Ez a feladat a bizalomra is épül! Megbízom a másikban, erős kapcsolat van közöttünk, hiszen az egyik irányít, a másik pedig az utasítás alapján indul el , és követi azokat a pálya végéig. Nagyszerű feladat, melyet jól viteleztek ki a lányok! Ebben a nehéz időszakban „belecsempészett” a Boldogság óra egy kis jó kedvet, szórakozást a gyerekek mindennapjaiba! Köszönjük!
Boldogságóra Alapprogram
Az egyik fiú tanítványom, a kapott feladatok közül, a törülközőből való állat készítést választotta, ez a feladat tetszett neki a legjobban. Nekünk is elnyerte a tetszésünket!
Amikor elmondtam a gyerekeknek a hónap témáját, rögtön azt találták ki , rajzokat készítenek. Szebbnél szebb alkotásokat küldtek el nekem, amelyből egy fotó montázst is készített az egyik diákom. A képek önmagukért beszélnek, a sport, az egészséges ételek, elkerülhetetlenek az egészségünk megóvása érdekében!
Szerencsésnek mondhatom magam, hiszen, bár most otthon vagyunk a gyerekek nagyon szeretik a sportot, szeretnek rajzolni, szeretnek az egészséges életmóddal foglalkozni.
Az alábbi videóban egyik tanítványom szerepel,. kapott utasításokat végzett el otthon, maga szerekesztette a videó alá a zenét is, és különösen tetszett, hogy a #maradjotthon felirat is szerepel benne! Igen, nem állt meg az Élet, így is lehet, otthon is érezhessük jól magunkat, miközben vigyázunk az egészségünkre!
A gyerekek megfogalmazták, szóban elmondták társaiknak, hogy milyen apróságoknak örülnek az életben, majd ezt le is rajzolták.
Rövid helyzeteket szemléltettem a gyermekeknek, melyek mind különböző érzelmeket váltanak ki belőlünk. A feladat az volt, hogy a gyerekeknek ezeket az érzéseket az arcjátékukkal kellett kifejezni.
Tisztelt Boldogságóra csapata!
Ezúton szeretnénk megköszönni azt a sok remek ötletet, játékot, dalt, mesét, amelyeket elküldtek számunkra, ezekben a nem mindennapi időkben.
Mindent továbbítottunk csoportunk tagjai felé, a szülők felé, akik nagy örömmel fogadták azokat, sőt olyanok is voltak, akik azt jelezték vissza, hogy más ötletet is örömmel megvalósítanának a Boldogságóra könyvből.
Természetesen, nagyon örültünk ennek, és támogattuk ezeket a felajánlásokat, kértük a szülőket fotózzák le, küldjék el számunkra a megvalósításokat.
Néhányan meg is tették ezt, de kevesebb visszajelzés érkezett, mint amennyire számítottunk.
A szülők mentségére szolgálhat az is, hogy éves anyagunkkal mi is tovább haladtunk, és hetente teljes heti terveket küldtünk el számukra, amelyekben nagyon sok megvalósítandó feladat várt rájuk.
Ezeket a csoport tagjai maximálisan megoldották, és napi rendszerességgel küldték vissza nekünk.
Úgy gondoljuk, hogy ezeknek a felkínált ötleteknek a kivitelezése elég sok energiát, időt elvett a családoktól, ezért nem maradt már idejük a boldogságórás feladatok teljes megvalósítására, visszajelzésére.
Ennek ellenére, néhány ötlet, játék megvalósult az elküldöttekből, amelyekről elküldjük a fotókat. Ez mellett olyan rajzokat, megvalósításokat küldünk még, ahol a megbocsátás, mint téma megjelenik, pl. az Anyák napi készülődés feladataiban.
Jelentkeztünk a meghirdetett rajzpályázatra is, amelynek témája a hála volt. Erre is kaptunk kettő jelentkezést, nem sok, de a részvétel számít, mint mindig.
Jelentkeztünk a „Boldog Óvoda” cím tovább folytatására is, amelynek még inkább szeretnénk majd megfelelni a későbbiekben.
Továbbra is nagy szeretettel fogadjuk az elküldött ötleteket, törekszünk a megvalósításukra, úgy gondolom, hogy a későbbiekben ezeket a remek ötleteket még jobban fel tudjuk majd használni, a különböző témák megvalósítása során.
Hálásak vagyunk a csapat támogatásának, és nagy örömmel tölt el bennünket, hogy a Boldogságóra csapatához tartozhatunk.
Mindenkinek további jó munkát, kitartást kívánunk!
Vigyázzanak egymásra!
Üdvözlettel: Barnáné Bakos Ildikó óv. ped.
A foglalkozást a „Malomkörzés” relaxációs gyakorlattal kezdtem. A gyakorlat utána elmeséltem a „Boldogvár meséjét”, amelyben remek kérdések vetődnek fel, miszerint nem szabad feladni az álmainkat és a céljainkat, valamint kellő kitartással bármit elérhetünk. Utána megbeszéltük, hogy kinek mi az álma, mit szeretne elérni mostanában.
Ismeretterjesztő szöveget olvastunk a testedzés és sport jótékony hatásairól. Tesztet töltöttünk ki az egészséges életmódról, majd az eredmények tükrében jó tanácsok megfogalmazása következett a jövőre vonatkozóan.
A Szívem kertje című mesét olvastam el a gyerekeknek, a mese felolvasása után próbáltam a gyermekekben tudatosítani, hogy mennyire fontos segíteni, adni a másiknak.
