A gyerekekkel nagyon vidáman telt az óra ,boldogan dolgoztak és beszélgettek.Az óra végére megszületett a kis történetük.
Boldogságóra Alapprogram
Az egyik oran a barátság volt a fo temank es a kovetkezokrol beszelgettunk a tanulokkal:
-a barátság összetett, támogató emberi viszony.
-tartalma és meghatározása koronként és kultúránként eltérő, valamint az alanyok társadalmi helyzete és személyiségjegyei is befolyásolják.
-a barátság egyéni vonatkozásban lelki, vagyis érzelmi, anyagi és kognitív erőforrás.
-a barátság az egyik emberi kapcsolat, mely emberek között alakul ki több örömteli találkozás, beszélgetés által. Jellemzi a kölcsönös elfogadás, rokonszenv, szeretet(valamilyen szinten), bizalom, szövetség, együtt érző képesség, nyitottság, törődés.
A kovetkezokben pedig a tanulok azt a feladatot kaptak , hogy rajzoljak le a legjobb baratjukat.
Ime a kepek.
Az egyik oran a barátság volt a fo temank es a kovetkezokrol beszelgettunk a tanulokkal:
-a barátság összetett, támogató emberi viszony.
-tartalma és meghatározása koronként és kultúránként eltérő, valamint az alanyok társadalmi helyzete és személyiségjegyei is befolyásolják.
-a barátság egyéni vonatkozásban lelki, vagyis érzelmi, anyagi és kognitív erőforrás.
-a barátság az egyik emberi kapcsolat, mely emberek között alakul ki több örömteli találkozás, beszélgetés által. Jellemzi a kölcsönös elfogadás, rokonszenv, szeretet(valamilyen szinten), bizalom, szövetség, együtt érző képesség, nyitottság, törődés.
A kovetkezokben pedig a tanulok azt a feladatot kaptak , hogy rajzoljak le a legjobb baratjukat.
Ime a kepek.
Kék madár csapata
Szagvári Forray Máté Általános Iskola és AMI
Bölcs Bagoly csapata
Szagvári Forray Máté Általános Iskola és AMI
Boldogságóra
Helyszín: Benedek Elek EGYMI Budapest XX.
Magyarok Nagyasszonya tér 22. Budapest, 2016. 9. hó
Téma: Hála
Osztályfok: 6-7. évfolyam, A jelzésű osztály
Felhasznált irodalom: Boldogságóra kézikönyv, 10-14 éveseknek tanári kézikönyv és hanganyag boldogsagora.hu
Tárgy: óravázlat
Mottó: „A hála oly adósság, amelyet a gyerekek nem mindig vesznek fel a leltárba.(Honoré de Balzac)
Boldogságórát tartotta: Szabóné Bodrogi Mónika és Zaja Roland
1. Keretek kialakítása
2. Festett kezek a plakáton
3. Közben a jobb veled a világ dal hallgatása
4. Szeretem azokat, akik játék
5. Mi, a hála?-vita
6. Képelemzés
7. A köszönöm kiolvasása különböző idegen nyelvekből
8. Csoporthála
9. Hála 100-as lista
10. Boldogságbefőtt
11. Hála azoknak, akik révén az vagyok, aki vagyok
12. 5 fogalom, amiért hálásak vagyunk
13. Hála hónap dala:chelston
Boldogságóra
Helyszín: Benedek Elek EGYMI Budapest XX.
Magyarok Nagyasszonya tér 22. Budapest, 2016. 11. hó
Téma: Társas kapcsolatok ápolása
Osztályfok: 9. évfolyam, B jelzésű osztály
Felhasznált irodalom: Boldogságóra kézikönyv, 10-14 éveseknek tanári kézikönyv és hanganyag boldogsagora.hu
Tárgy: óravázlat
Mottó: „Az ember néha nehezen jön rá, mi a feladata egy jó barátnak.”
(Katherine Woodward Thomas)
Boldogságórát tartotta: Szabóné Bodrogi Mónika és Zaja Roland
1. Mi lenne, ha játék
2. Nagyra becsüllek játék
3. Kép elemzés, érzelmek felismerése
4. Kalózok kincskeresése- szerepjáték
5. Kapcsolatok kiépítése és ápolása
6. Szánj rá időt, türelmes hallgatás
7. Apró ajándékok, valaki megjutalmazása
8. Zenehallgatás
9. Gondolj egy barátodra
10. Figyeld, mire van szüksége a másiknak
11. Dolgozz, a házadon
12. Értékelés
Boldogságóra
Helyszín: Benedek Elek EGYMI Budapest XX.
