Az idén első osztályos tanulókkal kezdtük újra témák feldolgozását. Nagyon ügyes, érdeklődő, nyitott kis társaság erre a programra is. Elsősorban mozgásos játékok, tevékenységközpontú technikákat, módszereket terveztem. Az osztály összetétele több szempontból sem egyszerű. Nagyobb részük hátrányos helyzetű, tanulási nehézséggel küzdő, valamint családi hátterüket tekintve, sokan nem teljes családban élnek, bizonyos szomorú esetnek következményeként. Ezért nagyon körültekintően kellett feladatokat, módszereket választanom, hogy ne váltak ki érzelmi kitöréseket, vagy olyan szituációt, melynek kezelésére nem vagyok felkészült. Az a tapasztalatom, hogy sikerült a témák feldolgozása életkoruknak és körülményeiknek megfelelően. Folytatni szeretném ezt a megkezdett utat, mert fontos dolgokat sajátíthatnak el így a gyerekek.
Boldogságóra Alapprogram
Jánossomorjai Aranykapu Óvoda Újrónafői Tagóvodája
A célok feldolgozásához sokféle alkalmat és módszert találtunk! Jól éreztük magunkat! Köszönjük a lehetőséget!
Jánossomorjai Aranykapu Óvoda Újrónafői Tagóvodája
Nagy izgalommal készültek a mi Katicásaink, a kiscsoportosok meglepetés ajándékain. Az öröm nem maradt el a kicsikéknél!
Jánossomorjai Aranykapu Óvoda Újrónafői Tagóvodája
Örömmel rajzolták le a gyermekek, a hozzájuk legközelebb álló személyeket vagy állatokat. A hozzáfűzött megjegyzéseket az alkotásokon lehet megtekinteni. 🙂
Sajószentpéteri Kossuth Lajos Általános Iskola
A karantén ideje alatt sem tétlenkedünk. Nincs okunk sem tétlenkedni, sem szomorkodni. Azonban a járvány okozta helyzet eredményezte új létmód sokunkat megviselt, így a gyerekeket is. A márciusi téma épp ideillő volt számunkra. Az apró örömöket összegyűjtöttük, amelyek szebbé teszik mindennapjainkat és segítenek a problémáink feledtetésében.
Ebben a hónapban nehéz dolgunk volt, hiszen nem tudtunk személyesen találkozni, nem voltunk együtt csak virtuálisan. Ezért azt találtuk ki, hogy mindenki átgondolta, van-e olyan személy, akitől bocsánatot kellene kérnie, illetve olyan, akitől ő várna bocsánat kérést. Megfogalmazta mindenki magában és a kulcsszavakat elküldték egymásnak. Ezeket a kulcsszavakat foglalták keretbe, a fiúk négyzetbe, a lányok természetesen szívecskébe.
Sajnos a kialakult helyzet miatt más módon tudtuk megtartani a „Boldogságórát”. A gyerekekhez továbbra is eljutott a foglalkozás anyaga, amit már nagy izgalommal vártak. Kiszínezték a munkafüzet 56. oldalán található képet.
Öröm Ödön öröm bödöne
című mese
Törpike csoport
Öröm Ödön öröm bödöne c. mese
Készült: Mende Törpike csoport
Egyszer volt, hol nem volt, volt egyszer egy kerekerdő. Abban a kerekerdőben állt egy csodálatos királyi palota. A palotában egy nagyon szép királykisasszony élt, aki nagyon szomorú volt mert nem volt barátja.
Történt egyszer, hogy egy fiatal fiú tévedt a királyi udvarba, aki mindig egy bödönt vitt magával, amelyben örömteli dolgok voltak. Ha valakinek adott a bödönjéből akkor az mindjárt vidámmá változott.
A királykisasszony is találkozott ezzel a fiúval, és kérte segítsen neki, hogy ne legyen mindig szomorú.
Öröm Ödön azt mondta a királykisasszonynak, azért szomorú, mert nincs barátja, és egy kis cicát ajándékozott neki.
A királykisasszony nagyon megörült a cicának, játszott vele, simogatta, etette még nevet is adott neki. Mogyoró lett a cica neve.
Egyszer aztán a Mogyorónak kis cicái születtek. Három cica, egy fehér, egy fekete és egy szürke.
A kiscicák szépen növekedtek, csak az egyikük kisebb, gyengébb volt testvéreinél.
Mogyoró cica mama elvitte a kis cicát a cica doktor bácsihoz, hogy vizsgálja meg és mondja meg, Mi a baja?
A doktor bácsi megvizsgálta és kórházba küldte a cicát, hogy ott gyógyítsák meg.
A testvérei mindennap meglátogatták őt, de a kiscica egy barátról álmodozott.
Amikor végre hazamehetett a kórházból, a hazafelé vezető út egy játszótér mellett vezetett el.
A téren sok gyerek cica játszott vidáman, hangosan, jókedvűen.
Az egyik padon egy kisfiú ült egy bödönnel a kezében. Ő volt Öröm Ödön.
