Boldogságóra Alapprogram
Orosháza Városi Önkormányzat Napköziotthonos Óvodája Uzsoki utcai Telephelye
A célok kitűzése és elérése volt a hónap témája.A gyerekekkel megbeszéltük, hogy akkor vagyunk igazán boldogok, ha vannak céljaink, amit szeretnénk megvalósítani és cselekszünk is annak érdekében. A „Varázshópelyhek” játékkal próbáltam megértetni a gyerekekkel mit is jelent, ha célunk van, valamint igyekeztem érzékeltetni a „vágyak” és „célok” közötti különbséget. Majd elmeséltem a Boldogság vára c. mesét.
Megbeszéltük, hogy közösen mi is alkotunk egy mesét. Első lépésként értelmeztük az öt közmondást, mely nem volt könnyű feladat számukra. Utána kiválasztottuk a megfelelőt, mely alapján mesét „szőttünk” köré.Nagyon élvezték a gyerekek, rengeteg kreatív ötlet hangzott el, és így született a következő mese.
Zümi és Zumi
Hol volt, hol nem volt, élt egyszer két kis méhecske egy öreg fa odvában. Az egyiket úgy hívták Zümi, a másikat Zumi.
Zümi a napsütésben szorgalmasan gyűjtögette a virágport tavasztól késő őszig. Nagyon sok virágport gyűjtött a téli időszakra. Zumi azonban csak lustálkodott, és virágról-virágra szállt. Amikor jól lakott, bebújt egy virág kelyhébe és szundikált.
Bizony gyorsan elmúlt a tavasz, majd utána a nyár, és beköszöntött a hideg, hűvös őszi idő. Ekkor Zumi nagyon megijedt, hisz ő nem gyűjtögetett eleséget télire. Ijedten repkedett a hűvös szélben virágról virágra, de nem járt szerencsével, hisz a virágok kelyhei mind becsukódtak. Zumi szárnyacskái egyre dermedtebbek lettek. Szomorúan bújt be a hideg elől a fa odvába Zümi mellé.
Egyszer csak Zümi hallja, hogy szipog valaki és így szólt:
– te szipogsz Zumi?
– Miért vagy szomorú?
Zumi keservesen sírva fakadt, és azt mondta:
– nincs mit ennem, és éhes vagyok.
Látod, mondja Zümi:
– én megtettem minden tőlem telhetőt a nyáron, akár volt kedvem, akár nem, de tudtam, hogy szorgalmasan kell gyűjtögetni, hogy legyen télire elég eleség. Te pedig, csak a virágok kelyheiben szundikáltál. Én most segítek rajtad, mert szeretlek és a barátom vagy. Ezért megosztom veled az eleségem, de ígérd meg, hogy legközelebb te is szorgosan gyűjtögeted a virágport még a tél beállta előtt.
Zumi hálás volt Zümi jóhiszeműségéért, és megfogadta magában, hogy amint kitavaszodik ő lesz az első, aki az öreg fa odvából kirepül virágport gyűjteni. Úgy is lett. Amint kisütött nap, Zumi elindult a mezőre. Gyönyörű napsütéses idő volt, a nap sugarai szinte bearanyozták a virágkelyheket. Zumi szorgalmasan repkedett egyik virágról a másikra.
Míg egyszer csak arra lett figyelmes, hogy egy hatalmas rétre ért, ahol rengeteg szebbnél szebb virág pompázott. Azt hitte Zumi, csak álmodik. De nem álom volt, hanem valóság, hisz a sok virág illata szinte elkábította Zumit. Micsoda pompás rét, milyen sok, gyönyörű virág! Lelkendezett Zumi. Vidáman repdesett virágról , virágra. Nagyon sok virágport gyűjtött össze a hatalmas réten, ahol virágtenger várta minden évben.
Elhatározta, hogy ez után, ő is mindig szorgalmasan fogja gyűjteni az eleséget télire.
Talán még most is ott repked Zumi, a virágos rét közepén.
Aki nem hiszi, járjon utána.
Pesterzsébeti Gyermekmosoly Óvoda
Csoportunkba ellátogattak a Pesterzsébeti Hajós Alfréd Általános Iskola hetedikes tanulói, akik az együtt töltött idő alatt bepillantást nyerhettek az óvodai élet mindennapjaiba, amely segítséget nyújthat pályaválasztásukhoz is.Az iskolások segítségével a közös játékot és ismerkedést követően a Boldogságóra „Célok kitűzése és elérése” témakört dolgoztuk fel. Célbadobást követően közösen megbeszéltük és felsoroltuk, hogy mi szükséges ahhoz, hogy elérjük céljainkat. A Nagylányok fogalmazták meg először céljaikat, majd az óvodások is örömmel mondták el rövidebb és hosszútávú céljaikat. Jó érzés volt látni a példamutatást, a sok kedvességet, szeretetet, közös tapasztalatszerzést és odafigyelést, amely az ovis és iskolás korosztály között létrejött és elősegítette a témakör feldolgozását.
