Boldogságóra Alapprogram
Ebben a hónapban a célok kitűzéséről és fontosságáról beszélgettünk a gyerekekkel. Elmondták, hogy mire vágynak, mit szeretnének elérni vagy kipróbálni, mi az, ami boldoggá tenné őket. Elsősorban rövid távú célokat tűztek ki maguk elé. Megismerkedtünk a mesével, sokat színeztünk, rajzoltunk és beszélgettünk a témáról. Készítettünk egy naptárt a II. félévre, melybe beleírtuk az előttünk álló feladatokat, eseményeket, az ezekkel kapcsolatos céljainkat és megbeszéltük, hogy mit kell tennünk azért, hogy a terveink megvalósuljanak.
Rendesné Vezér Andrea/osztályfőnök
Új év kezdődött, a fogadkozások ideje. Mi is szeretnénk sok mindent elérni ebben az évben. Volt, akinek könnyen ment a cél megfogalmazása, másoknak segítséget kellett hozzá adni. Végül csak kitaláltuk, melyek a rövidtávú, a középtávú és a hosszútávú céljaink. leírtuk a plakátra is.
A téma feldolgozása a „Varázs hópihe” és a célba dobás játékokkal egy mozgás foglalkozás keretében történt. Első körben a kívánságok elsősorban tárgyi dolgokra vonatkoztak, azonban amikor „Mit tehetsz érte, hogy megvalósuljon?” kérdésre kerestük a választ, többen módosították kívánságaikat. Ezt a célba dobás során megélt pozitív élmények is elősegítették, hisz mindenki örült, amikor az egyre szűkülő kapukon keresztül is célba ért a labda.(A mi esetünkben a mókus odúba gurítottuk a mogyorót). Mindannyian átéltük a sikert és ez tovább ösztönözte, erőfeszítésre késztette a csoportot.
A célok célkitűzések témakörben a Maci csoportban többször beszélgettünk a gyerekekkel saját céljaikról azok eléréséről. Mindenki elmondhatta, hogy mit szeretne:
– Ki úszni, ki cipőt kötni szeretne meg tanulni, de volt, aki kirándulni szeretne elmenni.
Abban mindenki egyetértett, hogy mindent meg kell tervezni és, hogy az előttük álló feladatokat meg kell oldani.
A beszélgetéseket követően „Az elrabolt királykisasszony” című népmesére építve közösen kiszabadítottuk a királykisasszonyt Sárkányországból. Hosszú utat tettünk meg: Az óvoda több helyszínén (konyhás néniknél, Csiga-biga csoportban, vezető óvó néninél, titkár néninél) különböző feladatokat oldottunk meg egyénileg és együttműködve a társakkal. A feladatok megoldásával tudták kiszabadítani a királykisasszonyt. Aki végigjárta az utat elnyerte a méltó jutalmát a „gyémánt szívet”.
A gyerekek a játék során megérezték, az együttműködés és a kitartás fontosságát.
A téma feldolgozását a „Van nekem egy álmom” című dallal zártuk, amit nagyon megszerettek a gyerekek. A csoportban mindenki jókedvvel, örömmel vett részt a tevékenységben.
Csatári Gabriella – óvodapedagógus
Osztályunkkal készülünk a Kosztolányi Gálára, melynek témája: Tájak, népek kultúrák. Produkciónkhoz, mint elérendő közös célhoz készítettünk egy tablót, amelyen jelöltük a feladatokat, a cél eléréséhez szükséges apróbb lépéseket, valamint elosztottuk a szerepeket, feladatokat.
Boldogságóra vázlat
A foglalkozás helye: Porcsalmai Mesekert Óvoda és Mini Bölcsőde
A foglalkoztatott korcsoport: vegyes életszervezésű
A foglalkozást vezeti: Nagyné Osváth Anikó
Foglalkozás témája: Testmozgás
A foglalkozás célja: A mozgásszegény életmód javítása rendszeres testmozgással
Foglalkozás feladatai: Játékos mozgás közben egészséges önbizalom, akarat fejlesztése, erősítése
Érdeklődés felkeltése
Pozitív energia sugárzása
Egészséges életmód szokásainak alakítása
1. Motiváció: Mondókázás- „Lassan forog a kerék…”
2. Mozgásalapú relaxációs gyakorlat: „Malomkörzés” (26)
Közben a mondókát mondjuk és cselekszünk.
3. Zenehallgatás-kezdő éneklés: Bagdi Bella: Jól érzem magam boogie című dala. (Különböző kreatív mozgások a dalhoz.)
4. Téma bevezetése: Mozgásos játék: „Kis batyumnak helyet kérek” (székfoglaló)
A meseerdőben lévő mesevárban lakik egy király. Szeretném, ha meglátogatnánk őt, mert valami baj van vele, hátha tudunk segíteni neki. Aki útnak indul, batyut kap. Mi van benne? (Alma)
5. Téma feldolgozása mesével: Bezzeg Andrea: A lusta király című mese meghallgatása
Kérdések a meséhez: Milyen a lusta ember? Mit jelent a lustaság? Milyen mozgást végzel szívesen? Hogyan vigyázzunk az egészségünkre? Sorolj fel egészséges dolgokat! (A gyerekek a gyümölcsöket említik.)
6. Feladat: Munkafüzet 66. oldal feladata: Melyik gyümölcsnek melyik lehet az árnyéka? Kösd össze!
Nevezzük meg a gyümölcsöket, soroljunk még fel néhányat.
7. Záró kör: Ismerkedés a testmozgás jelével, színezés
Közben előkerül egy pöttyös labda. Játék a labdával. Zeneszóra adogatjuk a labdát egymásnak, amikor elhalkul a zene, akinél a labda van, leguggol.
Versengések a labdával két csapatban.
Záró éneklés: Bagdi Bella: Ugrálj, ugrálj, fel, fel című dala. Mozgással kísérjük a dalt.