E havi témánk a célok kitűzése volt.Közös célként a bizonyítvány jegyeinek javítását tűztük ki.Az ehhez vezető utakat kerestük meg közösen.
Boldogságóra Alapprogram
Céltérképünk készítése előtt számba vettük, hogy mik azok a tulajdonságok, amik közelebb visznek, és amik eltérítenek minket azoktól. Ezekből a legfontosabbakat vetettük rajz formájában papírra.
11.D-s csoportom bakancslistát készített. Mertek nagyot álmodni!
A gyerekekkel a relaxációs gyakorlatokat követően beszélgettünk a célok kitűzéséről, elérésének módszereiről és arról, hogy a nehézségek, az esetleges kudarcok természetes velejárói a célok megvalósításának. Leszögeztük, hogyha kitartóak és kellően motiváltak vagyunk, akkor bármilyen célt elérhetünk. Majd megkerestük a varázsszót a keresztrejtvényben és az Útkeresőt is megoldották a munkafüzetben. Ezután olyan 3 kívánságukat írták be az aranyhalakba, aminek a teljesülését nagyon szeretnék. A öreg halász és a nagyravágyó felesége c. mesében megfigyeltük, hogyha az embernek könnyen teljesülnek a kívánságai, akkor bizony túlzásokba esik. Tanulságként megfogalmazták, hogy a céljainkért bizony meg kell dolgozni. Ezt követően közösen elkészítettük a Céltérképünket. A gyerekek nagyon élvezték a célok meghatározását. Viszont szembesülniük kellett, hogy akadályokba ütközhetünk, de nem szabad feladni. Ígéretkártyát is készítettek társuknak, amit át is adtak egymásnak. A gyerekek kívánságára többször meghallgattuk a hónap háladalát: Van nekem egy álmom. Közben játékos, utánzó mozdulatokat végeztünk. Az órát meditációs gyakorlattal fejeztük be.
Ebben a hónapban a jó cselekedetek boldogító hatását gyakoroltuk. A relaxációs gyakorlatot követően beszélgettünk arról, hogy ki, mikor, milyen jótettet hajtott végre, mikor volt önzetlen, adakozó és hogy milyen érzéseket váltott ki belőle. Megoldottuk a munkafüzet A valódi jótett c. képes keresztrejtvényét, amelyből kiderült, hogy a jó cselekedet önzetlen, nem vár viszonzást. Majd képzeletben igazi szuperhősökké válhattak és elmondhattak olyan jótetteteket, amellyel jobbá tehetnék a világot (pl. bűnözés felszámolása, gyermekéhezés megszüntetése, betegségek gyógyítása….). A kőleves c. népmese felolvasása után összegyűjtöttük az öregasszony tulajdonságait, megbeszéltük, hogy mit tettek volna másképp, hogyan segíthettek volna a szegény katonán. Ezután lerajzolták a már korábban végrehajtott jótetteiket és így elkészítettük a Jótett-kalendáriumot. Természetesen többször meghallgattuk a hónap dalát: Jó emberré csak a szívemmel válhatok. Az órát a megszokott formában meditációs gyakorlattal zártuk le.
5. Boldogságóra: Célok kitűzése
1. Rövid emlékeztető az I. félév Boldogságóráinak témáira
2. Előretekintő a II. félév témáira
3. A célkitűzés fontossága, kisfilm: Szabó Péter Miért van szükség célokra?
4. Hogyan tűzzünk ki célokat? (ötletek, útmutatások)
Kisfilm: Bakancslista előzetes
5. Páros feladat: Készíts saját bakancslistát, és beszéljétek meg!
6. Ne halogass! Kisfilm: Az idő értéke
A hónap dalát hallgattuk meg kezdésnek. Beszélgettük az álmokról, célokról. Keztdetben nehezen ment a célok megfogalmazása, de aztán egy kis segítség után, már tűztek ki maguknak célt a gyerekek, és azt le is rajzolták. Kitettük a falra, s majd néha rápillantunk, kinek valósult már meg az álma, célja. Megbeszéltük, hogy a célok eléréséhez mi mindent kell nekik tenni, milyen út vezet el odáig. Értelmeztünk néhány olyan közmondást, mely a témával kapcsolatos. Jó hangulatban telt az óra.