Kuruczné Hegedüs Magdolna: Óvodapedagógus
Nagyboldogasszony Egyházi Alapiskola és Óvoda
A másodikos Csipetcsapat történetei, meséi:
Kilenc kudarc kilenc próbát jelent
M. Dani:
Volt egyszer egy kisfiú. Sokat volt szomorú, mert mindig kinevették a többiek, ha valamit nem tudott megcsinálni. Nehezen ment neki a biciklizés, focizás, dekázás, fáramászás, táncolás, kézilabdázás, de még a legó- és a homokvár építése is. Egyszer az jutott az eszébe, hogy küzdeni fog a sikerért. Szép lassan haladt a gyakorlással. Minden nap valami új sikerélményt adott. Hosszú időbe telt, de mivel nem adta fel, végül a rendszeres edzések, gyakorlások meghozták az eredményt. A többiek becsülték kitartásáért és már nem nevettek rajta.
T. Lili:
– Anya! Kimehetek az udvarra játszani?
– Előtte még csináld meg a leckédet!
– Anya, már készen vagyok! Kimehetek?
– Úgy látom, még nem pakoltad el a dolgaidat.
– Anya! Már szép rend van. Megnézed?
– Kicsikém! Rakodj még be órarend szerint a táskádba!
– Elkészültem! Most már mehetek?
– Szeretném, ha rendesen felöltöznél!
– Persze… Persze… Így jó lesz?
– Sapkát, sálat vegyél fel, de azonnal!
– Anyaaa! Nincs hideg. Nem elég a pulóver?
– Nem, kincsem! Nem szeretném, ha megfáznál!
– Most már ugye mehetek?
– Szeretném, ha levinnéd a szemetet!
– Jaj! Nee!
– Vidd gyorsan, mert meggondolom magam!
– Rendben. Kiengedsz utána?
– Igen, kislányom! Vigyázz magadra!
Sz. Rozi és L. Veronika:
Egyszer volt egy kislány, aki nagyon szerette volna, hogy beírassák őt a zeneiskolába. Anyukája ellenezte, mert még túl kicsi volt. A kislány győzködte, hogy a furulya egy szép hangszer és szívesen megtanulná, hogyan kell rajta játszani. Mondta, hogy segít a takarításban, de anya elutasította. Apának az autómosást ajánlotta fel. Sok mindennel próbálkozott, mire meggyőzte szüleit. Kitartása meghozta a gyümölcsét: járhatott furulyára.
T. Eszti írását az „Amit nehéz volt kiállni, arra jó emlékezni” közmondás ihlette/kép/
Speciális Alapiskola Hurbanovo
Csoportunk megadott feladatban ismét szorgalmasan dolgozott. Megnéztük „Az öreg halász és a nagyravágyó felesége”c. mesét. Közösen összefoglaltuk a mese tanulságát. Beszélgettünk milyen célokat szeretnének elérni a gyerekek, majd felírták céljaikat egy nyílra, amit a szív – céltáblára ragasztottunk fel. Élvezet volt hallgatni a jobbnál jobb ötleteket!
Speciális Alapiskola Hurbanovo
A boldogságórák szeptemberi kezdetétől csportunk igyekezett minden tematikát az állatok, állati tulajdonságok segítségével feldolgozni. Így a céltáblás feladatnál is különböző állatok tulajdonságait hívták segítségül. A gyerekek megbeszélték, hogy a tanév elején kire, mire hasonlítottak, hol tartanak most, s hová szeretnének eljutni. Míg kezdetben csökönyösek voltak mint a szamár, lusták, mint a lajhár és lassúak, mint a csigák ma már fecsegő papagájok, fürge mókusok lettek. Tanév végére a bölcs bagoly és szorgalmas méhecske cím elérése a céljuk. Az előremutató változás már most megmutatkozik tanulmányi eredményeikben, magaviseletűkben és mozgáskultúrájukban.
Speciális Alapiskola Hurbanovo
A céltábla
A halász és nagyravágyó felesége c. mese feldolgozása, összefoglalása után a gyerekek 3 halat rajzoltak. Mindegyik halba egyénileg beírták a kívánságaikat. Ezután a lapot mindenki elrakta a saját Boldogságóra naplójába, amelyet még szeptemberben készítettünk. Ebben a naplóban megtalálható az eddigi összes téma kidolgozása.
