A bevezetett korlátozásokat nehezen viselték a gyerekek, főleg azok, akik nem kertes házban laknak. Most, hogy lazítottak a szigorú szabályokon, tanítványaim öröme is kézzelfoghatóvá vált.
Boldogságóra Alapprogram
A kiscsoportos korú gyermekek legnagyobb álmai között többnyire játékok szerepeltek a beszélgetések során. A téma mélyítése érdekében kértem a szülőket, hogy otthon is foglalkozzanak a témával. Így született meg az elérendő céljaink füzetecskénk. Év végén elővesszük és mérlegelünk.
1. Motiváció
A délelőtt folyamán mindenki kap egy Like jelet, amit ki kell színezni.
Sárkányos színezők színezése.
2. Megvalósítás
Kör, kör, ki játszik… játékba hívó dallam eléneklése.
Kedvenc játékok kiszabadítása!
Biztos mindenkinek feltűnt, hogy néhány játék hiányzik a csoportszobából. Arra kérlek benneteket, hogy keressük meg és szabadítsuk ki ezeket a játékokat!
Meseláng meggyújtása, majd az Aranykulcs című mese meghallgatása.
Beszélgessünk arról, hogy ha rossz a kedvünk, milyen tevékenységekkel tudjuk felvidítani magunkat és társainkat?
Pl.: sétálás, biciklizés, táncolás, éneklés, rajzolás, stb.
Beszélgetés érzelmekről – rajzold le magad többféleképpen!
Milyen vagy ha boldog vagy, szomorú vagy, ijedt vagy, vagy ha mérges vagy?
3. Lezárás
A délelőtt színezett Like jel fölragasztása a következő lépcsőfokra.
1. Motiváció
Boldog Dóra bábbal hívom játékba a gyerekeket. Mivel már jól ismerik Dórát és a hozzá kapcsolódó boldogságóra foglalkozásokat, biztosan hamar körülöttem fog ülni a legtöbb gyermek.
2. Megvalósítás
Boldogvár meséje című mese meghallgatása.
Beszélgetőkör:
• Mik a céljaid?
• Van olyan dolog, amire nagyon vágysz?
• Mi az, amit szeretnél megtanulni?
• Mi az, amit szeretnél kipróbálni?
• Kit szeretnél megismerni? stb.
Ahhoz, hogy céljainkat elérjük, bizony küzdeni kell. Ezt a Célbadobós játék segítségével szeretném szemléltetni.
3. Tevékenység lezárása
Az 5. lépcsőfokra fölragasztjuk a jeleket és elénekeljük a Repülj velem című dalt.
1. Szervezési feladatok:
Szükséges eszközök előkészítése a gyerekek segítségével.
Kör, kör, ki játszik… hívódallammal játékba hívom a gyerekeket, addig énekeljük, amíg mindenki csatlakozik hozzánk.
2. Motiváció:
Bagdi Bella: Jó emberré csak a szívemmel válhatok című dal meghallgatása
Beszélgetőkör:
– mit jelent számotokra ez a dal, amit hallottunk?
– ki szeret ajándékot kapni
– ki szeret ajándékot adni
– miért jobb adni, mint kapni?
Azt találtam ki, hogy mivel közeleg a karácsony, megajándékozhatnánk egymást. Azért, hogy mindenki kapjon ajándékot, lerajzoltam kis papírdarabkákra mindenki jelét. Mindenki húz egy jelet és annak a csoporttársadnak kell ajándékot készíteni, akit kihúztál a kosárból.
3. Megvalósítás:
Kikészítettem az asztalokra különböző színespapírokat, csillogó dekor gumit, formalyukasztót, ollót és ragasztót, színes ceruzát, filctollat.
Az a kérésem, hogy annak a kisgyereknek, akinek a jelét húztad készíts valami szívhez szólót, valami szépet. Lehet rajzolni, vágni vagy ragasztani.
4. Tevékenység lezárása:
Ha mindenki elkészült üljünk vissza a szőnyegre. Mindenki elmondja, hogy kit húzott és, hogy mit készített a társának. Majd át is adhatja neki az ajándékot.
Szituációs játékok – másokról való gondoskodás, mások megsegítése boldoggá tesz.
5. Visszavezetés játékba:
Mindenki kap egy szív formát, amit kedvére színezhet és fölhelyezzük a várunk 4. lépcsőfokára.
1. Motiváció
Repülj velem című dal meghallgatása. (A dalt korábban megtanultuk a gyerekekkel és azóta is gyakran kérik, hogy játsszuk és énekeljük el.)
2. Megvalósítás
A foglalkozást a Kis barátom, hogy vagy? játékkal indítjuk.
Majd meggyújtom a meselángot. Felhívom a gyerekek figyelmét, hogy nagyon figyeljenek a mesére, mert a végén lesznek kérdéseim a történettel kapcsolatban. Ezután elmesélem a gyerekeknek a Tavaszi ébresztő című verses mesét. Majd megbeszéljük a mese végén található kérdéseket.
Fogjunk össze! Építsünk együtt!
