Elkészült a plakátunk.
Boldogságóra Alapprogram
Zsuzsa Ábrahám - Furus Jánosné
A gyerekek önállóan rajzoltak emberi testet, hogy az minél egészségesebb legyen.
Miért haragszunk? Mit érzünk olyankor? Hol érezzük? Ezekkel a kérdésekkel foglalkoztak a Nyuszi csoportos gyerekek! Személyes élményeket is felidéztünk ezekről a pillanatokról. A megbocsátás fontos dolog, a pajtások szivárvánnyal szimbolizálták.
A tanév utolsó boldogságóráján a csoportunkkal felelevenítettük, hogy milyen témákkal foglalkoztunk a tanév során, majd közösen értékeltük. A diákok elmondták pozitív és negatív benyomásaikat is a boldogságórákról, valamint, hogy mi volt hasznos és mi kevésbé. Összességében pozitívan értékelték és a következő tanévben is szívesen részt vennének ezeken az órákon.
Zöldség és gyümölcs kártyák segítségével megbeszéltük, milyen egészséges ételt lehet főzni a képen látott alapanyagokból. A gyerekek nagyon élvezték a képzeletbeli főzést! Színes ötletekkel gazdagítottuk a „Nyuszi-kifőzdét”.
A Nyuszi csoport végre élőben végezheti a Boldogságóra gyakorlatát! Boldogságkaput építettünk, melyen áthaladva mindenki elmondhatta , hogy számra mi okozott boldogságot az elmúlt különös időszakban. A járványhelyzet sok mindent megváltoztatott, saját tapasztalatokról beszélgettünk.
Sári Gusztáv Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Raffay Lajos Tagiskolája
A májusi téma izgalmakat hozott a csoportunkban. A testmozgás, egészség mindennapjaink elengedhetetlen velejárója. Mindig, de különösen ebben a karanténos időben.
A mozgás fontosságáról, az egészségről való beszélgetés után a gyerekek kedvükre választhattak a témák közül. Most nem ragaszkodtunk ahhoz, hogy a csoport ugyanazt dolgozza fel, hiszen otthon mindenkinek más sajátosságai vannak, más a környezet, mások a környezeti hatások, feltételek.
A gyerekek örömmel fogtak hozzá a feladathoz, mondhatom, hogy többen voltak, akik azonnal késztetést láttak arra, hogy egy akadálypályát fölépítsenek. S ezek nagyon jól sikerültek. Nemcsak a gyerekek, hanem a testvérek is örömmel segítettek nekik, és vettek részt a játékban. A szülők is kaphatók voltak, csak nem kívántak a videon szerepelni. Ők a háttérben kísérték figyelemmel a feladatokat. Többen a test-tervet készítették el, fölhívva a figyelmet az egészség fontosságára a változó körülmények között. Zárásként a munkákból egy videó elkészítése van folyamatban, melyet közösen nézünk meg.
Győri Nádorvárosi Énelk Zenei Általános Iskola
A gyerekek végiggondolták a tanév során végigvett témákat, s a legkedvesebbet kiemelték.