Saját készítésű angyalkákkal leptük meg az 1.és 2.osztályosokat, ami egy öleléssel járt.
Boldogságóra Alapprogram
Saját készítésű angyalkákkal leptük meg az 1.és 2.osztályosokat, ami egy öleléssel járt.
Az adventi időszak, a Mikulás- és Karácsonyvárás teljes időszaka alkalmas volt „boldogító jócselekedetekre”. Sokat beszélgettünk a gyerekekkel arról, hogy mikor, illetve mitől leszünk, lehetünk boldogok, hogy ki miben szokott segíteni a szüleinek, családtagjainak. A karácsonyi ajándékkészítés közben megbeszéltük azt is, hogy nemcsak ajándékot kapni jó, hanem még nagyobb öröm az, ha ajándékot adhatunk. De beszélgettünk arról is, hogy nemcsak egy tárgy lehet ajándék, hanem egy jótett, egy segítés másoknak.
„Jótevő Manócskákat” is készítettek, melyeket hazavittek emlékeztetőül, hogy mindennap tegyenek valami jót, amivel boldoggá tehetik szüleiket.
A szeretet ünnepére való várakozás, szeretet, jóság, öröm, jótett: ezek a témák mind jelen voltak ebben a hónapban a beszélgetőkörökben.
A történetek meghallgatása után a gyerekek személyes jócselekedeteikről beszéltek. Érdekes volt számomra, hogy elsősorban a szülői házzal kapcsolatos élményeik voltak: „segítek anyukámnak mosogatni, sütit sütni, elpakolni a játékaimat, stb.”
Az óvodai jócselekedetek érdekes módon nem tudatosulnak még bennük: anélkül tesznek jót, adnak, segítenek, hogy ezen külünösebben morfondírozzanak: kikísérik a piciket a mosdóba, leveszik a poharukat, segítenek az öltözködésben. Ezeket kellett megerősíteni bennük, és hogy érezzék, milyen fontos és jó dolgot cselekszenek. Próbáltam elmélyíteni a gyermekekben a boldogság, az öröm érzését akkor, amikor valami jót cselekszünk.
A történet kapcsán beszélgettünk még az állatok gondozásának fontosságáról, a velük kapcsolatos cselekedetek pozitív hatásáról.
A Jótett-kalendáriumunkat a meglévő Adventi-naptárunkból alakítottuk ki: Mindennapra jutott édesség, karácsonyi mese, színezni való képeslap. Mindennap kiemeltük, hogy ki, milyen jótettet hajtott végre akár otthon, akár az óvodában. Érezhették, hogy adni, jót cselekedni, nagyon jó érzés.
A gyerekekkel közösen beszéltük meg, hogy mivel a szeretet szimbóluma, jelképe a szív, szivecskékre rajzoljuk a jócselekedeteket, így tűzzük a kalendáriumunk napjaihoz.
A gyerekekkel összegyűjtöttünk sok-sok apró jó cselekedetet a madáretetéstől kezdve, adománygyűjtésen át a másik ember megöleléséig, megajándékozásáig. Ablakokat nyitogattunk minden nap, mint az igazi adventi kalendáriumban. A házikón az ablakok szívecskével összefogva / azon számok/- kívül ablak, belül pedig a jó cselekedet rajza. Nagy örömmel vettek részt ebben a feladatban is!
A gyerekek a Karácsony közeledtével igen kreatívan együtt működtek a feladatok elvégzésében! Nagyon élvezték az órát, bár nem szeretik ha fényképezik őket!
A december hónap a meglepetések, jócselekedetek hónapja volt. Sajnos, sok ember próbálja bepótolni a többi hónap „hiányát” a jócselekedetek terén. Ebből kiindulva beszéltük meg tanulóinkkal, hogy nemcsak a karácsony alkalmával, hanem minden hónapban, minden nap úgy kell élnünk, mintha karácsony lenne. Segíteni embertársainknak, mindenkinek, akinek szüksége van rá.
Minden csoportban osztottam ki egy-egy számozott papírt a tanulóknak, akik felírták, rajzolták egy jó tettüket a papírra. A kevés létszám miatt egy közös naptárt tudtunk összeállítani.
A december hónap a meglepetések, jócselekedetek hónapja volt. Sajnos, sok ember próbálja bepótolni a többi hónap „hiányát” a jócselekedetek terén. Ebből kiindulva beszéltük meg tanulóinkkal, hogy nemcsak a karácsony alkalmával, hanem minden hónapban, minden nap úgy kell élnünk, mintha karácsony lenne. Segíteni embertársainknak, mindenkinek, akinek szüksége van rá.
Minden csoportban osztottam ki egy-egy számozott papírt atanulóknak, akik felírták, rajzolták egy jó tettüket a papírra. A kevés létszám miatt egy közös naptárt tudtunk összeállítani.
A december hónap a meglepetések, jócselekedetek hónapja volt. Sajnos, sok ember próbálja bepótolni a többi hónap „hiányát” a jócselekedetek terén. Ebből kiindulva beszéltük meg tanulóinkkal, hogy nemcsak a karácsony alkalmával, hanem minden hónapban, minden nap úgy kell élnünk, mintha karácsony lenne. Segíteni embertársainknak, mindenkinek, akinek szüksége van rá.
Minden csoportban osztottam ki egy-egy számozott papírt a tanulóknak, akik felírták, és lerajzolták egy jó tettüket a papírra. A kevés létszám miatt egy közös naptárt tudtunk összeállítani.
A meglepetésajándékozás ebben a csoportban sem maradt el.
A december hónap a meglepetések, jócselekedetek hónapja volt. Sajnos, sok ember próbálja bepótolni a többi hónap „hiányát” a jócselekedetek terén. Ebből kiindulva beszéltük meg tanulóinkkal, hogy nem csak a karácsony alkalmával, hanem minden hónapban, minden nap úgy kell élnünk, mintha karácsony lenne. Segíteni embertársainknak, mindenkinek, kinek szüksége van rá.
Minden csoportban osztottam ki egy-egy számozott papírt a tanulóknak, akik felírták, és rajzolták egy jó tettüket a papírra. A kevés létszám miatt egy közös naptárt tudtunk összeállítani.
E mellett, természetesen minden csoport ajándékozott. Az Ész-kerék csoportban egy tanuló meglepetésként furulyázott karácsonyi dalokat! Nagyon jól esett a társaknak, és nekünk pedagógusoknak is, hogy eszébe jutott ez az ötlet.
