Ebben a hónapban sokat relaxáltunk, valamint drámajátékokat játszottunk. Olyanokat, melyek párban, vagy kisebb csoportokban kellett elvégezni. A megküzdés szivárványa is elkészült, melyet, mindenki saját magának készített el. Az Ellazulni jaj, de jó! című dalt pedig nem volt nap, hogy ne énekeltük volna el.
Boldogságóra Alapprogram
Ez a témakör előkészítése már decemberben elkezdődött. Óvodánk szomszédságában időskorúak otthona működik. Decemberben kétszer mentünk át a néniket köszönteni: Mikuláskor és Karácsony előtt. Ilyenkor versek, dalok mellett saját készítésű ajándékokat is viszünk a néniknek. Megbeszéltük, hogy mire készülünk, mi a célunk: megörvendeztetni a néniket. Az ajándékokat maguk készítették, mikro-csoportokban. Magukénak érezték a célt, hisz számon tartották, hogy készítettek-e ajándékot, valamint, hogy mennyit készítettek.
Januárban felelevenítettük decemberi céljainkat, beszélgettünk arról, milyen jó volt készülődni, nénik örömének örülni. Megbeszéltük, hogy máskor is, húsvétkor, nőnapon is megörvendeztetjük a néniket. Megbeszéltük, hogy más céljaink is lehetnek. Ebben az alábbi mesék voltak segítségünkre: Boldogvár meséje, Didergő király.
Biztattuk őket, hogy maguknak reggelente célokat fogalmazzanak meg, (pl. kiraknak egy kirakós játékot, építenek egy várat…) és a játékidőben teljesítsék azokat. Közös célok kitűzésének és elérésének élményét a játékos sorversenyek alkalmával tapasztalhatták.
Óvodánkban a Márton-nap ünneplése, a Márton-napi hagyományok ápolása több mint egy évtizedes múltra tekint vissza. Ilyenkor a jócselekedetek kerülnek fókuszpontba: Márton a katona, aki megosztotta a köpenyét;Márton a szerzetes, aki segített az embereken; Márton, aki nem akarta, hogy püspöknek vigyék, ezért elbújt a libák közé.
Márton nap után Mikulás kopogtat az óvodánk ajtaján, akit szintén körülleng jóságos híre, titokban jön, készül a jóra – leselkedik, figyeli, ki volt jó… Mi is segítünk Neki, ha valaki jót tett, az ablakon keresztül értesítheti róla a Mikulást (Mikulás, segítettem X-nek elpakolni a játékot!)
Óvodánkkal szemben van egy időskorúak otthona. Mikuláskor és karácsonykor nagycsoportosaink megörvendeztetik néniket saját készítésű ajándékokkal, rövid műsorral. 1-2 gyereknek a dédije is ott lakik. Előtte megbeszéljük, hogy kinek a mamája lakik ott. Ez segíti a gyerekeket abban, hogy elfogadják a néniket, ne ijedjenek meg tőlük, bizalommal, gátlások nélkül forduljanak feléjük. Bátran viszik oda az ajándékokat, fogadják ölelésüket. Januárban lelkesen emlékeztek vissza a látogatásra, arra, hogy milyen jó volt ott lenni, látni az örömöt a nénik arcán.
Pápai Erkel Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola
Ebben a hónapban sokat beszélgettünk arról, hogy miért fontos, hogy legyenek céljaik és mit tehetnek a céljaik eléréséért. Egy általam összeállított kérdéssort kellett kitölteniük. Ezek segítségével megfogalmazták a gyerekek céljaikat. Végül egy befőttes üvegbe kerültek, hogy majd az év végén megnézzük, ki mire ment a céljai felé vezető úton. Megbeszéltük, hogy a tanév végén megnézzük, hogy ki tudta teljesíteni a kitűzött célt. S természetesen rengeteget daloltunk, most is!
A Nagykozári oviban a nagycsoportos gyerekekkel dolgoztuk fel a boldogság program februári témáját: Megküzdési stratégiák. Bezzeg Andrea: Aranykulcs című meséje nagy hatással volt a gyerekekre. A mese meghallgatása után feltett kérdések, mint a: „ Ha lenne egy aranykulcsod, mit nyitnál vele? vagy : Kinek adnád oda és Hol lenne a rejtek helye?- nagyon megmozgatták a gyerekek fantáziáját. Majd egy másik alkalommal játszottuk a „hajótörés” nevű játékot,ami nagy izgalmat váltott ki belőlük, s a pléd kisebbre hajtása után is sikeresen megoldottak vagyis senki sem esett be a „tengerbe a cápák közé” igyekeztek minél jobban összehúzódni,így vigyázva egymásra és önmagukra!
A Nagykozári Óvoda nagycsoportjában dolgoztuk fel a szeptemberi hónap témáját, ami a boldogságfokozó hála. A foglalkozás kezdéseként meghallgattuk a hála hónap dalát: a Szép nap ölelj most át engem című dalt. Majd ezt követően elmeséltem a gyerekeknek a Hálafa történetét, amit a fa mondókájának megtanulása és hosszas beszélgetés követett a mese kapcsán arról, hogy kinek és miért lehetünk hálásak. Elkészítettük a jellel ellátott körlapokat, amiket egy fa alakjában próbáltunk ábrázolni. Ezekre a körlapocskákra a gyerekek felrajzolhatták a saját jelüket annak a kisgyermeknek a neve mellé, akinek valamit szeretnének megköszönni.
Valamit, amit tett vagy mondott, amiért hálásak. Majd ezt a délelőttök végén közösen megbeszéltük, hogy ki, miért adja a választott társának a jelet, így sok pozitív megnyilvánulás hangzott el.
Add tovább a falevelet! című játékot 2, illetve 3 falevél körbeadásával játszottuk. Nagyon ügyesen megoldották a játékos feladatot, igyekeztek egymásra figyelve adogatni a faleveleket. Nagyon megkedvelték a Boldog vagyok és a Repülj velem című dalokat, melyeket azóta is többször kérnek.
Fábiánsebestyéni Arany János Általános Iskola és AMI
Véget ért ez a tanév is és sok élménnyel lettünk gazdagabbak, amihez a boldogságórák is nagyban hozzájárultak. A gyerekek a hőmérőn bejelölték azokat a témákat, amelyikben úgy érezték a legtöbbet fejlődtek vagy a legjobban tetszett nekik.Nagyon örültem, hogy többen is bejelölték hogy a kitűzött célokat meg is valósítják és bizakodva tekintenek a jövőbe. Így legyen! Jövőre találkozunk!