A Föld napja alkalmából a Báthory Iskola tanárai, diákjai és pedagógusai zöldben öltözve ünnepeltek, sajnos az idei évben csak az internet segítségével, de sikeresen alkalmazkodtunk a körülményekhez!
Boldogságóra Alapprogram
Gyulai Implom József Általános Iskola
A gyerekekkel a Boldogság világnapján megfogalmaztuk, most mit is jelenthet ebben különleges helyzetben a fogalom. Kértem, pár mondatban mondják el nekem és szüleiknek, kinek és miért hálásak, mitől boldogok, melyek az apró örömeik. És fogalmazzák ezt meg rajzban vagy fotóban is. Nagyon szép képek születtek. Ehhez kapcsolódóan készítettünk egy videót iskolánk honlapjára Küldj egy mosolyt címmel. Ezt küldtük be a jobbveledavilagotthon pályázatra. Megünnepeltük közösen a Föld napját is a honlapon található feladatok megoldásával.
Budapesti Egyesített Középiskolai Kollégium
Téma: Apró örömök élvezete
Az élet apró örömei
Helyszín: online tér
Foglalkozásvezető: Lőrincz Norbert
kollégiumi nevelőtanár
Cél:
– Ismerjék fel az apró örömök élvezetéből adódó boldogságfokozó élettani hatást.
– Lássák meg a választás lehetőségét, hogy mit nyerhetnek, ha megtanulják értékelni a mindennapokban rejlő kicsi felhőtlenséget.
– Tudatosuljon, hogy a szemléleti mód kapcsolatban áll az intenzív és gyakori boldogsággal.
Április hónapban a megbocsátás volt a boldogságóra témája. Továbbra is, a helyzetre való tekintettel online próbáltuk ezt a feladatot megoldani. Sokat beszélgettünk erről a témáról viber csoportunkban. Kifejezéseket, idézeteket gyűjtöttünk.
Majd egy nagyon kreatív osztálytársunk: Emese ezeket alkotta belőle. A képek magukért beszélnek.
Fontos, hogy a gyerekek elgondolkodjanak azon, milyen célokat is szeretnének elérni. Mi lufikba írtuk őket.
A gyerekek sokat készültek Mikulás napjára kis előadással és manó ajándék készítésével.
Apró örömök élvezete
A márciusi téma otthoni feldolgozásához a 9-10. osztályos tanulók szüleitől kértem segítséget.
A visszajelzések alapján a következő tevékenységeket végezték gyermekeikkel: Összegyűjtöttek olyan apró örömforrásokat, amitől jó kedvre derülnek. Azokat említették legszívesebben, amiket a felnőttek nem néznek jó szemmel. Megbeszélték a családtagokkal, kinek mi jelent örömet. Meglepetésként rajzzal kedveskedtek édesanyjuknak, testvérüknek.
Csaknem minden tanuló számára a legnagyobb örömet az jelenti, ha együtt van a család békében, nyugalomban. Elkészítették az „Apró örömök kincsesládáját”, melybe érdekes dolgok kerültek. Meghallgatták a hónap dalát. A téma feldolgozása örömteli hangulatban telt.
Fábiánsebestyéni Arany János Óvoda,Közművelődési Intézmény és Könyvtár
A gyerekekkel online tudok érintkezni,de úgy gondolom,hogy nagyon szépen dolgozunk így is.A beszélgetés után meghallgatták videófelvételről a mesét, majd szintén videón hallgattam meg a válaszaikat.Mindenki megkereste a saját varázsnövényét,amely kiűzi a szívekből a haragot. Elkészültek a Lola tündért ábrázoló rajzok is.
Gödöllői Petőfi Sándor Általános Iskola
Szivárványos megoldások!
