Apró örömök élvezete
Boldogságóra Alapprogram
Szombathelyi Bercsényi Miklós Általános Iskola
A digitális oktatás ellenére a gyerekek szívesen vettek részt az ehavi projekt feladat megvalósításában.Az apukák,anyukák segítségével kreatív,ötletes kincsesládák készültek el.
Az első Boldogságóra, amit online kellett megoldanunk. Ráhangolódásként az Ugrálj, ugrálj című dalt hallgatták meg.Kértem őket, hogy a mai napon okozzanak a családtagjaiknak apró örömöket! Segítsen anyának, játsszon a testvérével, masszírozza meg apát…- és közben érezze, hogy ezek a dolgok neki is jól esnek! Kértem egy rajzot, arról, hogy az utóbbi időszakban mi okozott neki örömöt. Ezeken szerepelnek kerti munkálkodások (amikor még tavasz volt), szánkózás (amikor leesett a hó), játék, szaladgálás a kutyával…Óra végén természetesen nem maradhatott el a hónap dala az Imádok élni!
Márciusban a mi iskolánk nagyon készült a Boldogság napra! Remek programot állítottunk össze gyerekeknek, tanároknak, szülőknek. Vendégek meghívását is terveztük: óvodásokat, boldogságtrénert szerettünk volna vendégül látni.
Az élet sajnos átírta a” forgatókönyvet.” A programot el kellett halasztani. Majd a későbbiekben természetesen szeretnénk megtartani.
Március 16- tól nincs iskola, digitális formában történik az oktatás. Mi, a gyerekekkel közösen úgy döntöttünk, hogy nosztalgiázzunk ebben a nehéz helyzetben. Visszaidézzük az elmúlt időszak boldog pillanatait. Ezekből a képekből készítettek a gyerekek egy fotó kollázst. Mire elkészült, nagyon sok boldog emlék került elő.
Nagy szükségünk van, lesz is most ezekre az élményekre!
Kitartás!
Segítsük egymást!
Mindenki vigyázzon magára!
Hétköznapi örömeink
„A legboldogabb emberek sohasem azok, akik sokat kapnak az élettől, hanem azok, akik képesek adni a többieknek!”
Jackson Brown
Márciusban az apró örömöket kerestük és ismertük fel a boldogságórákon, és ezeket tudatosítottuk életünkben. A boldogságot okozó pillanataink mellett sokszor elmegyünk anélkül, hogy felfigyelnénk rájuk. Pedig értékelni kellene minden apró örömöt, szebbek lennének a szürkének tűnő hétköznapok is!
Harmadikosainkkal megtöltöttük „Apró örömök kincsesládáját”!
Jobb Veled a Világ!
Szerencsénkre, már egy héttel előbb elkezdtünk készülődni a boldogság világnapjára, így sikerült, reméljük alaposan feltölteni magunkat pozitív energiával a bezárkózás előtt.
Reggeli körben fölsoroltuk, milyen apró örömök értek bennünket előző nap. Akik a legtöbbet tudtak fölsorolni, azok mosolygó fejecskét kaptak ajándékba, így egyre csak szaporodott az örömet okozó dolgok száma.
Játékidő végén beszélgettünk a barátok fontosságáról is és együtt megnéztük az „Optimizmus ereje” című videót, végül Bagdi Bella Imádok élni című számára egy nagyot táncoltunk.
Míg az ebédre várakoztunk, összeszámoltuk, ki hány jó dolgot tett a délelőtt folyamán: kinek segített, kit vigasztalt meg, és fölragasztottuk a hála fára a jótettekért járó gombokat.
Bízom abban, hogy sikerült a gyerekek érzelmi tankjait úgy feltölteni, hogy ellátja őket a kényszerűen otthon töltött időre.
A szívek színezését és a Kék madár meséjét, valamint az ingyen ölelések napját a következő hétre terveztük, de sajnos addigra már csak egy-két gyerek jött oviba, és az öleléseket már senki nem javasolta. Azért a zárt csoportunkba, a Facebookon, ahová a különböző tananyagokat töltjük föl, beírtam a mesét, kértük, hogy rajzoljanak piros szíveket, és arra is megkértem a szülőket, hogy minden este „dögönyözzék” meg egy kicsit a gyerekeiket lefekvéskor, mert ezt nagyon szerették az oviban. ” Ildi néni ugye belenyomkodsz az ágyba?” Kérdezték az ebéd utáni lefekvéskor, és belenyomkodtam őket sok szeretettel.
A kis csoportommal februárban arról beszélgettünk sokat, hogy milyen nagy dolog az, amikor valaki mellettünk áll az élet nehéz pillanataiban.
Nagyon furcsa dolog, mert amikor a gyerekekkel elkészítettük a megküzdési szivárvány szeletkéit, akkor még nem tudtuk, hogy most mekkora jelentősége lesz ennek a hónapnak, ebben a témában.
8. osztályos tanulónk készítette és küldte el az Örömalbumát a számomra ebben az online tanulás világában. Azt hiszem a kép önmagáért beszél, szeretet, öröm, hála, béke egyben és egyszerre!
Marcali Noszlopy Gáspár Általános és Alapfokú Művészeti Iskola
Gyerekek körében egyre több a negatív élmény,amelynek feldolgozása sokoldalú feladat mindenki számára.
Amivel segíthetünk az a beszélgetések sora, helyes cselekvések megerősítése.