Az osztálymunka jobb működésének érdekében megfogalmaztuk a közös célokat. Elkészítettük a céltáblát, melynek közepébe elhelyeztük a 3 kitűzött célt. Gombostűre midenki felírta a nevét, feltűzte a céltáblára, és így fogjuk követni az előbbre jutást a cél felé.
Készült még egy céltáblánk, melyen a gyerekek feltüntették milyen célokat szeretnének elérni,hol szeretnének továbbtanulni,s majd dolgozni.
Fejér Megyei Integrált Szociális Intézmény
Örömmel készítettük az éves terveinket összefoglaló tablókat. Ha véletlenül nem sikerül a célok elérése, bizakodunk, hogy kifogjuk a „Három Kívánság Halastóból” a csodahalat, amely segíti lakóink számára a célba érést.
Kerekerdő óvoda Bóbita tagóvodája
Gyerekkoromban, -ami nem most volt- az iskola mellett volt egy Ápisz. Minden nap elmentem mellette jövet-menet. Mivel átlagos család voltunk nem kaphattam meg mindent amit akartam. Persze úgy is voltunk nevelve, hogy tudtuk, a pénzt muszáj beosztani. Igaz nekem is voltak álmai, vágyaim, természetesen sok mindent szerettem volna. Ebben az időben éppen egy emeletes piros tolltartóba voltam szerelmes. Ott volt a bolt kirakatában. Mindennap megálltam és gyönyörködtem az emeletes piros tolltartóban. Mindennap izgultam amíg oda nem értem, hogy meg van e még, hiszen addig esélyem is van hogy egyszer az enyém lehet. Sok idő telt el így. Édesanyának persze el sem mertem mondani, hogy mennyire szeretném azt a tolltartót. Titkon vágyakoztam, tudtam hogy nem telik rá, nem kérhetem. Egyszer iskola után szaladtam az Ápiszhoz, és uram-fia! eltűnt a tolltartó, már nem volt a kirakatban. Egy világ omlott össze bennem. Szomorúan ballagtam haza felé. Mikor haza értem nagyinak sírva meséltem el , hogy mi történt. Ő vigasztalgatott, hogy nem teljesülhet minden vágyunk, de nem szabad ennek ellenére feladnunk az álmainkat, és „mosolygott a bajsza alatt” amit akkor persze nem vettem észre. És akkor benyitottam a szobámba: lássatok csodát az emeletes piros tolltartó ott volt az asztalomon!!!!!!!!! Annyira örültem, hogy az leírhatatlan!!!!!! Természetesen senki nem tudta, hogy került az oda. Anyukám aznap délutános volt, így estig kellet várnom a titok kiderülésére. Elmesélte, hogy mikor ment dolgozni többször is látta, hogy ott állok a kirakat előtt. Titokban megnézte a kirakatot és mivel nagyon jól ismert, hamar kitalálta, hogy mit nézegetek annyira. Nem tudta rögtön megvenni, mert nem volt rá pénze, nagyon izgult, hogy meglegyen még akkor is, amikor fizetést kap.
Hogy miért mesélem most ezt el?
Mert ezt a gyerekeknek is elmeséltem, persze először úgy hogy nem én voltam a főszereplő, mintha ez az igaz történet másik kislányról szól,akit ismertem. A gyerekekkel megbeszéltük, az érzéseiket, hogy mit gondolnak erről a történetről. Nagyon megindította Őket. Hiszen itt mindenki a másikra gondolt, nem akart gondot okozni az egyik, és örömet szeretett volna szerezni a másik.
Jó néhány perce beszélgettünk már, amikor Patrikocska megszólalt:
„Judit néni! ugye Te vagy az a kislány?” megdöbbentem.
„Miből gondolod?”- kérdeztem.
„Nem tudom, csak úgy érzem” -válaszolta
A nagyokkal megbeszéltük, hogy hogyan segíthetnénk a kisebbeknek, mivel lephetnénk meg Őket titokban, úgy hogy erről nem beszélünk.
Titkos kis meglepetéseket készítettek egész héten, volt hogy még én sem vettem észre. Nagyon figyeltek a kisebbekre, segítettek a mosdóban, öltözőben, az udvaron figyelmesebbek voltak velük, sokkal többször vették be Őket egy-egy játékba.
Olyan is volt, hogy az egyik kisfiú otthon készített meglepetést amit aztán ügyesen csempészett bele a kicsik szekrényébe.
Azt is kitalálták, hogy otthon anyát, apát mivel lehetne esténként meglepni. Egy kis masszírozással, simogatással, rajzzal, vagy azzal, hogy összepakolnak első szóra.
Sokat tanultunk egymástól is ebben a hónapban. A jó aki nem kérkedik a segítséggel, mindenkiben benne van csak segíteni kell, hogy ezt észre is vegyük saját magunkban.