A kis cica egyenesen hozzá ment és megkérdezte tőle, Te miért nem játszol a cicákkal?
Ödön azt válaszolta: Azért mert ők nem az én barátaim.
Én szívesen játszanék veled, és örömmel lennék a barátod! Mondta a kiscica.
Öröm Ödön nagyon megörült ennek és boldogan ment játszani a kis cicával.
Öröm bödönét nem is kellett kinyitnia.
Ahogy telt az idő, egyre szorosabb lett a barátságuk. Az öröm bödönbe csak ritkán kukkantottak bele.
Boldogan éltek, amíg meg nem haltak! Itt a mese vége! Aki nem hiszi, járjon utána!
Beszámoló
Beszámolómat, /amely most nem is beszámoló, inkább csak tájékoztató / azzal a szomorú ténnyel kell, hogy kezdjem, hogy a mi kis falunkba is „megérkezett” a koronavírus.
Ez a szörnyű járvány, amely az egész világot sújtja, különleges intézkedéseket tett szükségessé.
Sajnos bezárták óvodánkat, így az eddig nagy örömmel szervezett Boldogságóráink megtartására most nincs lehetőségünk.
Természetesen márciusban mi már foglalkoztunk az adott témánkkal, az Apró örömök élvezetével, de a teljes feldolgozásra, a közös, vidám tevékenykedésre most nem kerülhetett sor.
Elkészítettük KINCSESLÁDÁNKAT – amelybe néhány fényképet, szép színezőket, ,az udvaron talált kavicsokat tettünk bele.
A láda, egyszerű cipős dobozból készült, amelyet bevontunk szép mesés csomagolópapírral,
A gyerekek számára a kincsesláda tartalma volt fontosabb és nagyobb jelentőségű.
Az alkotómunkában a csoport tagjai nagy örömmel vettek részt, sikerült érdeklődésüket felkeltenem, és fantáziájukat beindítanom. Szárnyaltak az ötletek mik kerüljenek kincses ládánkba. A csoportból az egyik kisfiú fogalmazta meg a legfrappánsabban: „minden olyan kerüljön bele, ami nekünk fontos!” – mondta. Így is lett, képek a csoport életéből, kedvenc színezők nagyon szépen kiszínezve, az udvaron talált kavicsok, amelyek „a kalózok kincséből származik” stb. A csoport tagjai féltve őrizték kincses ládánkat, folyamatosan ellenőrizték, hogy a benne lévő kincsek meg vannak-e.
A közös meseírást is megvalósítottuk, amelynek szép borítót készítettünk.
A mese szövege, története a gyerekek egyéni hozzászólásai, elmondásai alapján készült.
Amikor a mese végére értünk, mindenki nagyon elégetett és boldog volt, hiszen ez a mi
„törpikés” mesénk volt, amely Öröm Ödön Öröm bödönéről szólt.
Amikor ceruzát és papírt tettem az asztalra, azzal a felhívással, hogy „Lenne-e kedvetek egy kis meseíráshoz?” –nem is gondoltam, hogy milyen ötletelést indítok el.
Az elindulás kicsit döcögősen ment, de azután „beindult” mindenki fantáziája, képzelete és jobbnál jobb ötleteket vetettek fel a gyerekek, amelyeket természetesen beleírtunk közös mesénkbe.
Nagyon jól meg tudták fogalmazni a mese történetét, a szereplők tulajdonságait, jellemzőit, bátran elmesélték, hogy ők melyik állattal kötnének szívesen barátságot, kinek adnának az örömteli dolgokból.
Nagyon hálásak vagyunk az Online feladatbank létrejöttéért. Sok ötletes feladat, játék található az oldalon, amelyet továbbítottunk a családok felé. Sokan visszajeleztek és megköszönték azt.
A „RAJZOLJ, VERSELJ, LÉGY HÁLÁS!” pályázatot is eljuttattuk a csoport tagjai felé, de még nem kaptunk visszajelzést rá.
Napi kapcsolatban vagyunk csoportunk tagjaival, de a jelenlegi helyzetben nem túl egyszerű a
Közös együtt tevékenykedés.
Ennek ellenére törekszünk arra, hogy pozitívín álljunk hozzá a kialakult helyzethez, és a családok felé is ezt közvetítsük.
Köszönjük a segítségül küldött játékokat, feladatokat, amelyekkel segíthetünk az otthon töltött idő hasznosabbá tételéhez, örömtelibb, vidámabb megéléséhez.
Mindenkinek nagy kitartást kívánunk!
Vigyázzon magára és a másikra mindenki!
Üdvözlettel és szeretettel:
Mendéről a Törpike csoport
Egyik napról a másikra egy teljesen új élethelyzettel került szembe az ország apraja, nagyja. Senkinek nem egyszerű megbirkózni a helyzettel. A gyerekek különböző technikákkal készült alkotásokon keresztül mutatják be, hogy mi a jó vagy rossz a karanténban.