Technika órán készült a Varázsfa. Az Optimizmus témakörben, a jó es rossz fogalmat pontosítottuk. A beszélgetés során a tanulók pozitív céljaikat is megfogalmazták. Ezek a gondolatok kerültek a szívekre. Mivel ősz van, a fát díszítettük vele.
Boldogságóra Alapprogram
A téma megbeszélése és a mese elolvasása után az volt a feladat, hogy tervezzék meg a rájuk jellemző emoji fejet.
Szeptemberi Boldogságóra témánk a „Hála gyakorlása” volt. A témát Bezzeg Andrea: A hálafa története c. meséjével vezettem be, a foglalkozást kezdő „Égig érő fa vagyok” relaxációs gyakorlat után. Mesélés közben a hangszínemmel, verbális és nonverbális eszközökkel is érzékeltettem a mese hangulatát, így annak végére sikerült derűs, elfogadó, családias légkört kialakítanom.
A mese megismerése után saját hálafánkat is elkészítettük, melyek mellé egy hálaszívet is készítettünk. A hálaszívet szeretett dajka néninknek ajándékoztuk, miközben elmondtuk Neki, hogy mennyire hálásak vagyunk azért amit a mindennapokban értünk tesz.
A tevékenység végén meghallgattuk Bagdi Bella: Ha boldog vagy mutasd meg mindenkinek c. dalát, melyre örömmel táncoltak a gyerekek.
A délelőtt során a gyerekek jól érezték magukat, a közös élmények az összetartozás érzését erősítették, a betervezett célok, feladatok megvalósultak.
A felkínált tevékenységek alatt a gyermekek nem csak emberi kapcsolataikban, hanem a természet elemeivel, életük eseményeivel kapcsolatban is erősíthették a hála érzését.
Ráhangolódás
Körbe ülünk, köszöntjük egymást mosollyal, megfogjuk egymás kezét és elénekeljük:
„Kicsi vagyok én majd megnövök én,
én leszek a legboldogabb a Föld kerekén!”
„Ég a gyertya ég, el ne aludjék,
a szívünkből a szeretet ki ne aludjék!”
2. Relaxáció – rongybabává válok, ellazulni vágyok
A gyerekek rongybabaként ellazítják végtagjaikat, majd fejüket is leejtik. Közben halkan mondogatják: rongybabává válok, ellazulni vágyok.
Bagdi Bella: Tükördal
3. Mese – „Tódi törpe varázsszemüvege” bábbal
Mesehívó mondókát követően elmesélem Tódi törpe varázsszemüvege c. mesét.
Fókusz: Tódi törpe a szemüveg segítségével a nehézségekben is felfedezi a jót.
”Beszélgetésindító: Emlékeztek? Múlt héten megismertünk egy szót: Optimizmus! Ki tudja, hogy mit jelent?
Rövid magyarázat megerősítésként: „Az optimizmus azt jelenti, hogy a rosszban is meglátjuk a jót.”
Rövid beszélgetés:
„Tódi mit látott másképp a szemüveggel?”
„Neked volt már olyan, hogy valami rossz történt, de mégis találtál benne valami jót?
4. Közös varázsjáték
Tegyétek fel a képzeletbeli „varázsszemüveget” és mondjuk közösen: „Meglátom a szépet és a jót! ”
Zárás:
Dal: közösen elénekeljük mozgással kisérve: Ha jó a kedved üsd a tenyered kezdetű dalt.
Ezután …
Aki szeretne elkészítheti a saját varázsszemüvegét, itt a vizuális asztalnál!
Testnevelés órán a Világ Gyalogló Hónap alkalmából tettünk egy szép nagy sétát a közeli játszótérre. A gyerekek a séta és a közlekedés szabályai mellett a közös játékot és az egymásra való odafigyelést is gyakorolták. Nagyon élvezték a séta és különösen a játszótér minden percét. Egy kicsit kikapcsolódtunk a hétköznapok monotonításából és élvezhettük az élet apró örömeit.
A középső csoportban a héten az állatokról volt szó, több program biztosításával sokoldalú tapasztalatszerzésre adtam lehetőséget. Egy pónilovon lovagolhattak a gyerekek és etethették, simogathatták. Kedden egy állatvédő egyesülethez sétáltunk el és cicákat simogattunk, kutyusokkal játszottunk. Szerdán a helyi Kutyakiképző Iskola vezetője és két lelkes gazdi a kutyáival bemutatózott nekünk. Csütörtökön egy állatorvoshoz látogattunk el, ahol betekintést nyertünk munkájába és agarakkal barátkoztunk. Pénteken összegeztük a látottakat és hallottakat, oklevelet kaptak a gyerekek és átadtuk a gyűjtött konzerveket egy kutyamenhely lakói számára.
Optimistán tekintünk a jövő nemzedékére, mindent megtettünk, hogy az állatszerető magatartásuk alakuljon és majdan felelős állattartók legyenek.
„A Hála az a kulcs, amely kinyitja a boldogság kapuját”
A Nyíregyházi Bem József Általános Örökös Boldog Iskola megünnepelte a Hála Világnapját, mely szeptember 21-én van.
Négy osztály tanulói hála kulcsok készítésével fejezte ki a hála érzését.
Célunk, hogy kifejezzük megbecsülésünket mindazok iránt, akik tettek valamit másokért, és hogy értékeljük az élet pozitív dolgait, az apró örömöket. A hála kulcsok készítésekor, színezésekor gyakoroltuk a mindennapi hálát egy egyszerű köszönömmel, illetve tudatosan figyeltünk arra, amink van.
Szeretnénk felhívni a figyelmet azokra a pozitív dolgokra, a környezetünkben lévő szépségekre, amelyek körül vesznek minket a mindennapi éltünkben és tevékenységünkben.
„Hála Mindenért”
Az októberi Boldogságóra témája Az optimizmus gyakorlása volt. A ,, Bagoly” relaxációs gyakorlattal kezdtük a hangolódást. A témát A mesebeli kis szűcs című interaktív mese segítségével dolgoztuk fel. A gyerekek aktívan bekapcsolódtak a mesébe, szívesen meséltek a számukra „panaszos” majd a mese végén a számukra pozitív gondolatokról. Alkotó feladatként körbe rajzolták a tenyerüket, amibe le is rajzolták azt, ami kellemes, pozitív érzéssel tölti el őket. A tenyérformákat kivágva, felragasztva egy süni formára, közösen elkészítettük az osztály optimista, boldog sünijét. Az alkotómunka közben Bagdi Bella Pozitív gyerek vagyok és az előző foglalkozás nagy kedvencét a Szép nap című dalokat hallgattuk. A foglalkozást meditációval zártuk.
Szeptember hónapban a hála gyakorlása témakör feldolgozása során írtunk hálatáviratokat. Készítettünk hálagyöngyökből gyöngysort.