Hála + öröm = BOLDOGSÁG
Boldogságóra Alapprogram
Intézményünk két csoportjában vállaltuk a Boldogságórák megvalósítását. A Margaréta csoportos gyermekek 4, míg a Százszorszép csoport kis tagjai 5 évesek. Az első foglalkozások egyformán pozitív élményt jelentettek mindannyiunknak.
Gy.Szabó Béla Református Általános Iskola Szank 3. osztály
A Manó Tanoda 2.osztályos tanulói egy-egy szóval, színnel és képpel fejezik ki, hogy miért lehetnek hálásak.
Az órát relaxációs gyakorlatokkal kezdtük („Napra forgó….”, „Almát szedj, ügyesedj….”), majd beszélgettünk a boldogságról, az örömről, a hála kimutatásáról. Mindenkit megkértem, hogy mondjon valamit, amiért hálás lehetett aznap és hogy milyen előnye származott belőle. Ezután meghallgattuk, megtanultuk, majd együtt énekeltük a hálahónap dalát: Szép nap, ölelj most át engem. Ezt követően elkészítették a gyerekek a Reggel, délben, este c. plakátot, ahol jó hangulatban fejezték ki, hogy mennyi mindenért lehetnek hálásak. Természetesen közkívánatra a feladatvégzés során végig szólt a háladal. Az óra végén párokat alkottak és elmondták egymásnak, hogy miért lehetnek hálásak társuknak.
Első lépésként beszélgettünk a gyerekekkel a hála fogalmáról,egyáltalán hogy hallották-e már ezt a szót.Mivel nagycsoportosok vagyunk,így több elképzelésük volt már ezeknek a gyerekeknek,mint például a kicsiknek.Ezután a témához kapcsolódó zenét halgattuk meg egy kicsit besötétített szobában,volt aki csukott szemmel hallgatta,teljesen próbálta kizárni a külvilágot.Annyira tetszett nekik,hogy kérték,játszam le mégegyszer.Hála képeslap készítéssel folytattuk a téma feldolgozását,amikor készen voltak a rajzolással,megbeszéltük,hogy mindenki átgondolja,hogy kinek fejezi ki a háláját ezzel a képeslappal,de csak holnap adja át.Ez a következő nap meg is történt,sokan a csoporttársuknak adták,néhányan a szüleiknek vitték haza és egy kislány nekem adta.Lezárásképpen mindenki egy csoporttársának hálaszalagot kötött a csuklójára.