A csoportot két részre osztom és megkérem őket, hogy építsenek közösen egy várat. (Közben figyelem, hogyan működnek együtt a gyerekek, arra ösztönzöm őket, hogy segítsék egymást az építés során, a közös munkából adódó feszültségeket, konfliktusokat közösen megoldjuk.)
3. Tevékenység lezárása
Barátságkarkötő készítése a legjobb barátnak!
A harmadik lépcsőfokra felragasztjuk, a társas kapcsolatok jelét.
1. Motiváció:
Kör, kör ki játszik…játékba hívó dal éneklése. Boldog Dórával a kézben.
2. Megvalósítás:
• Relaxáció
„A haragom kifújom, mint a cica nyújtózom…”
• Világomban minden rendben van című dal eléneklése
• Tükörjáték
• Szomorú Szilárd és Boldog Blanka
• A téma feldolgozás – segítő kérdésekkel
• Pozitív gyerek vagyok című dal meghallgatása/megtanulása
3. Tevékenység lezárása:
Varázsszemüveg készítés.
A Boldogság várának első lépcsőfokára fölragasztjuk a hála jelét.
1. Motiváció:
Mese, mese, mátka, pillangós madárka,
ingó-bingó rózsa, jöjj el mese szóra. – mondóka ismétlése egyre hangosabban.
2. Megvalósítás:
Meseláng meggyújtása.
A hálafa története című mese élményszerű előadása.
Meseláng elfújása.
Mese, mese, mátka, pillangós madárka,
ingó-bingó rózsa, véget ért a móka.
Beszélgetőkör:
Jártatok már erdőben?
Milyen fákat ismerünk?
Milyen színe lehet egy falevélnek?
Add tovább a falevelet! című játék
Miért vagy hálás?
Mindenki kap egy papírból kivágott levelet. És szépen sorban, egymást türelmesen kivárva arról fogunk beszélgetni, hogy: ti mikor és milyen helyzetben szoktatok hálásak lenni, vagy most éppen, miért vagytok hálásak? Mit éreztek ilyenkor?
Hálafa készítése közösen.
3. Tevékenység lezárása:
Hálavirág készítése. Mindenki átadja a hála virágát egy társának.
A Boldogság várának első lépcsőfokára fölragasztjuk a hála jelét.
4. Visszavezetés játékba:
Világomban minden rendben van című dal eléneklése és eljátszása.
A hónap aktuális feladatának feldolgozását, megvalósítási lehetőségeit a rendkívüli helyzet figyelembe vételével elsősorban a szülők felé közvetítettem. Mint eddig is,most is felhívtam figyelmüket az együttműködésünkre,partneri kapcsolatunk fontosságára gyermekeink,gyermekeik érdekében. Telefonos beszélgetések során tájékoztattam őket az adott hónap feladatáról. Több szülővel videó chat formájában beszélgettünk a testmozgás fontosságáról és a mentális egészségünk elméleti hátteréről. Itt fontosnak tartottam az alapfogalmak jelentésének tisztázását, hiszen a mi szüleink nagy többsége alacsony iskolai végzettséggel rendelkezik. Kötetlen beszélgetés által megbeszéltük a mindennapos torna, illetve a mozgás jótékony hatásait testi és lelki egészségünkre. A beszélgetés folyamán előtérbe kerültek a szülők magánügyi és egészségügyi problémái és erre javaslatként éltem a közös szülő gyerek mozgásra. A hónap folyamán felváltva adtam mozgás feladatokat, játéklehetőségeket, ötleteket és kérdéseket,melyeket szorgalmasan végeztek a gyerekek a szülők segítségével. Pozitív visszajelzéseket, videófelvételeket kaptam,Bagdi Bella- Jól érzem magam dalára, ahol anya gyerek együtt mozog. A mesét hangfelvétel formájában közvetítettem a gyerekeknek és a feltett kérdésekre a szülők közreműködésével érkeztek a válaszok. Megbeszéltük a szülőkkel a hónap végén a téma tanulságát és tudatosan rögzítettük jótékony hatását egészségünkre, közérzetünkre nézve. Eddig is és ezután is fontos szempontnak tartom a boldogság pszichológia útmutatását és a mozgás nélkülözhetetlen hatását a gyerekek fejlődése és testi-lelki egészsége szempontjából.
Fábiánsebestyéni Arany János Óvoda,Közművelődési Intézmény és Könyvtár
A téma feldolgozását ebben a hónapban is online formában tudtuk megvalósítani,ugyanis a gyermekek a csoportomból nem járnak oviba, a szülők még biztonságosabbnak látják,ha még az ügyeletet sem veszik igénybe. A mesét videóüzenetben olvastam fel nekik,majd a kérdésekre adott válaszokat telefonon mondták el a gyerekek nekem.Jól látják azt, hogy fontos az életünkben a mozgás,ezt most még jobban érzékelték a karantén időszakában.Tisztában vannak az egészséges ételek és italok fogyasztásának fontosságával,persze azt is elmesélték,hogy azért szoktak csokit,cukorkát,pizzát…..is enni és néha kólát inni.Szabadon választható mozgásformát kértem tőlük,amit szeretnének,többen a lufi levegőben való ügyességi feladatot választották.Természetesen egész héten hallgatták és énekelgették az aktuális dalt.