Nagyon örültünk a témának. Fél dolgoztuk az ajánlott zenét, még táncoltunk is! Kitöltöttük a keresztrejtvényt és a célkitűzést tartalmazó feladatlapot. Sok hasznos dologgal ismerkedtünk meg. Én is! 😃
Boldogságóra Alapprogram
Derecskei Bocskai István Általános Iskola és AMI
Az osztály a 8. évfolyamba lépett. Benne vagyunk a pályaválasztás sűrűjében. Nagy feladatok állnak előttünk. A célkitűzés témája nagyon testhezálló volt a számukra. Egy repülő osztálykirándulást terveztek. Az Ikarus busz „szárnyra” kapott, ez Charlie bácsi busza (ti. Derecskén van egy buszsofőr, minden kirándulásunkat vele töltöttük eddig ovis koruk óta). A sofőrnek engem, osztályfőnöküket választottak. A buszmegállók egy-egy nemes cél állomásai. Nagy kihívások ezek a 14 éves tanulóimnak. Mindent megtesznek és együtt szurkolnak a sikeres jelentkezés és a felvételik miatt. Nagyon nagy empatikus képességekkel vannak megáldva.
Ezúton én is azt kívánok, teljesüljenek a vágyaik.
„Fordíts figyelmet a nagy küzdelmekre és győzelmekre! A mérföldkövek emlékezetesek, de a hozzájuk vezető küzdelem felejthetetlen.”
Céljaink meghatároznak minket. Ha azt akarjuk, hogy ne behatároljanak, akkor bátor célokat kell kitűznünk magunk elé. Szép, színes, illatos célok felé szívesebben repdesnek a méhecskék is. Ezért kell okos döntéseket hozni, és sokat dolgozni.
A január a célok kitűzésének hónapja volt. Ettől a témától picit tartottam, mert a gyerekek céljaik megfogalmazásakor legtöbbször anyagi természetű vágyakat célokat fogalmaztak meg. Szerencsére egy kis „terelgetéssel” eljutottunk oda, hogy az igazán fontos és lényeges célok belőlünk, belülről fakadnak. Nagyon szerencsés vagyok és hálás az osztályom miatt, mert 7-8 éveseket meghazudtoló, érett gondolatokat tudtak kimondani. A munkafüzet feladatain túl kivágtuk és megírtuk azokat az aranyhalakat, amelyek 1-1 kívánságot, célt rejtettek, és amiért a gyerekek hajlandóak megküzdeni is.
Céljaink virágáról közösen kell gondoskodnunk. Nem feledkezhetünk meg róla, hogy a jövőnkbe fektetett energia mindig megtérül. Ha nem veszítjük szem elől a közösen kitűzött célokat, akkor együtt el is fogjuk érni őket. Egymást segítve, támogatva vagyunk igazán erősek.
A gyerekekkel nagyon meghitt boldogságórákat tudtunk megtartani decemberben. Az ünnepek közeledte, a ráhangolódás elősegítette, hogy eredményes legyen a téma feldolgozása. Szociálisan nagyon érzékeny a csapat, nagyon magukénak érezték ezeket a foglalkozásokat. Elkészítettük a közös karácsonyfánkat, amelyekre mindenki tervezhetett egy díszt, amibe beleírta azt a jó cselekedetét, amit már megtett. Egy másik papír díszbe pedig azt, amit szeretne megtenni. Gyorsan megtelt a fánk színes, szívet melengető gondolatokkal, jó cselekedetekkel.
Montessori Mária Kétnyelvű Óvoda és Bölcsőde
A boldogságóra foglalkozás januári témája a célok kitűzése és elérése. Bevezetésként a „Hogyan keljünk át a folyón horgász?” játékkal kezdtünk. A gyerekeknek nagyon tetszett a közös játék. A cél: a képzeletbeli folyón való átjutás volt.
Pl. cammogva, mint a medvék, páros lábbal ugrálva, sétálva. A cél a horgász elérése volt. A játék után meghallgattuk Bezzeg Andrea: Boldogvár meséjét. Beszélgettünk arról, hogy Jánosnak milyen akadályokon kellett átküzdenie magát, hogyan sikerült ez neki? Ezt követően beszélgettünk a gyerekek álmairól, vágyairól. Mi szeretnél lenni, ha felnőtt leszel? Nagyon sok szép álom, cél elhangzott. Katona, tűzoltó, énekes, mentős, focista, óvónéni. Az álmaikat, céljaikat a téli hangulat jegyében rajzolták le hópelyhekbe, boldog hóemberek pocakjába. A rajzolás közben meghallgattuk a hónap dalát. Az elkészült szépséges álmokat, célokat egy kis céltábla köré helyeztük el. A hópelyhek elkezdtek szállni a célok felé. Hangulati lezárásként mindannyian odamentünk olyan társunkhoz, baráthoz, akinek, akiknek hálásak lehetünk valamiért, és adtunk egy ölelést, érintést. Ez a szép nap teljesen átölelt bennünket!
A gyerekekkel elbeszélgettünk a jövőbeni céljaikról. Arra a következtetésre jutottunk, hogy ezek elérésében segíthetik és hátráltathatják is egymást. Ezért nagyon fontos, hogy megbeszéljék, hogy ki, mire vágyik, és hogy hogyan tudnák segíteni a másikat, így egyéni céljaik, közös célokká válhatnak.
Az aktuális hónap témája a Célok kitűzése és elérése volt. Az osztály elsőre nem igazán értette meg a feladatot, de alaposan átbeszéltük, elmagyaráztam nekik a témát. A mesével és a feladatlapokkal már sikerült feldolgoznunk. Közösen választottuk ki a mi mesebeli járművünket, ami a céljainkat és elérésüket szimbolizálja.