Mesebeli jármű
Boldogságóra Alapprogram
1. Közös cél: babzsákos feladat a „Megyek itt…” c. mondókára
2. Célba dobás babzsákkal (megbeszéltük közös és egyéni céljainkat)
3. A hónap dalának meghallgatása
4. Mesebeli jármű (Csodajárgány) tervezése csoportokban
Jászai Mari Általános Iskola Gárdonyi Géza Általános Iskolája Kerékteleki Bársonyos Telephely
Nekiláttunk céljaink megfogalmazásának. Első célunk az, hogy jó lenne ismét együtt tölteni a napokat. Egy átszervezés miatt jelenleg 5 perces szünetekkel, utolsó órát rövidítve tanulunk. Délutánra mindenki azt választotta, hogy hazamegy, mert nem szeretne buszozni a szomszéd faluba. Így ebben a hónapban gyakorlatilag eléggé minimális az az idő, amit érzelmeinkre fordíthatunk. Tehát első célunk és a legfontosabb, hogy újra együtt legyünk a megszokott helyünkön és módon! Szeretnénk együtt kirándulni, ehhez valahonnan anyagi támogatást kapni, mert kevesen vagyunk és így a költségek kevés felé oszlanak. Harmadik célunk pedig mindenképpen a jobb tanulás és odafigyelni a másikra.
Megfejtettük a rejtvényt, nagy örömmel lettek elsők közt a megoldásban. Egyéni célok közt nagyon sok kedves dolog szerepelt. Többek közt jó apa, nevelő szülő, állatorvos, virágkötő stb.
Néhány fotó az egyik óráról.
Új év , új célok, új lehetőségek… A téli szünet utáni első napokban a gyerekekkel megbeszéltük , kinek hogy teltek az otthon töltött napjai,hogy teltek az ünnepek. Beszélgettünk arról, hogy az új év éj feladatokat , kihívásokat is hozhat az életünkbe. Kíváncsi voltam arra, mit gondolnak ezzel kapcsolatban. A kötetlen beszélgetés jó lehetőséget adott a gondolataik megfogalmazására. A soron következő napokban egy -egy tevékenység során lehetőség szerint tudatosan használtam a ” mit szeretnél elérni”, „mi a célod” kifejezéseket. Így a napi teendőink során szinte észrevétlenül fogalmazták meg céljaikat akár egy építőjáték, vagy éppen egy főzőcske játék során. A Boldogságóránk ráhangoló játékának a „Karmester” játékot választottam. A gyermekek jól motiváltan , örömmel vettek részt a közös tevékenységben. Ezt követte Bezzeg Andrea Boldogvár meséjének meghallgatása. A mese most is, mint mindig nagyon jó gondolatébresztőnek bizonyult. Az élmények átbeszélést követően egy aktív beszélgetőkör alakult ki, ahol az alábbi kérdésekre kerestük a válaszokat: Vannak e álmaid, amit nagyon szeretnél elérni, amit szeretnél, hogy teljesüljön? Teszel – e érte valamit, ha igen mit? Ha sikerül elérni a céljaidat, milyen érzéssel tölt el? Ezt követően elkészíthették élményrajzukat akár a mesével kapcsolatban, akár saját céljaikkal kapcsolatban, illetve kiszínezhették az általuk megálmodott Boldogvárat. A hónap dalát a hétköznapokban is rendszeresen hallgatjuk.
Felsőrajki Arany János Napköziotthonos Óvoda
A foglalkozást a karácsonyfánk mellett, a Hívó dallal kezdtük, majd körbeadtuk a Szeretetet.Ma is velünk volt két anyuka, akik örömmel jöttek el hívásunkra és aktívan vettek részt az eseményekben. Beszélgettünk az adventi időszakról, az advent jelentéséről, arról, hogy ilyenkor decemberben az emberek még jobban odafigyelnek egymásra, segítik a rászorulókat. (Mi is részt vettünk a „Cipős doboz akció”-ban.)Elmeséltem Bezzeg Andrea:Szívem kertje című meséjét, majd beszélgettünk róla. Annyit változtattam a mesén, hogy a seprű dala más lett. (Halász Judit: Micimackó és barátai – Mindenik embernek…) A refrént mindenki megkapta tőlem egy kis tekercsbe foglalva és hazavihette.
A mai foglalkozásra előzetes otthoni feladatnak kértem, hogy készítsenek a gyerekek egy rajzot, majd a tőlem kapott kis dobozokba szüleik segítségével csomagolják szépen be. Az így elkészített kis ajándékokat mindenki sorban átadta a mellette ülőnek és mondott neki valami rá jellemző kedveset. Miután kibontották a dobozkákat, volt nagy öröm. Megkérdeztem a gyerekektől, mi volt jobb érzés: Adni vagy kapni? Számomra meglepő módon, többen mondták, hogy adni, mint kapni, de volt, aki mindkettőt egyformán jó érzésnek találta.
Ezután beszélgettünk arról, hogy nemcsak embertársainknak, de az állatoknak is lehet segíteni ilyenkor télen (Madáretetés fontossága), majd megoldották a munkafüzet ide illő labirintusos feladatát. Végezetül meghallgattuk Bagdi Bella:Boldog vagyok című dalát.
Felsőrajki Arany János Napköziotthonos Óvoda
A foglalkozást a hívó dallal kezdtük.
Fábiánsebestyéni Arany János Óvoda, Közművelődési Intézmény és Könyvtár
Relaxációs gyakorlatokkal hangolódtunk a feladatra.
Feszítő-lazító játékokat játszottunk. / Hóember vagyok, süt a nap elolvadok, Rongybaba-Gorilla, Repül a madár, Villámlazítás/.
A Boldog vár című mesét elmeséltem és megbeszéltük a mondandóját.
Beszélgettünk céljainkról, ami elég nehéz volt 4-5 éveseknek. A szülői értekezleten megkértem a szülőket, hogy beszélgessenek a gyerekekkel a céljaikról.
A célba dobós játékkal a kijelölt cél, a babzsák bedobása a kijelölt helyre.
A Van nekem egy álmom dallal zártunk.
A „célok kitűzése és elérése” téma közel áll a gyerekekhez. Szeretnek álmodozni, elképzelni dolgokat. Szinte minden gyermeknek van elképzelése arról, hogy mi szeretne lenni, így a mi csoportunkba járó gyerekeknek is. Lelkesen rajzolták le az álmaikat, s közben arról meséltek, hogy milyen is lesz, ha már ők is nagyok lesznek. Jó volt látni a lelkesedésüket, örömüket.
Kötetlen beszélgetésünk alatt nagyon sok fajta távlati célt határoztunk meg a jövőnkkel kapcsolatban.Se szeri, se száma nem volt az ötleteknek, mindenki mást tartott fontosnak. Ezért közös távlati célt nem akartunk megnevezni, így egy közeljövőben elérhetőt választottunk ki, ami a mi közösségünket erősíti és jobbá teszi.