Boldogságóra Alapprogram
Pusztakovácsi Általános Iskola
A Pusztakovácsi Általános Iskola 1. osztályos tanulóinak plakátja, melyen a megbocsátás fontosságát hirdetik.
Domoszlói III. András Általános Iskola
Így kampányoltunk a megbocsátásról. Mikor megbántanak minden rossz, szürke, szomorú. De, amikor megbocsátunk valakinek – amikor kisüt bennünk a nap – szebbé válik a világ…
„Ha megbántottál valakit,
s lélekben most már bánod,
ne fokozd lelked kínjait,
legjobb ha megbocsátod!”
Aranyosi Ervin szép gondolatai fordítva is igazak… ha megbántott valaki, lehet már bánja, …. legjobb, ha megbocsátod!
Petőfi Sándor Általános Iskola
A gyerekek olyan mesét írtak, melyben két szereplő különbözőképpen old meg egy megbocsátási helyzetet: az egyikük haragot tart, a másikuk megbocsát! A mese szólt arról is, hogy mi lesz számukra ennek a következménye, melyiküknek hogyan folytatódik az élete. Címe: Szabadulj a haragtól!
Kunszentmártoni Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
Kiderült a beszélgetések során, hogy van olyan tanuló akit még soha nem bántott meg senki.Ezt szerencsésnek tartom vagy lehet, hogy volt ilyen csak nem hagyott bennük mély nyomot.Plakátot készítettünk a megbocsájtás fontosságáról.Nagyon szép munkák születtek.
Kecskeméti Belvárosi Zrínyi Ilona Általános Iskola Béke Általános Iskolája
Április hónapban három alkalmommal volt lehetőségünk, hogy a megbocsátásról beszélgessünk. Az első alkalmommal azokat az eseteket, érzelmeket idéztük fel, amikor mi tettünk valami rosszat és nekünk bocsátottak meg. Az érzéseikről, a rossz lelkiismeretről is meséltek a gyerekek. A beszélgetés alatt előjöttek a hívó szavak: „Bocsáss meg! Ne haragudj! Anya nem teszek ilyet többé!”
A második beszélgetésünkkor az „ellenünk elkövetett” tettek, bűnök kerültek terítékre. Milyen nehéz volt megbocsátani, túl tenni magunkat rajta!? Sokaknak nem is sikerült a mai napig sem. Bizony 2. osztályban okozott sérelmek is felbukkantak még most is. Próbáltuk rábeszélni az kisgyereket, hogy meg kellene már bocsátani, és nem cipelni ennek sérelmét, érzelmi terhét. A beszélgetés végén többen is kezet nyújtottak egymásnak, a kibeszélt, megbeszélt esetek után.
Mind a két alkalommal mikozben meséltek, emlékeztek a tanítványaim kis kezeikkel gesztikuláltak – fejükhöz kaptak, felsegítették egymást, kezet nyújtottak – a történet elmesélésekor.
Így jött az ötlet, hogy a plakátunkon szerepelhetnének a kezeik, amint elmesélik a megbocsájtás lépéseit. És elkészültek a kezek! Ezután ők mutatták a megfelelő pózt, segítettek igazgatni az ujjacskákat, majd felragasztani a lapokra és a plakátra.
Remélem a kezek után a kis szívükbe is béke, megnyugvás, szeretet költözött!
Bélapátfalvai Petőfi Sándor Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola
A megbocsátás nagyon fontos, ahogyan a bocsánatkérés is. Tanulni kell mindkettőt. A kisgyerekek még könnyen megbocsátanak.