Minden gyerek szeret a táblára rajzolni. Idén is Ők rajzolták a tanévzáró képét, s a legszebb pillanatokból készítettek rajzokat.
Boldogságóra Alapprogram
Úszóosztály lévén hetente többször úszunk, de ezen kívül is sportolunk. A legnépszerűbb sportágakat dolgoztuk ki.
Boldogító jócselekedetek
“ Aki rendszeresen jó cselekedeteket hajt végre, az tartósan boldogabbá válik”- Sonja Lyubomirsky
Ez volt a mottója annak a foglalkozásnak, amelyben az első osztályosok szüleikkel és tanító nénijükkel együtt szerveztek egy csütörtök este az osztályteremben. Ekkor ugyanis a gyerekek a szüleik segítségével ajándéktárgyakat készítettek, melyet egytől egyik felajánlottak a karácsonyi jótékonysági vásárra, hiszen mindannyian tudjuk, hogy a jó cselekedetek és a segítségnyújtás valóban boldoggá teszi az szívünket.
A gyerekek az estét egy előadással indították, melyben az önzetlen szeretetre és egymás feltétel nélküli elfogadására szólítottak fel egy olyan dallal, melyet jelbeszéd segítségével adtak elő. Egy nagyon megindító pillanat volt.
Ezután került sor a műhelyfoglalkozásokra, melyben a szülők segítségével szebbnél szebb ajándéktárgyak készültek, melyet azonban nem öncélúan készítettek, hanem jótékonysági céllal. A tevékenység során felnőtt és gyermek egyaránt érezte, hogy a jócselekedet emeli életünk értékét, szükség van ránk, mert igenis tudunk olyat tenni, amitől jobb lesz a világ!
A megküzdéshez segítő meditációt örömmel alkalmazták tanulóink.Egymástól,nevelőiktől,szüleiktől is bátran kértek segítséget.Sokat tanultak egymástól is.
A focista fiúk a gólörömben, gördeszkázásban élik meg a boldogságot, míg a lányok esetében a mindennapi kutyasétáltatás, piknikezés, szegény emberen való segítés, szerelem is örömöt okoz. Fontos, hogy a viharos időben is meglássuk a szivárványt, végtére is bárhol és bármikor megtalálhatjuk a boldogságot, ha nemcsak nézünk, hanem látunk is.
Mivel sportos osztályról van szó, így tisztában vannak a sport jótékony hatásaival. Sokan közülük kerékpárral, vagy gördeszkával, esetleg rollerrel jönnek iskolába. Beszélgettünk a mai „divatos” energiaitalról és annak káros hatásairól is. Szelektív hulladékgyűjtőket készítettünk, így ügyelve a természetünkre is, hogy ne csak mi legyünk egészségesek, de Földünk is.
Mikor kell megbocsájtanunk? Nehéz kérdés ez a mai világban, hisz a gyerekek nagy része nem gyakran találkozik ezzel a fogalommal. Kiveszőben vannak azok a varázsszavak, hogy: Ne haragudj, Sajnálom, Köszönöm, Bocsánat. A beszélgetés végére rájöttek, hogy mindenki hibázhat, ők is, és mennyire rossz érzés, ha nekik sem bocsájtanak meg.
Az apró örömök közé sorolták a mozizást, amin az egész osztály részt tudott venni, a közös fagyizást, az osztálykirándulást, a közösen eltöltött programokat. Apró örömöt okoz az is, ha esik az eső, de egy tócsában tapicskolhatunk, mindenben meglátva a jót és az örömöt.
A célok megfogalmazásánál világosan kiderült, mikkel küzdött az osztály, az osztályközösségben milyen problémák merültek fel. Ebbe beletartozott a piszkálódás, a lányok és fiúk közötti kommunikáció, az igazságos, elfogadó játékok, főleg testnevelés órán, egymás segítése. A célok megfogalmazódtak, a zászló kitűzésre került a hegy csúcsán. Jó irányba haladunk, így már kevesebb a konfliktus a gyerekek között.
Minden hónapra megfogalmaztunk egy célt, aminek a megvalósításán fáradoztunk az adott időszakban. A célok között programok is szerepeltek, ami még jobban összekovácsolhatja az osztályt. Ilyen volt például a közös mozizás. Az igazi csoda című filmet néztük meg, ami tanulságos tartalmakat is hordozott magában, hiszen arról szól, hogy milyen az, ha valakit kirekesztenek, piszkálnak a kinézete miatt.