„Szívecskéim átadom.”
Kivágott piros papír szívek átadása az aznapi legjobb barátnak.
Kezet fognak,megköszönik(hála gyakorlása) és megölelik egymást.
Több napon keresztül- „Ma ki a legjobb barátod?”
„Szép nap,ölelj most át engem.k.dal hallgatása közben.
” Jó szeretnék lenni”
Boldogság tábla készítése,jó cselekedetekkel.
Piros szívben mindenkinek a jele,aki jó cselekedetet végez,az egy nyomda szivet kap.5 db.Szív nyomda után,meglepetés ajándék.
„Öleljük egymást”
Relaxációs gyakorlatok végzése.
– „Égigérő fa vagyok,megnövök,mint a nagyok.”-Utánzó gyakorlatok végzése,mutatása.
– ” Az én hangom” (különböző hangok mondása,majd fokozása-egyre hangosabban mondani,hallatni.
_ „Meglengetem a karom,pedig alig akarom”-Mondóka mondogatása,mutatása.
„Éljük az életet”
A gyerekek meghallgatták az „Imádok élni”k.dalt,majd relaxációs gyakorlatok után,mosolygós képeket nézegettek.
Meseként meghallgatták az „Újra együtt”k.mesét.
„Szülinapi zsúr”
Kiscsoportban az első témát egy spontán lehetőséget kihasználva próbáltuk ki.Beszoktatási időszakban az év első születésnapját ünnepeltük.az ünnepelt kislány egy különleges születésnapi tortát hozott a gyerekeknek,mely buborékfújó,és dobozos ivólevekből állt össze,minden kisgyerek számára az egyéni ajándékkal.Így ez a születésnapi torta még nagyobb lehetőséget adott a hála, a köszönöm gyakorlására.a kis ünnepelt,saját maga oszthatta a tortáját minden kisgyerek számára,és a csoport számára pedig lehetőséget adott,hogy hogyan lehet elfogadni,megköszönni,hálásnak lenni társaik irányába.
Optimista mondóka meghallgatása, gyakorlása, mindennapi mondogatása
Hangulatjelek készítése , kifejezése nem verbális eszközökkel.
Beszélgetünk sokat a gyermekekkel az egyéni sikerekről, Mit tettem, hogy elérjem a célomat? Amikor sikerült mit éreztem?.
Rajzokat készítettünk: mindenki lerajzolhatta, hogy milyen egy pozitív gyerek.
Optimista színek: színkártyákat válogattunk
Optimizmus fája. Az ágak voltak a pozitív tulajdonságok. Mindenki arra az ágra helyezte a saját levelét, amilyennek önmagát gondolja. Az ágakat a gyerekek nevezték el. Szabály: csak jó tulajdonságok lehettek.
Tükör előtt is játszottunk, mely lehetőséget teremtett az énképük és önképük fejlesztésére.
Meghallgathatták Tódi Törpe varázs szemüvege című mesét. Ezt követően mi is készítettünk egy varázsszemüveget, melyet mindenki felvehetett és elmesélhette, hogy milyen az Ő világa.
A hála dal meghallgatása, melyre a gyermekek szabadon mozogtak, táncoltak. Először egyedül, majd párt választottak maguknak.
Hálafa történetét elmeséltük nekik.
Körbe álltunk és szívecskéket adtak át a gyerekek egymásnak. Ki-ki annak, akinek valamiért hálás és ezt a szemébe nézve el is mondta neki.
Körbe ültünk a szőnyegen és elindítottam az arc simogatást, amit tovább adtak a gyermekek a mellettük ülőnek, még vissza nem ért hozzám.
Beszélgettünk arról, hogy még milyen dolgok vannak az életünkben, amelyekért hálásak lehetünk. Megállapítottuk, hogy a hála egy jó érzés. Megismerkedtek a gyerekek a hála táblánkkal, és 2-3 naponta hála pecsétet adtak egymásnak, megindokolva, hogy kinek miért adták. A hála dal „Ölelj most át engem” szakaszára mindig egy nagy közös ölelésbe olvadt a csoport.
A május hónap nálunk az erdei óvodáról szólt, rengeteg változatos mozgással, kirándulással. A mozgás, mint örömforrás, vitathatatlan. Számtalan lehetőség kiaknázására ad lehetőséget.
– A közeli réten szám-szín háborúsat játszottunk, melynek lényege: választunk szám és szín csapatokat, lehetőség szerint egyenlő létszámmal. Amelyik csapat hamarabb leolvassa a másik csapat színeit, illetve számait, az győz.( ismétlés, csapatcsere, stb amíg kedvük tartja.
– A szalmabála görgetés is a kedvenc mozgásos játékok közé tartozik.
– Az ” erdei manók” ( jómagam és kolléganőm) minden nap zenés tornára hívjuk a gyermekeket.
A Boldogságóra program 10. hónapjának témája a Fenntartható boldogság volt. A foglalkozás megkezdéséhez relaxációs gyakorlatokat végeztünk, énekeltünk. A témát mesével dolgoztuk fel, majd kiszíneztük a boldogsághozó gyöngyszemeket, a boldogság kerekét. Táncoltunk, versenyeztünk, pici ajándékot készítettünk amit a gyerekek hazavittek.
Papp Zsoltné
Óvodapedagógus
