A gyerekek a céljaikat a várba bejutással fogalmazták meg. Beszélgettünk iskolai és szabadidős célokról.

A feladat mindenki számára kihívást jelentett. Még nem készítettünk videót, ez az első próbálkozásunk. Sokat nevettünk, új tapasztalatokkal gazdagodtunk. Bár technikai problémák is adódtak, végül sikerült elérni a kitűzött célt. Íme az eredmény…

Elérkezett a bizonyítványosztás napja. Kíváncsian várták a gyerekek, hogy hogyan sikerült teljesíteni az első félévben.
Bizony vannak akik új célokat tűztek ki amit év végére szeretnének elérni. Az is akinek minden ötös lett,- mert szeretné megtartani,- az is akinek ez nem sikerült. Beszélgetésünk során próbáltunk közösen reális célokat kitűzni. Megbeszéltük azokat a feladatokat, tennivalókat amiket meg kell tenni a kitűzött cél elérése érdekében.

A gyerekek nagy lelkesedéssel készítették az erre a hónapra tervezett feladatot.

A hónap témája a célok kitűzése volt.
Boldogságóránkat egy rajzos meditációval kezdtük, az “Irkafirká”-val. Először csukott szemmel irka-firkáltunk, majd nyitott szemmel. Megállapítottuk, hogy sokkal könnyebb úgy firkálni, ha látjuk a célt, vagyis a papírlapot.
Kipróbáltuk “Körbe, körbe, karikába” is az irkafirkát. Megállapítottuk, hogy ha előre elhatározott módon firkálunk, akkor sokkal könnyebb, mint ha összevissza siklik ceruzánk a lapon. Ebből arra a következtetésre jutottunk, hogy fontos a célunk elérésében a tervszerűség.
Ezután a “Boldogságóra munkafüzet” aranyhalait töltöttük meg mindenféle kívánsággal. Volt, aki azt kívánta: “Bárcsak én lennék a legokosabb a Földön!”. Vagy, hogy “Bárcsak tudnék repülni!”. Kívántak még a gyerekek jó jegyeket, sok pénzt, családot, boldogságot, finom ételeket, csemegéket, kirándulást, tárgyi dolgokat stb.
Ezekről aztán jót beszélgettünk. Közben megtanultuk, hogy fontos, hogy a kívánságaink, céljaink elérésében, hogy azok elérhetőek, reálisak legyenek.
A témát testnevelés órán folytattuk. Erről szól a kis “videónk”