Elérkeztünk utolsó témánkhoz a fenntartható boldogsághoz. A gyerekek otthon készítették el rajzaikat. Egy életfát ábrázoltak, amelyen minden olyan fontos dolog jelen van, ami a testi-lelki-szellemi boldogsághoz szükséges az életben. Számukra a család, a szeretet, az ölelés a legfontosabbak, de a kicsik ábrázolták ezeket szimbólumokban is: virágban, napban, szívben. Az első osztályos tanulók számára ezek a foglalkozások nagyon vidáman, felszabadultan teltek. Az év során gazdagodtak olyan ismeretekkel, amelyek a lelki életük jobb megértésében segít. A hátrányos helyzetű tanulóinknak nagyon fontos a lelki feltöltődés, amit ezeken a tanórákon megtapasztalhattak elsőseink. Jövő évben is folytatjuk boldogságóráinkat. Az utolsó képen egy kis nosztalgiát is megosztottam, amelyen még együtt voltunk a boldogságórán az iskolában.

Ez a hónap nem csak a tanév, hanem a Boldogságóra program utolsó hónapja is egyben. Ez volt az első olyan tanév, amikor osztályunkban minden hónapban voltak boldogságóráink, amiket a gyerekek nagyon megszerettek, vártak.
Júniusi témánk a FENNTARTHATÓ BOLDOGSÁG, vagyis hogyan alkalmazzuk mindennapjainkban az elmúlt 9 hónapban megismert boldogságfokozó technikákat. Ahhoz, hogy fel tudjuk eleveníteni, újra át tudjuk élni ezeket a pillanatokat, minden hónap összefoglalójából kiválasztottam egy képet és egy emlékezetes feladatot, dalt. A képes összefoglalókat feltettem az osztályunk Facebook csoportjába a hónap elméleti hátterével együtt. Megkértem a szülőket, hogy nézegessék meg ezeket a képeket a gyerekekkel együtt, segítsenek nekik felidézni a boldogságórás élményeket!
A gyerekeket egy kis összegzésre, emlékezésre hívtam. Megkértem őket, hogy készítsenek egy rajzot vagy írják le egyetlen mondatban, hogy mit szerettek a legjobban a boldogságórákon, melyek voltak a kedvenc feladataik, dalaik, boldogságfokozó technikáik. Megköszöntem a gyerekeknek az egész éves boldogságórás munkájukat, a szülőknek pedig kifejeztem a hálámat, hogy a digitális munkarend alatt is foglalkoztak a Boldogságórák feladataival, segítettek, hogy ezekben a hónapokban sem kellett megszakítanunk ezt a folyamatot.

A tanév utolsó hónapjának témája a Fenntartható boldogság…..igen, ebben az eltelt nehéz időszakban nagyon nagy szükség volt a „Boldogság” alapjaira.
Arra, hogy hálásak legyünk, optimistán vártuk a helyzet jobbra fordulását, célokat tűztünk ki, tanultunk egészen más módon, ámbár a nehézségeink is néha akadályok voltak, de a társakkal együtt sikerült megoldást találni.
Igyekeztünk megtalálni az apró örömek kincsesládájában, azt, amire épp szükség volt.
A jó időben már a szabadban is lehettünk egy kicsit……a társak és a közösség hiánya könnyebbé tette a megbocsátást is. Otthon sok jó cselekedetet végeztünk, segítettünk, és így visszagondolva a Boldogság fenntartásáért cselekedtünk.