Mindenért küzdeni kell. Ha a céljainkat el akarjuk érni, azért tenni is kell, fontos a kitartás, odafigyelés, koncentráció. 4. b Nagykállói Általános Iskola
Boldogságóra Alapprogram
Fontosak számunkra az emberi kapcsolatok, melyet nap, mint nap ápolunk és védünk. 4. b Nagykállói Általános Iskola
Igyekeztünk összegyűjteni az apró örömeinket, amely boldoggá tenne minket egy szigeten. 4.b Nagykállói Általános Iskola
NEM SOKAT KELLETT TÖPRENGENÜNK A FELADAT MEGOLDÁSÁN, HISZEN MINDEN KONFLIKTUST MEGBESZÉLÜNK ÉS IGYEKSZÜNK MINDENT MEGBOCSÁTANI EGYMÁSNAK. 4. b Nagykállói Általános Iskola
A Bogyó és Babóca osztály minden tanulója imádja a torna órákat.Legszívesebben egész nap kint lennének a szabadban és futkosnának megállás nélkül!Különösen boldogok ,amikor uszodába megyünk.Nagyon szeretnek a vízben pancsolni, ha megengednénk nekik, akkor az egész vízterületet magukénak tekintenék.Így elhatároztuk,hogy az általunk megálmodott kalandpark nemcsak szárazföldi,hanem vízi lehetőségeket is kínál.Nagyon élveztük a tervezést!
Mindent rólam
Különféle mozgásformák, sportolási lehetőségek jelennek meg osztályunk képzeletbeli kalandparkjában.
1. A nyolcadik téma felvezetése
Csoportalakítás számkártyákkal 0,2,4,6
Csoportban állatok gyűjtése, annyi lábbal, ahányas számot kaptál.
Keresztrejtvény: megoldás a megbocsátás
Mikor kell ezt tenni?
Megbocsátottál már valakinek? Kinek? Miért?
Megbocsátottak-e már neked?
Miért fontos megbocsátani? (Mert fontosabb a jó kapcsolat, a barátság.)
+ feladat: megbocsát rokon értelmű szavainak színezése
Hogyan lehet bocsánatot kérni? Hogyan lehet megbocsátani?
2. Megbocsátás mese bevezetése, Meseláda kinyitása, mese felolvasása belőle
3. Vázlatpontok sorba rendezése a mese alapján
– Vadkan Vendel érkezése előtt
– Megérkezett Vendel
– A kis vaddisznó bocsánatkérése
– Minden jóra fordul
Csoportmunkában kiválasztani egy jelenetet, eljátszani azt. A többieknek ki kell találniuk, melyik részt mutatják be.
4. Rajz készítése a dalhoz 4 részben
Sajnálom!
Bocsáss meg!
Köszönöm!
Szeretlek!
Bagdi Bella: Hoponopono
1. A hetedik téma felvezetése
Képek a táblán: Milyen öröm jut róluk eszedbe? Miért fontosak az apró örömök?
Örömök csoportosítása érzékszerveink alapján: szem, száj, orr, fül, kéz (látás, ízlelés, szaglás, hallás, tapintás)
Dal az érzékszerveinkről, eljátszás
Csoportmunkában: Gyűjtsetek ilyen érzékszerveinkhez kapcsolódó örömöket!
2. Apró örömeink mese bevezetése, Meseláda kinyitása, mese felolvasása belőle
3. Apró örömeinkről rajz készítése csoportban
Mindenki írhat mondatot! Kint lesz a teremben egy ideig, és még hozzá lehet írni mondatokat.