Boldogságóra Alapprogram
Az április havi aktuális téma, a megbocsátás. Megbeszéltük a tanulókkal mit jelent maga a szó, melyek azok a fogalmak, amelyek hozzá kapcsolhatók. Milyen esetekben alkalmazzuk az életben. A felejtés és a megbocsátás kapcsolatának vizsgálata közben megállapítottuk, hogy vannak esetek, amiket meg lehet bocsátani, de elfelejteni nem. A három kiscsibe című mese, és a \”börtönviselt fiú\” története alapján a gyerekek felismerték egyrészt a veszély esetén történt megbocsátást, a fiú szívszorító története, pedig a szeretet és a szülő-gyermek kötelék fontosságát, amely szerintük, fontos alapja a megbocsátásnak.
Utána a kivágott levelekre felírták a bocsánatkérő szavakat, majd ezeket egy fára felragasztottuk. Így egy plakátot készítettünk.
Az óra végén végén meghallgattuk hónap dalát.
Nagyon jól érezték magukat a tanulók.
Az április havi aktuális téma, a megbocsátás. Megbeszéltük a tanulókkal mit jelent maga a szó, melyek azok a fogalmak, amelyek hozzá kapcsolhatók. Milyen esetekben alkalmazzuk az életben. A felejtés és a megbocsátás kapcsolatának vizsgálata közben megállapítottuk, hogy vannak esetek, amiket meg lehet bocsátani, de elfelejteni nem. A három kiscsibe című mese, és a „börtönviselt fiú” története alapján a gyerekek felismerték egyrészt a veszély esetén történt megbocsátást, a fiú szívszorító története, pedig a szeretet és a szülő-gyermek kötelék fontosságát, amely szerintük, fontos alapja a megbocsátásnak.
Utána a kivágott levelekre felírták a bocsánatkérő szavakat, majd ezeket egy fára felragasztottuk. Így egy plakátot készítettünk.
Az óra végén végén meghallgattuk hónap dalát.
Nagyon jól érezték magukat a tanulók.
Kezdjünk tiszta lappal!
A beszélgetőkörök ebben a hónapban is jó alkalmat adtak a beszélgetésre a megbocsátással kapcsolatosan. A téma nem volt ismeretlen számunkra, hiszen tavaly is foglalkoztunk már ezzel. A béke, béke barátság mondókát többször is alkalmaztuk, és bevált. Kicsit nehéz volt a témában megnyílni, nem könnyű a megbocsátás. A plakátunkon helyet kapott a szívben az osztályképünk és egy fontos gondolat, hogy …mi egy csapat vagyunk. Úgy gondoltuk, hogy a plakátunkon érvelünk az mellett, hogy miért érdemes megbocsátani, ha megbántottak. Illetve varázsszavakat is igyekeztünk összegyűjteni arra az esetre, ha mi bántottunk meg valakit, és mi várjuk a megbocsátást. A már ismert békülő mondóka mellé az egyik kislány irt egy új mondókát. Ez is felkerült a plakátunkra.
Számomra a megbocsátás szó hallatán, a bibliai jelentése jut eszembe. Azt jelenti, hogy valaki „elenged” valamit.
A gyerekekkel beszélgettünk arról, hogy amikor megbocsátunk valakinek, az azt jelenti szeretjük és többé nem neheztelünk, haragszunk rá.Beszéltünk arról is, hogy a megbocsátás a békességre való törekvésnek és a felebaráti szeretet gyakorlásának egyik legfontosabb cselekedete.Együtt értelmeztük az előbbi mondatot, szavakat. Elmagyaráztam, mi mit jelent. (pl: felebarát, béke…)
A következő lépésben elmondták a gyerekek , hogy mikor ki bántotta meg őket. Majd megnevezték a személyt akinek megbocsátottak.
Ez után a „Jön a Zombi!” játékot játszottuk. Nagyon élvezték a gyerekek, a játék végére az öt varázsszót megtanulták. Majd közösen megalkottuk a”Megbocsátás” plakátot. A gyermekek rajzai tükrözik, a témával kapcsolatos érzelmeiket.
A játékok, a beszélgetések, az alkotások végén fontos volt számomra, hogy a megbocsátással kapcsolatban egy Bibliai idézettel zárjam a Boldogságórát. Úgy gondoltam ezzel is gazdagítom a gyermekek ismeretét, érzelmi világát.
A Biblia azt tanítja, hogy az igazi megbocsátás az önzetlen szereteten alapul, „mivel a szeretet nem tartja számon a sérelmet.” (1. Kor. 13:4,5)
Kedves Naplóm! Egyszerűen ezt a napot imádom!……Kornéliától
Ez a hónap a megbocsátás témája volt. Szituációkat játszottunk el. Belebújtunk mások „bőrébe”.
Tanulságokat fogalmaztunk meg.
A történet,amit leírtunk a szülő-gyerek és a testvéri viszonyokról szól.
Hogyan befolyásolhatja a harag és a megbocsátani tudás képessége életünket.
A gyerekek szüleik életéből is ismernek ilyen példát.
