Az év utolsó hónapjában végig vettük és átbeszéltük, hogy kinek melyik hónap tetszett a legjobban és kinek melyik stratégia jön be, ha a boldogságról van szó.
Jó volt újra mindent végig beszélni!
Utána azt rajzolták le a gyerekek, hogy kit, mi tesz boldoggá. Már maga a feladat is boldoggá tette őket!!! Köszönjük!
Boldogságóra Alapprogram
Iskolánk idén is csatlakozott a Föld napjához kapcsolódód közös énekléshez.
A gyerekek nagyon szeretik ezt a dalt!
Idén az aulában gyűlt össze 450 alsós diák, hogy együtt énekeljék el a dalt. Fantasztikus hatású egy ilyen közös éneklés!
Köszönjük!
A 8. osztály rendhagyó módon cselekedtek az egészséges életmódot illetően. Gyógynövényeket ültettek.
” Jól csak szívével lát az ember….”
Az tanév során készített munkáinkat, fotóinkat végignézve felidéztük, hogy mi-mindenről volt szó a tanévben. A dalokat újraénekeltük. Mindenki elkészítette a saját maga boldogságkoktélját, majd közösen az osztálynak is készítettek egy hatalmas pohárral.
Valamennyien elmesélték, hogy melyek azok a pillanatok, amikre legszívesebben emlékeznek, legtöbbet tanultak belőle.
Természetesnek tartják, hogy a következő tanévben folytatjuk ezeket a rendhagyó, jókedvű órákat.
A hónap témáját naponta érintettük. A reggeli beszélgetéseink arról szóltak, hogy mindenki felidézett az előző napjából egy olyan részletet ami örömmel töltötte el, és egy olyat is, amit kudarcként élt meg. Az utóbbinál az osztálytársak próbáltak ötleteket gyűjteni, hogy mit lehetett tanulni abból a negatív esetből. Nem minden esetben sikerült a gyerekeknek az esetek jó oldalát látni, olyankor a segítségemmel folytattuk a beszélgetést.
Az előttük álló napra gondolva, mindannyian elmondtak egy olyan eseményt, ami nekik aznap nehézséget, kihívást jelent. Ezzel szorongásukat oldottuk, hisz a kimondott félelmek már kevésbé „félelmetesek”.
A ” Pozitív gyerek dala” különösen nagy sikert aratott, szívesen énekelték.
