A foglalkozást a „Malomkörzés” relaxációs gyakorlattal kezdtem. A gyakorlat utána elmeséltem a „Boldogvár meséjét”, amelyben remek kérdések vetődnek fel, miszerint nem szabad feladni az álmainkat és a céljainkat, valamint kellő kitartással bármit elérhetünk. Utána megbeszéltük, hogy kinek mi az álma, mit szeretne elérni mostanában.
Boldogságóra Alapprogram
Ismeretterjesztő szöveget olvastunk a testedzés és sport jótékony hatásairól. Tesztet töltöttünk ki az egészséges életmódról, majd az eredmények tükrében jó tanácsok megfogalmazása következett a jövőre vonatkozóan.
A Szívem kertje című mesét olvastam el a gyerekeknek, a mese felolvasása után próbáltam a gyermekekben tudatosítani, hogy mennyire fontos segíteni, adni a másiknak.
Tükör segítségével a gyermekek megnézik saját és a társak arcát. A gyermekek megdicsérik egymás szemét, száját, orrát (stb.), majd önarcképet rajzolnak.
Igyekeztünk olyan tartalmú meséket ajánlani a Szülőknek melyben a megbocsájtás kerül középpontba.
Pl: A három pillangó, A három nyúl.
Óvodánk a Digitális tanrend bevezetésével online tartja a kapcsolatot a Szülőkkel, és a gyerekekkel. Igyekszünk az éves tantervünk szerint olyan ajánlásokat nyújtani a Szülők számára, mely tartalmas elfoglaltságot nyújt az egész család számára. Reményeink szerint ebben a munkában is segítő együttműködésre találunk.
Ebben a nehéz helyzetben videókkal nyújtunk apró örömöket a gyerekeknek, és Ők is viszont.
Óvodánk a Digitális tanrend bevezetésével online tartja a kapcsolatot a Szülőkkel, és a gyerekekkel. Igyekszünk az éves tantervünk szerint olyan ajánlásokat nyújtani a Szülők számára, mely tartalmas elfoglaltságot nyújt az egész család számára. Reményeink szerint ebben a munkában is segítő együttműködésre találunk.
Ebben a nehéz helyzetben videókkal nyújtunk apró örömöket a gyerekeknek, és Ők is viszont.
Bocsánatkérés:mára egyre kevesebb embertől halljuk.
Már gyerekként meg kell tanulni, hogy a bocsánatkérés bátor tett!
Mi így kérünk bocsánatot! 🙂
