Előre kivágott szívecskéket színeztünk azoknak, akiknek hálásak vagyunk valamiért. A szív hátuljára a foglalkozást vezető felnőtt felírta mindazt, amiért a gyermek hálás annak, akinek a szívet ajándékozza.
Előre kivágott szívecskéket színeztünk azoknak, akiknek hálásak vagyunk valamiért. A szív hátuljára a foglalkozást vezető felnőtt felírta mindazt, amiért a gyermek hálás annak, akinek a szívet ajándékozza.
Közös rajz azzal kapcsolatban, miért vagyunk hálásak reggel, délben, este
Hegyközi Nyelvoktató Szlovák Nemzetiségi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
A pálházi kisiskolások szeretettel készítették a könyvjelzőket és gyűjtötték a meséskönyveket. Nagyon jó érzés adni!
Marcali Noszlopy Gáspár Általános és Alapfokú Művészeti Iskola
Az óra eleji relaxációs gyakorlat aktivizálta, feloldotta a matematika órán kialakult feszültséget, szorongást. (Lemegy a Nap…) Páros munkával közmondást gyűjtöttünk a barátságról.
A gyerekek reálisan gyűjtötték össze társaik tulajdonságait. Megfogalmazták min kell változtatniuk ahhoz, hogy közelebb kerüljenek egymáshoz. Nagy sikert aratott a ,,szívposta”, amelyen keresztül üzentek egymásnak.
Marcali Noszlopy Gáspár Általános és Alapfokú Művészeti Iskola
Az óra elején megbeszéltük, hogy mit jelent a társas lény kifejezés és mitől társas lény az ember. Összegyűjtöttük, milyen társas kapcsolatok léteznek és miként kell azt ápolni. Miért fontos a társas kapcsolat, mi a szerepe? Boldogságforrás ami kedvezően hat a lélekre és az egészségre. Barátság karban tartása.
Milyen a jó barát? Ötletgyűjtés a táblánál. / Jó barát jellemzése/
A szív szava: szeretlek Rejtvény megoldása.
Halmazábra kitöltése. „ Az igaz barátság” Miért kedvelem a barátomat és mi a közös bennünk?
Mese feldolgozása. A róka és a farkas a lakodalomban. Vélemény nyilvánítás, olvasottak megbeszélése.
„Szoborpark” c játék.
Óra végi meditáció.
Az óra nagyon jó hangulatban telt, őszintén és aktívan vettek részt benne. Mindenki felszabadult volt és nyitott a témával kapcsolatban. Többen úgy nyilatkoztak az óra végén, hogy ez „Jól esett!”
Marcali Noszlopy Gáspár Általános és Alapfokú Művészeti Iskola
A társas kapcsolatok témában a gyerekek nagyon sok olyan dolgot felsoroltak ahol ez megjelenik a mindennapi életben. Megértették fontosságát is, de felismerték a rossz kapcsolatot is a „A róka és a farkas a lakodalomban” című olvasmány van. Szívesen és nagy beleéléssel beszéltek az iskolai, baráti és családi kapcsolatokról, azok ápolásának módjáról. A foglalkozás keretében készítették el a „Családi-baráti kör” nevű alkotásokat.
Marcali Noszlopy Gáspár Általános és Alapfokú Művészeti Iskola
Motivációként egy összekevert betűkből álló szót kellett a gyerekeknek kirakni-kitalálni, ami a BARÁTSÁG volt. Majd meghallgattunk egy dalt a a megadott gyermekdalok közül.
Ezután a táblára felírtuk közösen, hogy milyen legyen egy „jó” barát.
A róka és a farkas a lakodalomban című mese meghallgatása után elemeztük a hallottakat „barátság” szempontjából.
Közmondásokat kerestünk, és magyaráztuk meg tartalmukat.
Majd szobrokat alkottunk a témához kapcsolódóan.
Jó hangulatú, tartalmas óra volt.