Bocsáss meg!
Scorpiene sajnálom, hogy legyőztem a családod? Megpróbálom feléleszteni Őket. Ha egyedül nem tudom megtenni, szólok Raidemnek, mert neki áramos ereje van.
De – mivel Téged is megöltelek – így Téged is újraélesztelek.
Remélem, hogy jó és boldog életed lesz, jobb mint a pokolban!
Még egyszer bocsáss meg!
Sub-Zero
Boldogságóra Alapprogram
Zöld Gólya Óvoda és Bölcsőde Általános Művelődési Központ
Bocsánatot kérek!
Egyszer összetalálkozott az erdőben a róka és a farkas. Elkezdtek beszélgetni arról, hogy melyikük követett el nagyobb csibészséget. Először a farkas dicsekedett avval, hogy ő egyszerre három kismalacot akart felfalni. majd a róka zengett ódákat, hogy milyen cselesen vette el a medvebocsoktól a sajtot. Ekkor jött a Sárkány akit úgy hívtak, hogy „Csongor”aki, mosolyogva érkezett, amin nagyon meglepődtek a többiek.
„Neked miért van ilyen, ilyen jó kedved?”- kérdezte a róka.
„Hát mert most jöttem a sármelléki Micimackó csoportból és a gyerekek azt mondák, hogy zárjalak be benneteket egy várba, mert sok állatot becsaptatok!….”
De miért”,? kérdezte róka és farkas?…….Sárkány: a folytatásban benne lesz a válsz!
Csongor sárkány így folytatta : Nem foglak bezárni benneteket, ha a gyerekeknek megmutatjátok, hogyan kértek bocsánatot. ( gyerekek mondják, hogy szerintük mit mondhatott a két mesehős)
P. Máté (Róka) Kedves bocsok, adok nektek egy hatalmas kerek sajtot, és bocsássatok meg!
Zs. Bence (farkas): Malackák, segítek felépíteni a deszka házikótokat, bocsánat!
N. Benjamin (róka): Bocsánat, hogy elloptam a sajtot!
N Hanna (farkas): Kedves Piroska és nagyi, bocsánat, hogy bekaptalak, többet nem csinálok ilyet!
S. Dénes (róka): Bocsánat nyulacska, többet nem kergetlek ki a kunyhódból!
A sárkány nem zárt be senkit a várba, mivel az állatok megbocsátottak, itt a mese vége, fussatok el véle!
Somogyi Rezső Általános Iskola
Kedves Kiskakas!
Bocsáss meg nekem, hogy elvettem és nem adtam vissza a félkrajcárodat! Azóta átgondoltam , hogy milyen öntelt és kapzsi voltam, amiért elvettem tőled. Nagyon megbántam, hogy ezt tettem és azt is, hogy bedobattalak a kútba és másodszor betetettelek az égő kemencébe és harmadszor a méhekhez is. Megérdemeltem, hogy ezek után a gatyámba engedted a méheket és én is átéreztem azt a fájdalmat, amit Te.
Nagyon megbántam, ezért még egyszer kérlek bocsáss meg nekem!
Odaadom az egész kincstáramat, meg a fél krajcárodat is.
Nagyon tanulságos volt Veled lenni!
Szeretettel: A török császár
A megbocsátás rendszeresen visszatérő téma csoportunkban a gyermekek életkori sajátosságaiból adódóan többször is feldolgozásra került drámajátékok,dramatizálások, pozitív nevelés, konfliktus kezelés során. Április hónapban a Boldogságóra programban ajánlott játékok és mesék segítségével jártuk körbe a témát. A gyermekek fogékonyak voltak a beszélgetések során rögtön tudtak példákat mesélni, és megoldásokat hozni, hogy mit lehet tenni bocsánatkérés esetén. Többen nagyon érzékenyek megértőek, beleélők. Van egy rövid kis versikénk, amit esetenként használtunk eddig a békülésekre, de most felkeltette az érdeklődésüket a Tündérbocsánat versike a varázsszavakat könnyen megjegyezték. A gyerekeknek a mesélés a játékok a beszélgetések után felajánlottam a rajzolás lehetőségét. Készíthettek mese illusztrációt, lerajzolhatták, amikor megbántották őket, vagy ha ők bántottak meg valakit. A beszélgetések és a rajzolások alkalmával több komoly megbántás és megbántódás is színre került, ahol még az érzelmi feldolgozás nem történt meg. Többen a rajzolás a lerajzolt esemény elmondása közben nyíltak meg Az egyik kislány elmondta „Szeretem K…. (ők 5 éve ismerik egymást), …„ de néha mérges leszek rá és akkor rosszat csinálok, de amikor már sír, azt nem akarom, megakarom vigasztalni , de már őt nem lehet! …Megbántottam és ő haragszik, van hogy kicsit, van hogy nagyon. Hiába kérek bocsánatot!” Láthatóan bántja őt, és elgondolkozott………
Kőbányai Széchenyi István Magyar-Német Két Tan. Nyelvű Általános Iskola
Készítsen a csoportod három képből álló sorozatot egy megbocsátási történetről!
A feladatot 2-3 fős csoportokban oldottuk meg,bár volt aki egyedül dolgozott. Választhattak valós vagy elképzelt történetet, illetve illusztrációt készíthettek 2 tanmeséhez.
https://www.laszloerika.hu/hu/blog/tanmese-a-megbocsatasrol-sok-krumplid-van-/
https://boldogsagora.hu/mese-a-megbocsatasrol/
Kifejezetten élvezték a munkát,ez tökéletesen látszik a kész munkákon.
Jászszentlászlói Szent László Általános Iskola
Nagyon jó témának találták a gyerekek. A mesét több szereposztással is eljátszottuk. A segítő feladatokat is örömmel végezték, saját kis életükből is sok példát mondtak el ezzel kapcsolatban. A képregényt hármasával csoportosulva készítették el.
Kemecsei Református Hétszinvirág Óvoda és Tipegő Bölcsőde
Drága Kislányom, Legkisebb Királykisasszony!
Azért írom neked ezt a levelet, mert nem tudom elfelejteni, hogy mekkora bűnt követtem el ellened, ezért bocsánatodért esedezem.
Hátralévő életemben arra fogok törekedni, hogy hogy ezt a hibát valamilyen módon jóvátegyem. Tudom, hogy nem lehet elfelejteni azt, hogy kitagadtalak, elzavartalak a palotából, mert úgy gondoltam nem szeretsz eléggé, ha csak úgy szeretsz, mint az emberek a sót.
Már tudod, a királyi férjed jóvoltából, hogy rettenetesen megbántam ezt a tettet, és hosszú időn keresztül kerestettelek az egész világon. Kárpótlásul neked adtam a legnagyobb birodalmat örökségül, mégis úgy érzem, hogy mindez kevés.
Kérlek, bocsáss meg nekem, mert tiszta szívből szeretlek, és nagyon megbántam, amit veled tettem, az életem része vagy, az én vérem vagy, s szeretném, ha minden olyan lenne, mint régen volt!
Sokszor csókol, ölel a te szerető apád, az öreg király.
Németh László Gimnázium, Általános Iskola
‘Bocsánat!’ ‘Elnézést!’ ‘Ne haragudj!’ ‘Sajnálom!’
Megtanultuk használni ezeket a nagyon fontos szavakat, úgy, hogy tartalom is legyen mögötte. A vélt és a valós sérelmeket, és az abból feltörő érzelmeket orvosoltuk vele.