósításához nyújtott iránymutatást. Öröm számomra, hogy ezek a foglalkozások mindannyiunk személyiségfejlődéséhez hozzájárultak.
A gyerekekkel közösen paradicsom, káposzta és uborka palántákat ültettünk az óvoda udvarán található magas ágyásban. Naponta figyelemmel kísérjük a növények fejlődését. Szívesen segítenek a gyomlálásban, öntözésben is. Már nagyon várják, hogy megkóstolhassák a zöldségeket!
Szikszai György Református Óvoda és Általános Iskola Örömsziget Óvodája
A fenntartható boldogság olyan fontos a gyermekek számára, mint szeretet, a barátság, mely elengedhetetlen az egészséges fejlődésük szempontjából.
Relaxáció után a gyerekeknek elmeséltem a „Boldog erdő- Kerekerdő” című mesét, majd meghallgattuk a Jobb veled a világ című Bagdi Bella dalt.
Közös beszélgetést kezdeményeztem a gyerekekkel arról, hogy kinek mi a boldogság, illetve hogyan lehet azt fenntartani.
Természetesen: sok- sok játékkal, mozgással, mesével, énekkel, kirándulással….. és mindennek amit szeretünk.