Magyarok Nagyasszonya tér 22. Budapest, 2016. 11. hó
Téma: Társas kapcsolatok ápolása
Osztályfok: 7. évfolyam, A jelzésű osztály
Osztályfok:6. évfolyam
Felhasznált irodalom: Boldogságóra kézikönyv, 10-14 éveseknek tanári kézikönyv és hanganyag boldogsagora.hu
Tárgy: óravázlat
Mottó: „Az ember néha nehezen jön rá, mi a feladata egy jó barátnak.”
(Katherine Woodward Thomas)
Boldogságórát tartotta: Szabóné Bodrogi Mónika és Zaja Roland
1. Mi lenne, ha játék
2. Nagyra becsüllek játék
3. Kép elemzés, érzelmek felismerése
4. Kalózok kincskeresése- szerepjáték
5. Kapcsolatok kiépítése és ápolása
6. Szánj rá időt, türelmes hallgatás
7. Apró ajándékok, valaki megjutalmazása
8. Zenehallgatás
9. Gondolj egy barátodra
10. Figyeld, mire van szüksége a másiknak
11. Dolgozz, a házadon
12. Értékelés
Boldogságóra
Helyszín: Benedek Elek EGYMI Budapest XX.
Magyarok Nagyasszonya tér 22. Budapest, 2016. 9. hó
Téma: Hála
Osztályfok: 9. évfolyam, B jelzésű osztály
Felhasznált irodalom: Boldogságóra kézikönyv, 10-14 éveseknek tanári kézikönyv és hanganyag boldogsagora.hu
Tárgy: óravázlat
Mottó: „A hála oly adósság, amelyet a gyerekek nem mindig vesznek fel a leltárba.(Honoré de Balzac)
Boldogságórát tartotta: Szabóné Bodrogi Mónika és Zaja Roland
1. Keretek kialakítása
2. Festett kezek a plakáton
3. Közben a jobb veled a világ dal hallgatása
4. Szeretem azokat, akik játék
5. Mi, a hála?-vita
6. Képelemzés
7. A köszönöm kiolvasása különböző idegen nyelvekből
8. Csoporthála
9. Hála 100-as lista
10. Boldogságbefőtt
11. Hála azoknak, akik révén az vagyok, aki vagyok
12. 5 fogalom, amiért hálásak vagyunk
13. Hála hónap dala:chelston
Boldogságóra
Helyszín: Benedek Elek EGYMI Budapest XX.
Magyarok Nagyasszonya tér 22. Budapest, 2016. 10. hó
Téma: Optimizmus, pesszimizmus
Osztályfok: 9. évfolyam, B jelzésű osztály-szakiskola
Osztályfok:6-7. évfolyamok- általános iskola
Felhasznált irodalom: Boldogságóra kézikönyv, 10-14 éveseknek tanári kézikönyv és hanganyag boldogsagora.hu
Tárgy: óravázlat
Mottó: „Ha az élet adott neked egy citromot, csavard ki, és nyiss egy limonádéstandot.” (Douglas Pagels)
Boldogságórát tartotta: Szabóné Bodrogi Mónika és Zaja Roland
1. Saját névcímke készítése a boldogság szimbólumával-bevezetés
2. Müzli játék- együttműködés, tolerancia, flexibilitás, örömforrás
3. Arcfelismerés- A Paul Ekman nyomán leírt 7 alapérzelem fontossága és annak felismerése-tanári mimikai kommunikáció
4. Szótárazás- Optimizmus és a pesszimizmus differenciálása, megértése- csoportmunka
5. Kóstolás. Pesszimizmus íze? Optimizmus íze? Pozitív gondolkodás kialakítása, több csatornás érzékelés
6. Csomagolópapír játék-helyes és helytelen „tükrök” Én vagyok, vagy te vagy? Rólam, vagy rólad szól?
7. Angyalkapu játék- csak mimikai kommunikációval üzenhet a másiknak- metakommunikációs segítségek
8. Dollárjáték- pénzért nem vehető optimizmus! Szükségletek, motívumok feltérképezése a csoportban.
9. Boldogság dal meghallgatása- Imádok élni című dal közös meghallgatása-pozitivitás együttes megélése
10. Hogy tetszett az óra? Mimikai kommunikáció fontossága- érzelmek kifejezése az arcon, véleménynyilvánítás arcon