Boldogságóra Alapprogram
A foglalkozás témája: Mivel hideg az idő, és esik a hó megépítettük az „Északi sarkot” Célként meghatároztuk hogyan és mivel tudnánk eljutni oda. Beszélgettünk arról, milyen hideg van ott, hogyan élhetnek az emberek, állatok.
Fókuszba került, hogy utazásunk során, találkoztunk egy eltévedt pingvin csapattal.Feldolgoztuk ábrázolás és egyéb technikával a témát, berendeztük a helyszínt.Elhatároztuk, hogy segítünk a pingvineknek hazajutni. Először mindenki egyedül indult el az úton de később belátták, hogy együtt, összefogva sikeresebbek lehetnek. Érdekes volt, hogy egy kisfiú kijelentette „Most megnyugodtam, mert hazatalált az én pingvinem is”
10. éves gyermekek legfontosabb céljai
Csoportunkkal készülünk a Kodály Zenei Fesztiválra egy zenei műsorral. Célunk, a szép éneklés, a jókedv. Mellette a másik kitűzött célunk, az Eszmélő Észmérő versenyen való sikeres részvétel. Szorgalmasan gyakoroljuk a logikai játékokat is. Szeretnénk minél több érmet szerezni óvodánknak.
A téli időszakban fontos a madarakról való gondoskodás. A gyermekekkel közösen kihelyeztük az udvarrészünkön a madáretetőt, és együtt töltjük fel a téli időszakban. Fonalból madárkákat készítettünk, miközben megbeszéltük, hogy mit tejhetünk azért, hogy a madarak élete télen is könnyebb legyen.
A visszajött a répa elmesélése után, egy nagy csomagolópapírra felrajzoltuk a csoportszoba játszóhelyeit. Minden gyermek a saját magáról készített papírfigurát elhelyezte ott, ahol a legjobban szeret játszani. Nagyon figyeltek arra, hogy a barátaik közelébe kerüljenek a képen.
Konyári Maci csoport: Céljaink
A céljaink határozzák meg, milyen irányba halad életünk. Így mi is hatással tudunk lenni sorsunk alakítására. Mindezt tudatosítva a gyerekekben, sok érdekes gondolat fogalmazódott meg. Voltak akik a távolabbi jövő céljairól beszéltek (Mi leszek, ha nagy leszek?) és voltak, akik a mai tervekről. Beszéltünk arról is, hogy nem csak egyéni céljaink lehetnek, de a csoport közösen is tervezhet. Ezen közös céljainkat jelenítettük meg plakátunkon.
