Ebben a hónapban a megbocsátás volt a téma. A gyerekek bocsánatkérő kártyákat készítettek.
Boldogságóra Alapprogram
Az elmúlt hetekben gyakran esett szó az egészség megőrzéséről. Témáink között szerepelt a tisztálkodás, kézmosás, egészséges táplálkozás, illetve a testmozgás fontossága. Bár sok gyereknek nem volt lehetősége annyit mozogni, mint amennyit szeretett volna, minden napra beiktattunk egy kis mozgást. A napot mindig tornával kezdtük. Változatos mozgásformákat végeztünk, nemcsak egyszerű tornagyakorlatokat , volt jóga, zumba, aerobic, tánc is .
Elkészítettük az egészségmanóinkat is. Változatos eszközöket és technikákat alkalmaztak.
Az elmúlt hetekben gyakran esett szó az egészség megőrzéséről. Témáink között szerepelt a tisztálkodás, kézmosás, egészséges táplálkozás, illetve a testmozgás fontossága. Bár sok gyereknek nem volt lehetősége annyit mozogni, mint amennyit szeretett volna, minden napra beiktattunk egy kis mozgást. A napot mindig tornával kezdtük. Változatos mozgásformákat végeztünk, nemcsak egyszerű tornagyakorlatokat , volt jóga, zumba, aerobic, tánc is .
Elkészítettük az egészségmanóinkat is. Változatos eszközöket és technikákat alkalmaztak.
Az apró örömök boldoggá tudnak minket tenni, ha segítünk a szeretteink. A gyerekek sokat segítettek nevelőiknek a gyermekotthonban, s otthon a családi környezetben.
A 2.a 2.csoportban otthoni segítség volt a házi feladat a Családnak.
Van két kicsiny gyermek a csoportban, aki gyermekotthonban töltötte a karantént a családtól távol és nekik nagyon kevés kis öröm jutott.
Május a Testmozgás gyakorlásának hónapja a Boldogságóra programban. Most igazán nehéz volt a havi feladat megoldása. Normális körülmények között naponta mozognánk, sportolnánk, kirándulnánk tanítványainkkal – így azonban mindenki otthon, külön-külön. A gyerekek arról beszéltek, hogy nagyon hiányzik nekik a testnevelés órák játékossága, a mozgás öröme. Alig várták, hogy „kiszabaduljanak a karanténból” és kedvükre töltsenek minél több időt a szabadban. A feladatok közül a „Kedvenc mozgásformám otthon” címűt választottam és kértem a gyerekeket, hogy küldjenek képeket, melyekből kollázst készítettem. Többnyire a szokásos mozgásokat láthatjuk a képeken, olyanokat, melyeket egyszerű eszközökkel is lehet végezni. Örömmel láttam, hogy az ugróiskolát sem felejtették el a gyerekek. Arra a kérdésemre, hogy mi tetszik nekik az általuk választott mozgásformában, szinte mindannyian ugyanazt felelték: a szabadban lehet végezni! Többnyire testvérrel együtt szoktak biciklizni, focizni, labdázni – most sajnos nem találkozhattak a barátaikkal sem.
Kértem tanítványaimat, hogy hallgassák meg a hónap dalát: Jól érzem magam c. dalt, és vonják be családtagjaikat is az éneklésbe, mozgásba!
Ebben a hónapban több ötletem is volt a hónap feldolgozására. Egyrészt írniuk kellett arról, hogy milyen érzések keringtek bennük a karantén idején. Az apró örömeiket a családban élték meg rengeteg házi munkával gazdagítva, segítséget adva.
Továbbá készítettek a gyerekek saját pozitív megerősítő kártyát is.
Kik azok az egészségmanók? Online oktatásban beszélgettünk mi is lehet a dolguk, miben tudnak segíteni nekünk gyerekeknek,milyenek lehetnek ezek a manók. A gyerekek a szüleiket is segítségül hívták a manók készítésénél. Készültek rajzok, plakát ragasztással, horgolással gyümölcsök, zöldségek. Karfiol és más zöldségek felhasználásával is készült egy szép Karfiol Manó. A kis munkáikhoz odaírták milyen vitaminokkal tudják egészségessé tenni szervezetünket, ha rendszeresen fogyasztjuk őket. Ezt a feladatot is szívesen, örömmel oldották meg.
Ebben a hónapban május 25-én nyitotta meg a kapuját az óvodánk az óvodás gyermekeink előtt. Előtte ügyeleti rendszerben jártak néhányan óvodába. Így az E-ovin keresztül mondtam el a májusi témát is és megkértem a szülőket, hogy készítsenek a gyerekeknek akadálypályát a lakásban vagy az udvaron és az erről készült képeket küldjék el nekünk. Videó üzenet formájában tartottuk a szülőkkel a kapcsolatot, akik lelkesen segítették a munkánkat. Mindig elmondtam mi a havi téma és milyen lehetőségeket ajánlok fel ennek a megvalósítására. A visszajelzések alapján / mindig érkezett videó vagy leírás / nagyon lelkesek voltak a szülők. Mivel 3 éves kiscsoportos gyerekekről van szó, a szülőkön keresztül és az ő segítségükkel tudtam „megtartani ” ezeket a foglalkozásokat. Nagy öröm volt számomra, hogy több család készített akadálypályát, a szülők nagyon kreatívak voltak, szinte családi programmá nőtte ki magát a kérésem. Jó volt látni, hogyan alakult ki egy-egy családnál az akadálypálya. Volt akik a gyermekjátékokat egészítették ki székekkel, karikákkal. Volt aki a kert tujáit labirintusnak illetve díszítő elemeit tette akadálypályának. A szülők az elküldött videó felvételek alapján ugyanolyan lelkesek voltak, mint a gyerekek. Jó volt látni, ahogy irányították őket, merre, hová menjenek, mi a következő pálya amit teljesíteni kell. Többen labdáztak a gyerekekkel, de mindenféle mozgáslehetőség ki lett használva. Lakáson belüli felvételt senki nem küldött, a szabadban történő mozgás lehetőségeket használta ki mindenki. Így küldtek vissza olyan játszótéri képeket, ahol a mozgásfejlesztés sikeresen megvalósulhatott. Igazán most láttak bele a szülők a Boldogság Programba. Erre alapozva tervezem a további munkát is, egyre jobban be szeretném majd vonni a szülőket a későbbiekben is.